Fiche produit en PDF
publicité
Retrouver confiance dans son orthographe Réorganiser et restructurer logiquement ses connaissances personnelles en orthographe pour rendre plus compréhensible et efficace son mesage écrit. Valoriser son image ou celle de la structure émettrice du document. Développer sa confiance en soi et retrouver confiance dans son orthographe. PARTICIPANTS Toute personne dont la fonction implique la rédaction et la présentation de documents écrits. Prix 2 formules possibles INTER : Tarif / stagiaire INTRA : Tarif / groupe Réf DP9002 i... Mais auss ALLER PLUS LOIN Complément de formation : RETROUVER CONFIANCE DANS SON ORTHOGRAPHE NIVEAU 2 2 JOURS Formation pouvant être délocalisée en entreprise Organisation personnalisable PROGRAMME l Apport théorique ou des groupes de mots au sein de la l’orthographe. phrase. -Lorthographe lexicale : les mots pris individuellement. -L’orthographe syntaxique : les mot dans la phrase. I Catherine FOLINI [email protected] 04 95 39 94 77 Chantal PASQUALINI [email protected] 04 95 30 00 03 Corinne MATTEI [email protected] 04 95 30 Laetitia NICOLAI [email protected] 06 14 80 10 13 l Décomposition des divers éléments de la phrase et étude de leurs relations Les relations simples. l Les faux-amis. l l Réflexion sur la nature et le rôle des mots dans la phrase Les classes des mots constituant le groupe l nominal, le nom, le déterminant, l’adjectif qualificatif. l Les relations entre ces trois classes de on nformati Etude de différentes fonctions des mots l La langue écrite et les deux formes de l mots Les classes des mots du groupe verbal, le l verbe, les différents types de pronoms. Les classes des mots invariables qui pré- l cisent, relient et interpellent, l’adverbe, les conjonctions (de coordination, de subordination), les prépositions, les interjections l Savoir conjuguer les verbes Les règles de conjugaison : le groupe, la l personne, le mode, le temps Les cas particulier des accords du l participe pasé. l Synthèse et élaboration d’une démarche active d’écriture et d’auto-correction de ses écrits Les pièges à éviter. l Les réflexes à acquérir. l Les outils à utiliser. l et les onomatopées... + de la FORMATION Alternance de théorie structurante et de mise en pratiques effectuée sous forme de travaux individuels ou colectifs dynamiques. Utilisation de divers supports destinés à faire observer, manipuler, analyser les structures syntaxiques et lexicales. INSTITUT MEDITERRANEEN DE FORMATION . Valrose . Lieu dit strada vecchia . 20290 BORGO Tél : 04 95 30 00 00 Fax : 04 95 39 17 21 web : www.ccihc.fr DEVELOPPEMENT PERSONNEL 2 JOURS OBJECTIFS
