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Sommaire du fichier pour le travail individualisé
en français au CM1 (premier trimestre).
Français :
Thèmes des fiches + concepteurs (entre parenthèses)
Orthographe
1. Distinguer le genre / le nombre d’un nom / d’un groupe
nominal.
2. Écrire sans erreur les pluriels des mots en –al/–ou et des
mots se terminant par –z.
3 Règle et « trucs » pour écrire sans erreur les homophones
grammaticaux : on/ont – a/à – son/sont – et/est + exercices
4. Accord au sein du groupe nominal
5. Accord sujet-verbe
Grammaire
(A. C. Kernacker et M. Bakouboula)
1. Identifier les phrases d’un texte.
2. Donner du sens à une phrase.
3. Identifier les noms, les déterminants dans une phrase.
4. Identifier le verbe conjugué d’une phrase.
5. Identifier le sujet du verbe conjugué.
Rédaction
1. Ecriture (calligraphie)
2. Copie
3. Silhouette d’une carte postale
Vocabulaire
1. L’ordre alphabétique
2. L’utilisation du dictionnaire (mot repère, abréviations…)
3. Les synonymes
4. Les mots de sens contraire
5. Les familles de mots
Conjugaison
1. L’infinitif et le groupe d’un verbe
2. Le présent de l’indicatif des verbes avoir, être et des
verbes des 1er et 2ème groupes
3. Le présent de l’indicatif des verbes aller, pouvoir, vouloir,
voir, venir, dire, faire, prendre
4. Le futur de l’indicatif
5. L’imparfait de l’indicatif (Cécile ZIRN)
Lecture et
littérature
1. Lire et comprendre un texte documentaire court.
2. Lire et comprendre un texte littéraire court.
3.
4.
5.