Les Petits Cahiers Collection dirigée par Jean-Luc Caron Des jeux pour améliorer son orthographe 9 8 et son vocabulaire ans Catherine Barnoud Illustrations de Marie Morey www.editions-retz.com 9 bis, rue Abel Hovelacque 75013 Paris INDEX DES NOTIONS ABORDÉES Ut ilis er le dic tio nn air e DE A À Z QU’EST-CE 4 5 QUE ÇA VEUT DIRE ? Le s dif fér en ts sen s d’u n mo t sel on le co nte xte ATTENTION À LA MARCHE ! 6-7 Le s mo ts de la mê me fam ille DANS LA FAMILLE… 8-9 Le xi qu e th ém at iq ue LE SPORT MUSIQUE ! À LA MONTAGNE À LA MER DE LA TÊTE AUX 10 11 30 31 48 PIEDS De s m ot s po ur dé cr ire QUI EST-CE ? COMMENT ÇA VA ? LES ANIMAUX 16 17 53 Syn ony me s et mo ts con trai res PRESQUE PAREIL… C’EST BEAU ET JOLI ! GRAND OU PETIT ? C’EST LE CONTRAIRE ! 32-33 34 36 37 Ma sc ul in et fé m in in ROI ET REINE PAPA ET MAMAN FILLE ET GARÇON 38 39 40 Le s ve rb es AIMER RIRE 46-47 Les mo ts d’o rigi ne étra ngè re COUSCOUS OU PAELLA ? 50-51 © Retz, 2008 ISBN : 978-2-7256-2763-2 De s so ns et de s le ttr es LE SON LE SON LE SON LE SON LE SON LETTRE 14 15 35 41 52 56 f o s k j MUETTE EN FIN DE MOT lie r Le s mo ts au plu rie l pa rti cu CAILLOUX, CHOUX, GENOUX… 12-13 Le s mo ts co mp os és MOTS 18-19 MYSTÈRES Le s mo ts inv ari ab les ICI 20-21 OU AILLEURS Le s mo ts av ec ac cen ts TU AS UNE TÂCHE OU UNE TACHE ? 22-23 Les mots avec apos troph e C’EST L’HEURE ! 24-25 Pr éfi xe s et su ffi xe s PARASOL ET PARAVENT LA COIFFURE DE MA COIFFEUSE 26-27 28-29 Les hom ony me s UN VER VERT MA TANTE A DORMI SOUS LA TENTE 42 43 Le s ex pre ssi on s TOMBER 44-45 DANS LES POMMES Le s mo ts sel on les reg ist res de lan gu e C’EST QUI LE TROUILLARD ? 49 Éc rir e les no mb res 1, 2, 3, 4… 1 000 ! 54-55 BOÎTE À MOTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CORRIGÉS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CONSEILS D’UTILISATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57-58 59-63 64 LES DIFFÉRENTS SENS D’UN MOT SELON LE CONTEXTE Attention à la marche ! 1 Relie les phrases et les différents sens du verbe jouer. Les enfants aiment jouer dans la cour. Yanis sait jouer du piano. Ils vont jouer au basket. Tu veux jouer au tiercé ? Inès va jouer dans un film. 2 • Pratiquer un sport. • Avoir un rôle. • S’amuser. • Parier de l’argent. • Pratiquer un instrument de musique. Dans le toit de chaque maison, écris le mot qui peut s’utiliser dans les différents contextes. une de monnaie de théâtre de la maison 3 • • • • • un une de beauté de raisin de sable ou de riz téléphonique d’essayage de pilotage Complète avec tendre, marche ou montre (adjectif ou verbe). Mathieu a eu une pour son anniversaire. En sortant, attention à la ! Le matin, j’adore les tartines avec du beurre Méfie-toi, il pourrait te . un piège ! Regarde, je te comment faire. Il y a un problème : l’ordinateur ne 6 pas. LES 4 DIFFÉRENTS SENS D’UN MOT SELON LE CONTEXTE Représente par un dessin le deuxième sens de chaque mot. les bois un feu du cerf de bois faire la queue la queue du chat un tour de clé la tour du château 5 Devinette. Qui suis-je ? Je sers pour faire les gâteaux et je suis un coquillage. Je suis un/une m Je suis un petit rongeur et je sers à cliquer sur l’écran. Je suis une s On m’utilise pour faire des calculs et le chirurgien en fait. Je suis une o Je suis à la fois un fruit et une couleur. Je suis une o 6 Quel mot se cache derrière ces quatre illustrations ? Imagine une légende pour chaque dessin. 7 LES MOTS COMPOSÉS Mots mystères 1 Associe les étiquettes pour former des mots composés. sèche– pages serre– 2 3 marque– linge chasse– porte– monnaie neige tête Recopie les mots ci-dessus devant leur définition. un : véhicule qui permet de dégager les routes enneigées. un : machine qui sèche les vêtements de toute la famille. un : pochette où l’on range son argent, surtout les pièces. un : papier ou carton qui sert à se repérer dans un livre. un : demi-cercle qui permet de tenir les cheveux. Écris le mot correspondant à chaque dessin (aide-toi du dictionnaire). 18 LES MOTS COMPOSÉS 4 Devinettes. Qui suis-je ? Je suis un vêtement que l’on porte à la piscine. Je suis un . Je suis une machine qui nettoie la vaisselle. Je suis un . Je suis capable de naviguer sous l’eau. Je suis un . Je suis utilisée pour le brossage des dents. Je suis une . Je suis le père de ton père. Je suis ton . 5 Relie les mots entre eux et écris les mots composés. une basse 6 • • service une station • • cour un rond • • clefs un porte • • finale une demi • • point un sous • • sol une basse-cour Décode les deux rébus. « » 19