Activités accompagnant la lecture bilingue

Direction de l'instruction publique
du canton de Berne
COMEO Coordinateur d’allemand
Commission des moyens d’enseignement et du plan
d’études du canton de Berne
Juin 2015
Activitésaccompagnantla
lecturebilingue
Spielefürdiezweisprachige
Lektüre
Chers enseignants du cycle 2,
En lien avec la lecture suivie disponible à la Médiathèque du CIP à Tramelan, Lily und
der Fluss – La rivière de Julien, lecture bilingue français – allemand, vous trouverez
ci-dessous, des propositions d’activités à faire avec vos élèves.
Le coordinateur d’allemand
Michael Ehinger

1. NotieredieFarbendesSchiffs:
Inscrislescouleursdubateaupirate
ZumBeispiel:weiss,schwarz,rot,gelb,orange,blau,violet,grau,
grün…
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
2.MacheeinSchiffausPapier.EssolltemitanderenFarbenalsoben
bemaltwerden.NotieredieseFarben.
Construisunbateauenpapieretcolorie‐leavecd’autrescouleurs
quecellesutiliséesci‐dessus.Indiqueensuitelescouleursquetu
asutilisées.
ZumBeispiel:orange,grün,grau...
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

3. LillybemaltdieSchildkröteundschreibtdieFarbenauf.
Lillypeintlatortueetécritdescouleursdesonchoixdessus.
ZumBeispiel:grün,gelb,rot,braun…

4.WasfürandereTierekannstduzeichnenodermitHolzund
Steinenbauen?VersuchemaleinenHundodereineKatzezu
basteln.
Quelsautresanimauxpeux‐tubricoleravecduboisetdespierres
?
ZumBeispiel:Hund,Katze,Bär,Fuchs,Löwe,Tiger,Fisch…
___________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________
5.Tupeuxcréerunmotcroisétoi‐même:
ParexempleaveclemotGEPARD.TuutilisesleRdeGEPARDpour
faireRATTE,tuutilisesleEpourfaireELEFANT…ZumBeispielmit
demWortGEPARDkannstduRATTEschreiben,weilesdaeinR
gibt.MitdemEkannstduElefantschreiben…
6.WOW!WaskannstduanstellevonWOWsagen?
TrouvedesmotsquisignifientlamêmechosequeWOW!
(LösungfürdieLehrerInnen:toll,genial,schön,ganzok,
interessant,super)
GEPA RD     
A
T
T
    E L E P H A N T