I- Ton frère (ta sœur) a un test de français. Ta maman te demande

1
I- Ton frère (ta sœur) a un test de français. Ta maman te demande de l’aider pour
se préparer. Il (elle) te fatigue trop pendant le travail …. Imagine la scène et
rédige –la sous forme d’une saynète comique …
Attention, ta saynète comportera 12 répliques au maximum et se terminera par
une chute.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Nom :
Contrôle continu II
------Mars 2017
Prénom :
Fiche de révision pour l’examen trimestriel II
en expression écrite
Nbre de Pages : 4
Classe : EB4 (A+B)

2
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Grille de relecture :
J’ai respecté la consigne.
J’ai inséré des didascalies convenables.
J’ai écrit les noms des personnages en lettres majuscules.
J’ai placé adéquatement la ponctuation.
J’ai conjugué correctement les verbes au présent de
l’indicatif.
J’ai orthographié correctement les mots invariables.
J’ai accordé le sujet et le verbe / le déterminant et le nom…
J’ai employé un lexique et des idées riches.
J’ai choisi un titre convenable à mon texte.

3
II- Observe bien les images et raconte l’histoire.
Attention :
- ton texte doit renfermer trois parties : un début, un milieu et une fin.
- Tu dois aussi conjuguer tes verbes au présent de l’indicatif.
N’oublie pas de donner un titre convenable à ton histoire !
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

4
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
________________________________________________________
Grille de relecture :
-J’ai commencé chaque paragraphe par un alinéa.
-J’ai écrit d’une manière lisible et sans ratures.
-J’ai enrichi mes idées.
-J’ai conjugué les verbes au présent de l’indicatif.
-J’ai utilisé des mots liens pour enchainer mes idées.
-J’ai bien structuré mes phrases (j’ai évité les répétitions, j’ai utilisé des substituts...)
-J’ai orthographié correctement les termes employés.
-J’ai ponctué convenablement mon texte.
-J’ai pensé à l’originalité : j’ai employé un lexique riche, des expressions pour exprimer les
sentiments….
-J’ai choisi un titre à mon histoire.

5