Quiz de Géo

Conseils aux parents
Les vacances sont faites avant tout pour se reposer et se détendre. Pourtant,
il est essentiel pour les enfants de ne pas rester deux mois sans réviser, afi n
qu’ils conservent les acquis de l’année et qu’ils abordent la rentrée dans les
meilleures conditions.
Ce cahier de vacances propose à votre enfant
un véritable programme de révisions simple et efficace
en seulement 20 séances de 20 minutes,
portant sur les notions fondamentales du CM2
pour qu’il soit la rentrée en .
Des séances de travail de 20 minutes
Élaborée par des professeurs des écoles, chaque séance de français ou
de maths est conçue pour que votre enfant en maîtrise les points clés et
y consacre une durée maximale de 20 minutes de travail.
Grâce à cette indication de durée, vous pourrez aménager avec lui le temps
destiné aux révisions et celui réservé à la détente, en fonction à la fois de son
attention et de votre disponibilité. Il ne s’agit que d’une estimation, et il est bien
entendu qu’un enfant pourra mettre plus ou moins de temps que celui proposé.
Structure d’une séance
Dans chaque séance de français ou de maths, votre enfant trouvera un
rappel de ce qu’il faut savoir, suivi d’exercices progressifs, tous corrigés
dans un cahier détachable.
Chaque séance propose une notation sur 10 : une fois les corrigés vérifi és, laissez
votre enfant se noter s’il le souhaite, cela le valorise et développe son autonomie.
Il peut ensuite reporter ses points sur le tableau de progression en dernière page.
À la fi n du cahier, un bilan global sous forme de questionnaire permet à
votre enfant de réviser l’ensemble des notions de français et de maths.
C’est l’occasion pour lui de vérifi er ses acquis.
Des quiz dans les autres matières
En début de chaque séance ou à la fi n du cahier, des quiz en histoire, en
géographie, en sciences ainsi qu’en anglais permettent d’aborder les autres
matières du programme de façon plus récréative.
Bonnes vacances, et bonne rentrée !
© Bordas/SEJER, Paris, 2013 – ISBN 978-2-04-735007-2
04735007_01-28.indd 204735007_01-28.indd 2 19/12/12 16:0719/12/12 16:07

Sommaire
▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰
❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯❯ ❯ ❯ ❯❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯❯ ❯ ❯ ❯❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯❯ ❯
Séance 1 ............................................. 4
Français - La phrase simple et la phrase complexe
Quiz d’Histoire
Séance 2 .............................................. 5
Maths - Les fractions
Quiz de Géo
Séance 3 ............................................ 6
Français - Les propositions indépendantes
Quiz d’Histoire
Séance 4 ............................................. 7
Maths - Les nombres décimaux
Quiz de Sciences
Séance 5 ............................................ 8
Français - Les compléments du verbe
et de la phrase
Quiz de Géo
Séance 6 ............................................ 9
Maths - Multiplier et diviser par 10, 100, 1 000
Quiz d’Histoire
Séance 7 ............................................ 10
Français - Compléter un nom
Quiz de Sciences
Séance 8 ............................................ 11
Maths - Addition et soustraction
de nombres décimaux
Quiz de Géo
Séance 9 ............................................ 12
Français - L’imparfait et le passé simple
Quiz d’Histoire
Séance 10 ......................................... 13
Maths - Multiplication et division
de nombres décimaux
Quiz de Sciences
Séance 11 ........................................... 14
Français - Le futur et le conditionnel
Quiz de Géo
Séance 12 .......................................... 15
Maths - Les fi gures dans le plan
Quiz de Sciences
Séance 13 ......................................... 16
Français - Le passé composé
Quiz de Géo
Séance 14 .......................................... 17
Maths - Les triangles
Quiz d’Histoire
Séance 15 .......................................... 18
Français - Le sens propre et le sens fi guré
Quiz de Géo
Séance 16 .......................................... 19
Maths - Les programmes de construction
Quiz d’Histoire
Séance 17 .......................................... 20
Français - Les familles de mots,
les suffi xes, les préfi xes
Quiz de Géo
Séance 18 ........................................... 21
Maths - Les mesures d’aire
Quiz de Sciences
Séance 19 .......................................... 22
Français - Les homophones
Quiz d’Histoire
Séance 20 ......................................... 23
Maths - La proportionnalité et la règle de trois
Quiz de Sciences
Quiz d’anglais ........................................ 24
Bilan français ........................................ 26
Bilan maths ............................................ 27
Mon tableau de progression ................. 28
04735007_01-28.indd 304735007_01-28.indd 3 19/12/12 16:0719/12/12 16:07

Date : ......................................…
▰
Date
:
...............................
▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰
Séance 1
12 12
3
4
5
6
7
8
9
10 11
Ton score : Ton score : ………………………… / 10 points / 10 points
Corrigés au
centre du cahier
4❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯
Ce que tu dois retenir
La phrase simple possède un seul verbe conjugué. Elle peut être réduite à un sujet + un verbe :
c’est une phrase minimale.
➜ Deux tennismen s’affrontent. (Phrase minimale)
La phrase complexe possède plusieurs verbes conjugués. Chaque morceau de phrase
avec un verbe conjugué s’appelle une proposition.
➜ Mon équipe a participé à un tournoi, nous avons gagné la coupe. (Phrase complexe)
proposition 1 proposition 2
◗
◗
20 min de 20 min de français
La phrase simple et la phrase complexe
Entoure les verbes conjugués.
a. Léonard de Vinci fut un des plus grands
maîtres de la Renaissance (XVe siècle).
b. De nombreux peintres copièrent la Joconde
mais aucun ne parvint à égaler son œuvre.
c. Inventeur génial, Léonard dessina l’hélicop-
tère à la fi n du XVe siècle !
… / 2
Réduis les phrases suivantes en phrases
minimales.
a. À Giverny, Claude Monet peignit un célèbre
tableau, les Nymhéas.
....................................................................
b. À Argenteuil, sur les bords de la Seine, l’im-
pressionniste composa plus de 170 tableaux.
....................................................................
… / 2
Pour chaque phrase, coche « phrase simple » ou « phrase complexe ». phrase phrase
simple complexe
a. E. Delacroix aime beaucoup l’action et les couleurs dans ses peintures. ❑ ❑
b. E. Delacroix, qui fut un grand peintre romantique, habita un temps au Maroc. ❑ ❑
… / 2
Souligne toutes les propositions du texte.
En 6e, j’étais impressionné car je ne connaissais pas du tout le collège. Le premier jour, j’ai rencontré
mes professeurs, j’en avais huit ! … / 2
Transforme les phrases en une seule phrase complexe.
Tom fait croire à sa tante qu’il repeint la barrière. Il ruse pour ne pas travailler.
................................................................................................................................ … / 2
Quiz d’Histoire
Quels frères célèbres
ont inventé le cinéma ?
……………………………….…
04735007_01-28.indd 404735007_01-28.indd 4 19/12/12 16:0919/12/12 16:09

Date : ...................................……
Date
:
...............................
▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰
Séance 2
12 12
3
4
5
6
7
8
9
10 11
Ton score : Ton score : ………………………… / 10 points / 10 points
❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯ ❯
Corrigés au
centre du cahier
5
Colorie les fractions demandées.
… / 2
Complète avec les signes <, > ou =.
a. 5
7 … 1 b. 4 8 … 1
c. 12
12 … 1 d. 9 3 … 1
… / 2
Coche le nombre d’unités contenues
dans chaque fraction.
a. 8
4 ❑ 1 ❑ 2 ❑ 3 ❑ 4
b. 32
8 ❑ 1 ❑ 2 ❑ 3 ❑ 4
… / 2
Décompose les fractions.
a. 6
3 = .........................................................
b. 16
5 = ........................................................
… / 2
Ce que tu dois retenir
Le numérateur indique le nombre de parts que tu prends.
Le dénominateur indique le nombre de parts au total.
Une fraction est égale à 1 si le numérateur et le dénominateur ont le même chiffre. ➜ 5
5 = 1
Une fraction est supérieure à 1 si le numérateur est plus grand que le dénominateur. ➜ 4
3 > 1
On trouve le nombre d’unités d’une fraction en la décomposant. ➜ 5
2 = 2 2 + 2 2 + 1 2 = 2 + 1 2
Si deux fractions ont le même dénominateur, elles peuvent s’additionner. ➜ 5
2 + 2 2 = 7 2
Pour encadrer une fraction, il faut savoir combien elle a d’unités.
➜ 5
4 = 1+ 1 4 donc 5 4 est compris entre 1 et 2.
◗
◗
◗
◗
◗
◗
◗
20 min de 20 min de maths
Les fractions
1
2
5
8
1
4
Quiz de Géo
Quel est le nom de la terre
française en Antarctique ?
……………………………….....……
Encadre les fractions entre deux nombres entiers consécutifs.
a. .......... < 8
3 < .......... b. .......... < 33 6 < ..........
c. .......... < 10
3 < .......... d. .......... < 31 5 < .......... … / 2
Qu
f
r
…
a. b.
04735007_01-28.indd 504735007_01-28.indd 5 19/12/12 16:0519/12/12 16:05