La division cellulaire

La division cellulaire
Tâche Complexe
classe : 3ème
 Situation-problème
Conversation entre deux camarades de 3ème à la récréation :
Lisa : « Où est ton écorchure de la semaine dernière ? »
Lola : « Là, je crois. Mais on ne voit plus rien ! C'est le pansement qui a dû rapprocher les bords de
la plaie »
Lisa : « Mais non! Tu as produit de nouvelles cellules identiques par division des cellules de la
peau»
Lola : « t'es sûr??? Mais comment sont partagés les chromosomes alors ? »
 Consignes
Explique à Lola comment de nouvelles cellules possédant la même information génétique se
forment.
Ta réponse devra être construite sous forme :
- d’un texte illustré
- d’un graphique qui te permettra de montrer la manière dont la cellule se prépare à la
division.
- Puis tu concluras en réalisant un schéma explicatif utilisant des couleurs, montrant les deux
mécanismes permettant la division cellulaire pour une cellule comportant une paire de
chromosomes.
Document 1 Cellules en division au MEB du 1er jour (2 cellules) au 4ème jour (16 cellules)
Document 2 Tableau du nombre de chromosomes et de la quantité d’ADN au cours du temps,
dans une cellule humaine qui se prépare à se diviser
Division
cellulaire
Document 3 Graphique de la variation de la quantité d’ADN dans une cellule humaine pendant
une divisioncellulaire
Allèle
a
Allèle
b
Document 4 : Schématisation du devenir d’une paire de chromosomes avant une multiplication
cellulaire
Chromosome
double
Chromosome
simple
Document 5 : microphotographies d’une cellule en cours de division cellulaire
Document 6 : Vidéo MITOSE
"Coup de pouce" pour réussir mon graphique
Construire un graphique complet (Avant-pendant-après la division) de 0h à 11h
 Utiliser le tableau (doc2) pour compléter le graphique du doc3.
 Bien noter le titre aux axes ainsi qu’au graphique
 Placer les points puis les relier
Annoter mon graphique
 Doc 4 : repérer les allèles présents sur les chromosomes simples et doubles.
 Indiquer sur le graphique en rouge la période de doublement de la quantité d’ADN, en vert la
période où cette quantité devient deux fois plus faible.
 Positionner sur le graphique la paire de chromosomes simples et la paire de chromosomes
doubles.
"Coup de pouce" pour réussir mon schéma
"Coup de pouce" pour réussir mon schéma
 Dessiner dans une cellule une paire de chromosome : 1 couleur par chromosome
 puis indiquez ce que font les chromosomes pour se préparer à la division
 et enfin indiquez comment sont les chromosomes dans les deux cellules filles obtenues