Objectifs pédagogiques, primaire cycle 1

Objectifs pédagogiques, primaire cycle 1
Le primaire cycle 1 se déroule sur deux ans. Les élèves en début de primaire cycle 1 sont en
général du niveau fin de Yr1-Yr2 anglais. On demande aux élèves d’avoir déjà une
connaissance solide de la lecture en anglais et une bonne maîtrise de l’écriture pour intégrer
cette classe.
Les cours étant de 1h30 par semaine sur un nombre de semaines inférieur à celui d’une année
scolaire française normale, il faut noter que les objectifs de cet enseignement ne peuvent pas
égaler ceux d’un CP en France.
Les objectifs principaux de la classe de primaire cycle 1 aux Loustics sont :
Langage oral
− renforcer la confiance de l’enfant à s’exprimer en français oralement,
individuellement et au sein d’un groupe. Ceci se fait par le biais de jeux, de
discussions, de l’étude de textes et de chansons.
Lecture
− apprentissage de la lecture: en s’appuyant sur les connaissances des enfants de la
lecture en anglais (processus de segmentation et de recombinaison) et des phonèmes
communs au français et à l’anglais, apprentissage des phonèmes spécifiques au
français. Les enseignants des Loustics utilisent des manuels de lecture recommandés
dans les écoles françaises - comme par exemple le Ratus ou la méthode Pilotis.
Vocabulaire
− introduction de nouveau vocabulaire afin d’enrichir l’expression surtout orale mais
également dans une moindre mesure écrite. L’assimilation du vocabulaire se fait par
l’utilisation orale dans des phrases/discussion, par le biais de jeux, d’exercices et de
l’écriture.
Ecriture
− apprentissage de l’orthographe de mots clefs afin d’encourager l’expression écrite et
la richesse des phrases.
Grammaire
− l’introduction à la grammaire (notion de sujet, verbe, complément) et construction de
phrases simples.
− reconnaître les noms (propre ou de choses) et les verbes (mots d'action) et les
distinguer des autres mots.
− Savoir utiliser oralement les pronoms personnels sujets
− Repérer et comprendre les marques du genre et du nombre : le -s au pluriel des noms,
le -e du féminin de l'adjectif et le -nt des verbes du 1er groupe au présent de
l'indicatif.
− Le verbe – essentiellement ceux du 1er groupe et les auxiliaires être et avoir : A l'oral,
utilisation du présent, futur et passé composé ; à l'écrit, 1er groupe présent de
l'indicatif.
Culture française et francophone
− développer les connaissances de la culture française et francophone au travers des
fêtes traditionnelles et d'histoires ou de thèmes.
Un dernier objectif est qu’ils continuent à s’amuser et à apprécier de venir aux Loustics !