Cycle II: CP-CE1

Formation culture chr
Formation culture chrFormation culture chr
Formation culture chré
éé
étienne
tiennetienne
tienne
Cycle II: CP-CE1
L’AVENT- NOEL- EPIPHANIE

L
LL
L’
’’
’AVENT
AVENTAVENT
AVENT-
--
- NOEL
NOELNOEL
NOEL-
--
- EPIPHANIE!
EPIPHANIE!EPIPHANIE!
EPIPHANIE!
LES MOTS
DE NOEL
QU’ EST-CE
QUE NOEL?
??
?
NOEL,
LA NAISSANCE
DE JESUS
L’EPIPHANIE,
LA RENCONTRE
AVEC JESUS
PROJET
PROJET PROJET
PROJET
D
DD
D’
’’
’ANIMATION
ANIMATION ANIMATION
ANIMATION
PASTORALE:
PASTORALE: PASTORALE:
PASTORALE:
L’ AVENT, LE
TEMPS DE
L’ ATTENTE

L
LL
L’
’’
’AVENT
AVENTAVENT
AVENT-
--
- NOEL
NOELNOEL
NOEL-
--
- EPIPHANIE
EPIPHANIEEPIPHANIE
EPIPHANIE
QU
QUQU
QU’
’’
’ EST
ESTEST
EST-
--
- CE
CE CE
CE
QUE NOEL?
QUE NOEL?QUE NOEL?
QUE NOEL?
SEMAINE 1:
SEMAINE 1: SEMAINE 1:
SEMAINE 1: s
ss
sé
éé
éance 1
ance 1ance 1
ance 1
Qu
QuQu
Qu’
’’
’est ce que No
est ce que Noest ce que No
est ce que Noë
ëë
ël
ll
l ?
? ?
?
Pr
PrPr
Pré
éé
éparer des photos
parer des photos parer des photos
parer des photos
repr
reprrepr
repré
éé
ésentatives de No
sentatives de Nosentatives de No
sentatives de Noë
ëë
ël
ll
l :
: :
:
situations, symboles, attitudes
situations, symboles, attitudes situations, symboles, attitudes
situations, symboles, attitudes
etc
etcetc
etc…
……
…
Chaque enfant doit choisir 3 ou 4
Chaque enfant doit choisir 3 ou 4 Chaque enfant doit choisir 3 ou 4
Chaque enfant doit choisir 3 ou 4
photos qui repr
photos qui reprphotos qui repr
photos qui repré
éé
ésentent pour lui
sentent pour lui sentent pour lui
sentent pour lui
No
NoNo
Noë
ëë
ël
ll
l
Prendre le temps d
Prendre le temps dPrendre le temps d
Prendre le temps d’
’’
’expression
expression expression
expression
par chaque enfant de
par chaque enfant de par chaque enfant de
par chaque enfant de
l
ll
l’
’’
’explicitation de ces choix.
explicitation de ces choix.explicitation de ces choix.
explicitation de ces choix.
SEMAINE 1:
SEMAINE 1:SEMAINE 1:
SEMAINE 1: s
ss
sé
éé
éance 2
ance 2ance 2
ance 2
Afficher toutes les productions,
Afficher toutes les productions, Afficher toutes les productions,
Afficher toutes les productions,
puis d
puis dpuis d
puis dé
éé
égager ensemble les
gager ensemble les gager ensemble les
gager ensemble les
caract
caractcaract
caracté
éé
éristiques de No
ristiques de Noristiques de No
ristiques de Noë
ëë
ël
ll
l : les
: les : les
: les
é
éé
écrire sous forme de mots
crire sous forme de mots crire sous forme de mots
crire sous forme de mots
é
éé
étiquettes et les afficher dans la
tiquettes et les afficher dans la tiquettes et les afficher dans la
tiquettes et les afficher dans la
classe.
classe. classe.
classe.
Parvenir aux termes
Parvenir aux termesParvenir aux termes
Parvenir aux termes : P
: P: P
: Pè
èè
ère No
re Nore No
re Noë
ëë
ël,
l, l,
l,
cadeau, sapin, repas, famille,
cadeau, sapin, repas, famille, cadeau, sapin, repas, famille,
cadeau, sapin, repas, famille,
joie, paix, ensemble, J
joie, paix, ensemble, Jjoie, paix, ensemble, J
joie, paix, ensemble, Jé
éé
ésus,
sus, sus,
sus,
cr
crcr
crè
èè
èche,Messe, bougie, attendre,
che,Messe, bougie, attendre, che,Messe, bougie, attendre,
che,Messe, bougie, attendre,
etc
etcetc
etc…
……
…
Prolongement optionnel:
Prolongement optionnel:Prolongement optionnel:
Prolongement optionnel:
Rechercher dans des catalogues
Rechercher dans des catalogues Rechercher dans des catalogues
Rechercher dans des catalogues
les diff
les diffles diff
les diffé
éé
érentes illustrations des
rentes illustrations des rentes illustrations des
rentes illustrations des
caract
caractcaract
caracté
éé
éristiques.
ristiques.ristiques.
ristiques.

L
LL
L’
’’
’AVENT
AVENTAVENT
AVENT-
--
- NOEL
NOELNOEL
NOEL-
--
- EPIPHANIE
EPIPHANIEEPIPHANIE
EPIPHANIE
L’ AVENT, LE
TEMPS DE
L’ ATTENTE
SEMAINE 2:
SEMAINE 2:SEMAINE 2:
SEMAINE 2: s
ss
sé
éé
éances 1,2
ances 1,2ances 1,2
ances 1,2
A partir d
partir dpartir d
partir d’
’’
’un calendrier, rep
un calendrier, repun calendrier, rep
un calendrier, repé
éé
érer la date de la fête de
rer la date de la fête de rer la date de la fête de
rer la date de la fête de
No
NoNo
Noë
ëë
ël
ll
l
Appara
ApparaAppara
Apparaî
îî
ît la notion d
t la notion dt la notion d
t la notion d’
’’
’attente
attenteattente
attente : 4 Dimanches nous
: 4 Dimanches nous : 4 Dimanches nous
: 4 Dimanches nous
s
ss
sé
éé
éparent du jour J
parent du jour Jparent du jour J
parent du jour J
Que faire en attendant le jour J
Que faire en attendant le jour JQue faire en attendant le jour J
Que faire en attendant le jour J ?
??
?
Laisser les enfants faire leurs propositions et les
Laisser les enfants faire leurs propositions et les Laisser les enfants faire leurs propositions et les
Laisser les enfants faire leurs propositions et les é
éé
écrire
crire crire
crire
sans se censurer.
sans se censurer.sans se censurer.
sans se censurer.
Parvenir
Parvenir Parvenir
Parvenir à
àà
à la notion de
la notion de la notion de
la notion de «
««
« pr
prpr
pré
éé
éparation
parationparation
paration »
»»
» qui va être
qui va être qui va être
qui va être
exprim
exprimexprim
exprimé
éé
ée sous diff
e sous diffe sous diff
e sous diffé
éé
érentes formes.
rentes formes. rentes formes.
rentes formes.
Proposer alors la lecture d
Proposer alors la lecture dProposer alors la lecture d
Proposer alors la lecture d’
’’
’un calendrier liturgique
un calendrier liturgique un calendrier liturgique
un calendrier liturgique
chr
chrchr
chré
éé
étien
tientien
tien : Comment les chr
: Comment les chr: Comment les chr
: Comment les chré
éé
étiens pr
tiens prtiens pr
tiens pré
éé
éparent
parentparent
parent-
--
-ils No
ils Noils No
ils Noë
ëë
ël
ll
l ?
??
?
Prolongement optionnel:
Prolongement optionnel:Prolongement optionnel:
Prolongement optionnel:
Visiter les diff
Visiter les diffVisiter les diff
Visiter les diffé
éé
érentes traditions
rentes traditions rentes traditions
rentes traditions
de l
de lde l
de l’
’’
’Avent dans le Monde
Avent dans le MondeAvent dans le Monde
Avent dans le Monde :
: :
:
chants , d
chants , dchants , d
chants , dé
éé
écorations dans
corations dans corations dans
corations dans
«
««
« S
SS
Sé
éé
éance, l
ance, lance, l
ance, l’
’’
’Avent dans le
Avent dans le Avent dans le
Avent dans le
Monde
MondeMonde
Monde »
»»
»p118, 119
p118, 119 p118, 119
p118, 119 «
««
« Anne et
Anne et Anne et
Anne et
L
LL
Lé
éé
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oo
o –
––
– Voyageurs
VoyageursVoyageurs
Voyageurs »
»»
» ainsi que le
ainsi que le ainsi que le
ainsi que le
DVD.
DVD. DVD.
DVD.
Visionner le DVD de
Visionner le DVD de Visionner le DVD de
Visionner le DVD de «
««
« Anne et
Anne et Anne et
Anne et
L
LL
Lé
éé
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––
– Reporters
ReportersReporters
Reporters »
»»
» DVD s
DVD sDVD s
DVD sé
éé
éance
ance ance
ance
Fran
FranFran
Franç
çç
çois d
ois dois d
ois d’
’’
’Assise et la cr
Assise et la crAssise et la cr
Assise et la crè
èè
èche ,
che , che ,
che ,
page 132 et 133 de l
page 132 et 133 de lpage 132 et 133 de l
page 132 et 133 de l’
’’
’ouvrage
ouvrage ouvrage
ouvrage
de l
de lde l
de l’é
’é’é
’él
ll
lè
èè
ève
veve
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SEMAINE 2 :
SEMAINE 2 :SEMAINE 2 :
SEMAINE 2 : s
ss
sé
éé
éance s 3, 4
ance s 3, 4ance s 3, 4
ance s 3, 4…
……
…
Rep
RepRep
Repé
éé
érer les grandes fêtes chr
rer les grandes fêtes chrrer les grandes fêtes chr
rer les grandes fêtes chré
éé
étiennes
tiennestiennes
tiennes : No
: No: No
: Noë
ëë
ël, Pâques, Pentecôte,
l, Pâques, Pentecôte, l, Pâques, Pentecôte,
l, Pâques, Pentecôte,
Ascension, Toussaint.
Ascension, Toussaint. Ascension, Toussaint.
Ascension, Toussaint.
A quoi correspond le temps de pr
A quoi correspond le temps de prA quoi correspond le temps de pr
A quoi correspond le temps de pré
éé
éparation de No
paration de Noparation de No
paration de Noë
ëë
ël
ll
l ? Le temps de
? Le temps de ? Le temps de
? Le temps de
l
ll
l’
’’
’Avent est rep
Avent est repAvent est rep
Avent est repé
éé
ér
rr
ré
éé
é. ( Point de ma
. ( Point de ma. ( Point de ma
. ( Point de maî
îî
îtrise de la langue avant/Avent).
trise de la langue avant/Avent).trise de la langue avant/Avent).
trise de la langue avant/Avent).
Le temps de Pâques se pr
Le temps de Pâques se prLe temps de Pâques se pr
Le temps de Pâques se pré
éé
épare
pare pare
pare é
éé
également
galementgalement
galement : Carême, Semaine
: Carême, Semaine : Carême, Semaine
: Carême, Semaine
Sainte.
Sainte. Sainte.
Sainte.
Les Chr
Les ChrLes Chr
Les Chré
éé
étiens se pr
tiens se prtiens se pr
tiens se pré
éé
éparent aux diff
parent aux diffparent aux diff
parent aux diffé
éé
érentes fêtes.
rentes fêtes. rentes fêtes.
rentes fêtes.
Rechercher les diff
Rechercher les diffRechercher les diff
Rechercher les diffé
éé
érents moyens utilis
rents moyens utilisrents moyens utilis
rents moyens utilisé
éé
és pour vivre l
s pour vivre ls pour vivre l
s pour vivre l’
’’
’attente
attenteattente
attente :
: :
:
calendriers de l
calendriers de lcalendriers de l
calendriers de l’
’’
’Avent, chant, bougies, d
Avent, chant, bougies, dAvent, chant, bougies, d
Avent, chant, bougies, dé
éé
écorations ( couronne,
corations ( couronne, corations ( couronne,
corations ( couronne,
sapin
sapin sapin
sapin etc
etcetc
etc…
……
…)
))
)

L
LL
L’
’’
’AVENT
AVENTAVENT
AVENT-
--
- NOEL
NOELNOEL
NOEL-
--
- EPIPHANIE
EPIPHANIEEPIPHANIE
EPIPHANIE
LES MOTS
DE NOEL
SEMAINE 3
SEMAINE 3 SEMAINE 3
SEMAINE 3 : s
: s: s
: sé
éé
éance 1
ance 1ance 1
ance 1
Repartir des mots exprim
Repartir des mots exprimRepartir des mots exprim
Repartir des mots exprimé
éé
és sur les repr
s sur les reprs sur les repr
s sur les repré
éé
ésentations
sentations sentations
sentations
de No
de Node No
de Noë
ëë
ël.
l.l.
l.
En classe enti
En classe entiEn classe enti
En classe entiè
èè
ère, d
re, dre, d
re, dé
éé
éterminer des crit
terminer des critterminer des crit
terminer des critè
èè
ères de
res de res de
res de
classement
classementclassement
classement : les objets/ les sentiments
: les objets/ les sentiments: les objets/ les sentiments
: les objets/ les sentiments
Prolongement
Prolongement Prolongement
Prolongement
optionnel:
optionnel:optionnel:
optionnel:
En lien avec les arts
En lien avec les arts En lien avec les arts
En lien avec les arts
visuels
visuelsvisuels
visuels : produire une
: produire une : produire une
: produire une
composition plastique
composition plastique composition plastique
composition plastique à
àà
à
partir d
partir dpartir d
partir d’
’’
’un mot fort de
un mot fort de un mot fort de
un mot fort de
No
NoNo
Noë
ëë
ël ( PAIX, JOIE
l ( PAIX, JOIE l ( PAIX, JOIE
l ( PAIX, JOIE
etc
etcetc
etc…
……
…).
).).
).
SEMAINE 3
SEMAINE 3 SEMAINE 3
SEMAINE 3 : s
: s: s
: sé
éé
éance 2
ance 2ance 2
ance 2
Pr
PrPr
Pré
éé
éparer un dossier de publicit
parer un dossier de publicitparer un dossier de publicit
parer un dossier de publicité
éé
és de No
s de Nos de No
s de Noë
ëë
ël et
l et l et
l et
demander aux
demander aux demander aux
demander aux é
éé
él
ll
lè
èè
èves par groupe de classer ses
ves par groupe de classer ses ves par groupe de classer ses
ves par groupe de classer ses
publicit
publicitpublicit
publicité
éé
és en fonction de deux crit
s en fonction de deux crits en fonction de deux crit
s en fonction de deux critè
èè
ères de classement,
res de classement, res de classement,
res de classement,
laisser les groupes faire leur propositions
laisser les groupes faire leur propositionslaisser les groupes faire leur propositions
laisser les groupes faire leur propositions :
: :
:
objet/sentiment..
objet/sentiment..objet/sentiment..
objet/sentiment..
SEMAINE 3
SEMAINE 3 SEMAINE 3
SEMAINE 3 : s
: s: s
: sé
éé
éances 4 et 5
ances 4 et 5ances 4 et 5
ances 4 et 5
Parvenir
Parvenir Parvenir
Parvenir à
àà
à une r
une rune r
une ré
éé
éflexion sur le sens de No
flexion sur le sens de Noflexion sur le sens de No
flexion sur le sens de Noë
ëë
ël
ll
l :
: :
:
les cadeaux ne sont pas le plus important mais
les cadeaux ne sont pas le plus important mais les cadeaux ne sont pas le plus important mais
les cadeaux ne sont pas le plus important mais
la Joie
la Joie la Joie
la Joie é
éé
éprouv
prouvprouv
prouvé
éé
ée, la Paix , c
e, la Paix , ce, la Paix , c
e, la Paix , c’
’’
’est donner, c
est donner, cest donner, c
est donner, c’
’’
’est
est est
est
recevoir, c
recevoir, crecevoir, c
recevoir, c’
’’
’est partager
est partager est partager
est partager etc
etcetc
etc…
……
…
Pour les Chr
Pour les ChrPour les Chr
Pour les Chré
éé
étiens, ce sont les sentiments
tiens, ce sont les sentiments tiens, ce sont les sentiments
tiens, ce sont les sentiments
é
éé
éprouv
prouvprouv
prouvé
éé
és qui comptent
s qui comptents qui comptent
s qui comptent : No
: No: No
: Noë
ëë
ël c
l cl c
l c’
’’
’est la PAIX
est la PAIXest la PAIX
est la PAIX ,
, ,
,
LA JOIE
LA JOIELA JOIE
LA JOIE , LE PARTAGE, LE DON. Ce n
, LE PARTAGE, LE DON. Ce n, LE PARTAGE, LE DON. Ce n
, LE PARTAGE, LE DON. Ce n’
’’
’est
est est
est
pas l
pas lpas l
pas l’
’’
’importance du cadeau qui compte mais
importance du cadeau qui compte mais importance du cadeau qui compte mais
importance du cadeau qui compte mais
la disposition du c
la disposition du cla disposition du c
la disposition du cœ
œœ
œur qui est le plus important.
ur qui est le plus important.ur qui est le plus important.
ur qui est le plus important.