DCF-006 - La classe de madame Boucher

Conjugaison
3e cycle
L’élève réutilise cette
connaissance.
!
L’élève apprend à le faire
avec l’intervention de
l’enseignant(e).
"
L’élève le fait par lui-même à
la fin de l’année scolaire.
Les modes et les temps de conjugaison du 3e cycle
5e année 6e année
!Présent
!Imparfait
!Futur simple
!Conditionnel présent
"Passé simple, 3e personne du
singulier et du pluriel
!Présent
!Imparfait
!Futur simple
!Conditionnel présent
"Passé simple, 3e personne du
singulier et du pluriel
"Impératif présent
"Subjonctif présent
#Impératif présent
#Subjonctif présent
!Infinitif présent
!Participe présent
"Participe passé
!Infinitif présent
!Participe présent
#Participe passé
"Passé composé
#Passé composé
"Plus-que-parfait
"Futur antérieur
"Conditionnel passé
!Futur proche !Futur proche
Autres temps
Les temps composés
Les temps simples des modes infinitif et participe
Les temps simples des modes impératif et subjonctif
Les temps simples du mode indicatif
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Conjugaison
3e cycle
L’élève réutilise cette
connaissance.
!
L’élève apprend à le faire
avec l’intervention de
l’enseignant(e).
"
L’élève le fait par lui-même à
la fin de l’année scolaire.
Les verbes du 3e cycle
5e année 6e année
!Verbes qui ont un radical stable
comme aimer
!Aimer
"Les verbes en -cer
"Commencer
"Les verbes en –ger
"Manger
!Les verbes en –ir qui ont un
participe présent en –issant
!Finir
"Les verbes en –(d)re qui ont un
participe présent en –dant
"Rendre
"Le verbe prendre et ses dérivés
"Le verbe mettre et ses dérivés
"Le verbe tenir et ses dérivés
"Le verbe venir et ses dérivés
!Aller
!Avoir
!Être
"Dire
"Faire
"Devoir
"Partir
"Pouvoir
"Savoir
"Voir
"Vouloir
"Ouvrir
!Verbes qui ont un radical stable
comme aimer
!Aimer
#Les verbes en –cer
#Commencer
#Les verbes en –ger
#Manger
"Les verbes en –e + consonne +er
"Acheter
"Les verbes en –eler
"Appeler
"Les verbes en –eter
"Jeter
"Les verbes en –yer
"Employer
"Les verbes en é + consonne(s) +er
"Céder
!Les verbes en –ir qui ont un participe
présent en –issant
!Finir
#Les verbes en –(d)re qui ont un
participe présent en –dant
#Rendre
#Le verbe prendre et ses dérivés
#Le verbe mettre et ses dérivés
#Le verbe tenir et ses dérivés
#Le verbe venir et ses dérivés
!Aller
!Avoir
!Être
#Dire
#Faire
#Devoir
#Partir
#Pouvoir
#Savoir
#Voir
#Vouloir
#Ouvrir
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Conjugaison
3e cycle
Les temps simples du mode indicatif et leurs terminaisons
Temps Contexte(s) d’utilisation
Présent
Il peut exprimer :
$un évènement ou une action qui a lieu
maintenant
Ex. : Ils marchent sur le trottoir avec leur chien.
$une situation du passé (historique)
Ex. : En 1981, Thérèse Casgrain meurt chez elle à
Montréal.
$une action qui se fait régulièrement
Ex. : Je déjeune tous les matins.
$un fait considéré comme vrai en tout temps
Ex. : La Terre est ronde.
$un événement dans un futur proche
Ex. : Si tu vas au cinéma ce soir, téléphone-moi.
Imparfait
Il peut exprimer :
$Un évènement ou une action qui a eu lieu dans
le passé
Ex. : Hier, le petit caniche de mon voisin jappait.
$Une action qui se faisait régulièrement dans le
passé
Ex. : Lorsqu’il habitait à Laval, Walid traversait le
pont tous les matins.
$Un souhait
Ex. : Ah! Si j’étais riche!
$Dans une histoire pour décrire les personnages,
les lieux, le décor, etc.
Ex. : Le vieil homme portait une salopette bleue
et une chemise à carreaux.
$Après si pour exprimer une supposition
Ex. : Si j’avais su, je n’aurais pas réagi de la
même manière.
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Conjugaison
3e cycle
Les temps simples du mode indicatif et leurs terminaisons
Temps Contexte(s) d’utilisation
Futur simple
Il peut exprimer :
$Un fait ou une action à venir qui a de bonnes
chances de se réaliser
Ex. : Demain, les athlètes reviendront de leur
compétition.
$Une forme atténuée de l’impératif
Ex. : Bientôt, tu feras le ménage de ta chambre.
(impératif : Fais le ménage de ta chambre!)
$Une situation du passé (historique)
Ex. : Les Loyalistes iront surtout s'établir dans la
région des Cantons de l'Est.
Conditionnel
présent
Il peut exprimer :
$Un fait ou une action dont la réalisation dépend
d’une condition préalable.
(incertain, souhaité ou imaginaire)
Ex. : Si le temps le permettait, j’irais à la plage.
$Un fait ou une action avec un verbe qui amène
une nécessité, une volonté ou une possibilité.
Ex. : Ils devraient étudier avant leur examen.
(Forme atténuée du présent « Ils doivent
étudier ».)
Passé simple
$Il peut être utilisé dans les récits pour raconter le
déroulement de l’action.
(L’imparfait sert à décrire les personnes, les lieux,
le décor, etc.)
Ex. : Ils s’aimèrent passionnément et eurent
beaucoup d’enfants.
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Conjugaison
3e cycle
Temps Contexte(s) d’utilisation
Impératif
présent
(sans pronom de conjugaison)
$Il sert à donner des ordres ou des conseils.
Ex. : Finissez votre travail ce soir.
Lève la main avant de parler.
Subjonctif
présent
Il peut être utilisé :
$Dans une phrase subordonnée qui commence
par la conjonction que et qui suit un verbe
exprimant une volonté ou un sentiment.
(craindre, demander, douter, falloir, ordonner,
souhaiter et vouloir)
Ex. : Il faut que vous finissiez votre travail ce soir.
$Dans une phrase subordonnée qui commence
par une conjonction comme avant que, bien
que, pour que, quoique...
Ex. : Mettez vos mitaines avant que vous ayez
froid aux mains.
Les temps simples des modes impératif,
subjonctif et leurs terminaisons
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