Blason orange de conjugaison - Bruce Demaugé

V01 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr
Blason orange de conjugaison
blason blanc
Pour que le blason soit acquis, les 3 compétences concernées doivent être validées.
Prénom :
Date :
1. Savoir conjuguer les verbes au passé composé.
2. Savoir conjuguer les verbes à l’imparfait.
3. Employer à bon escient les temps vus jusqu’à présent.
1a. Indique pour chaque verbe s’il se conjugue avec
l’auxiliaire être ou l’auxiliaire avoir au passé composé.
 sembler  être  avoir  fondre  être  avoir
 mourir  être  avoir  écrire  être  avoir
 finir  être  avoir  arriver  être  avoir
 venir  être  avoir  tomber  être  avoir
 paraître  être  avoir  être  être  avoir
 croire  être  avoir  avoir  être  avoir
(Critère de validation : une erreur maximum.)
être avoir agir faire aller
j’ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tu . . . . . . . . . . . . . . . . . .
il, elle, on . . . . . . . . . . . . . . . . . .
nous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ils, elles . . . . . . . . . . . . . . . . . .
j’ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tu . . . . . . . . . . . . . . . . . .
il, elle, on . . . . . . . . . . . . . . . . . .
nous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ils, elles . . . . . . . . . . . . . . . . . .
j’ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tu . . . . . . . . . . . . . . . . . .
il, elle, on . . . . . . . . . . . . . . . . . .
nous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ils, elles . . . . . . . . . . . . . . . . . .
je . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tu . . . . . . . . . . . . . . . . . .
il, elle, on . . . . . . . . . . . . . . . . . .
nous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ils, elles . . . . . . . . . . . . . . . . . .
j’ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tu . . . . . . . . . . . . . . . . . .
il, elle, on . . . . . . . . . . . . . . . . . .
nous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ils, elles . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3b. Indique à quel temps sont conjugués ces verbes. 3a. Complète en conjuguant le verbe, selon les cas, au
présent, au futur, au passé composé ou à l’imparfait.
 Le matin, je (boire) . . . . . . . . . . . . . . . . . du jus d’orange.
 Quand tu (être) . . . . . . . . . . . . . . petit, tu (pleurer) . . . . . . . . . . . . . . . souvent.
 Demain, nous (aller) . . . . . . . . . . . . . . . . . au théâtre.
 Dans 10 ans, vous (être) . . . . . . . . . . . . . . . . . des adultes.
 J’(aimer) . . . . . . . . . les radis mais je (préférer) . . . . . . . . . . . . les choux.
 Les dinosaures (disparaître) . . . . . . . . . . . . . . . . . il y a 65 millions
d’années ; les Hommes (apparaître) . . . . . . . . . . . . . . . . . bien plus tard.
 Aujourd’hui c’(être) . . . . . . . . . . . . . . . . . ton anniversaire.
 Vous (sembler) . . . . . . . . . . . . . . . . . fatigués.
 Quand nous (être) . . . . . . . . . . . . . . . . jeunes, nous (aller) . . . . . . . . . . . . . . . . .
souvent au cinéma car les DVD n’(exister) . . . . . . . . . . . . . . . . . pas.
 Dimanche prochain, nous (rendre) . . . . . . . . . . . . . . . . . visite à ta cou-
sine et nous lui (apporter) . . . . . . . . . . . . . . . . . un cake aux raisins.
 Ce matin, elle (arriver) . . . . . . . . . . . . . . . . . en retard.
 Les gabonais (parler) . . . . . . . . . . . . . . . . . français.
(Critère de validation : une erreur maximum.)
2. Conjugue les verbes indiqués entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif.
aimer finir naître
j’ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
il . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
elles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
j’ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
elle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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ils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
elles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1b. Conjugue ces verbes au passé composé.
(Critère de validation : aucune erreur.)
(Critère de validation : deux erreurs maximum.) (Critère de validation : une erreur maximum.)
Phrase Passé
composé Imparfait Présent Futur
j’ai regardé
nous dégusterons
il a écrit
tu mangeais
elles s’ennuyaient
ils remplissent
nous dansions
vous avez terminé
j’écouterai
nous sommes
vous aviez

V01 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr
Blason orange de conjugaison
blason blanc
Pour que le blason soit acquis, les 3 compétences concernées doivent être validées.
Prénom :
Date :
1. Savoir conjuguer les verbes au passé composé.
2. Savoir conjuguer les verbes à l’imparfait.
3. Employer à bon escient les temps vus jusqu’à présent.
1a. Indique pour chaque verbe s’il se conjugue avec
l’auxiliaire être ou l’auxiliaire avoir au passé composé.
 sembler  être  avoir  fondre  être  avoir
 mourir  être  avoir  écrire  être  avoir
 finir  être  avoir  arriver  être  avoir
 venir  être  avoir  tomber  être  avoir
 paraître  être  avoir  être  être  avoir
 croire  être  avoir  avoir  être  avoir
(Critère de validation : une erreur maximum.)
être avoir agir faire aller
j’ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tu . . . . . . . . . . . . . . . . . .
il, elle, on . . . . . . . . . . . . . . . . . .
nous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ils, elles . . . . . . . . . . . . . . . . . .
j’ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tu . . . . . . . . . . . . . . . . . .
il, elle, on . . . . . . . . . . . . . . . . . .
nous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ils, elles . . . . . . . . . . . . . . . . . .
j’ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tu . . . . . . . . . . . . . . . . . .
il, elle, on . . . . . . . . . . . . . . . . . .
nous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ils, elles . . . . . . . . . . . . . . . . . .
je . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tu . . . . . . . . . . . . . . . . . .
il, elle, on . . . . . . . . . . . . . . . . . .
nous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ils, elles . . . . . . . . . . . . . . . . . .
j’ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tu . . . . . . . . . . . . . . . . . .
il, elle, on . . . . . . . . . . . . . . . . . .
nous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vous . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ils, elles . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3b. Indique à quel temps sont conjugués ces verbes. 3a. Complète en conjuguant le verbe, selon les cas, au
présent, au futur, au passé composé ou à l’imparfait.
 Le matin, je (boire) . . . . . . . . . . . . . . . . . du jus d’orange.
 Quand tu (être) . . . . . . . . . . . . . . petit, tu (pleurer) . . . . . . . . . . . . . . . souvent.
 Demain, nous (aller) . . . . . . . . . . . . . . . . . au théâtre.
 Dans 10 ans, vous (être) . . . . . . . . . . . . . . . . . des adultes.
 J’(aimer) . . . . . . . . . les radis mais je (préférer) . . . . . . . . . . . . les choux.
 Les dinosaures (disparaître) . . . . . . . . . . . . . . . . . il y a 65 millions
d’années ; les Hommes (apparaître) . . . . . . . . . . . . . . . . . bien plus tard.
 Aujourd’hui c’(être) . . . . . . . . . . . . . . . . . ton anniversaire.
 Vous (sembler) . . . . . . . . . . . . . . . . . fatigués.
 Quand nous (être) . . . . . . . . . . . . . . . . jeunes, nous (aller) . . . . . . . . . . . . . . . . .
souvent au cinéma car les DVD n’(exister) . . . . . . . . . . . . . . . . . pas.
 Dimanche prochain, nous (rendre) . . . . . . . . . . . . . . . . . visite à ta cou-
sine et nous lui (apporter) . . . . . . . . . . . . . . . . . un cake aux raisins.
 Ce matin, elle (arriver) . . . . . . . . . . . . . . . . . en retard.
 Les gabonais (parler) . . . . . . . . . . . . . . . . . français.
(Critère de validation : une erreur maximum.)
2. Conjugue les verbes indiqués entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif.
aimer finir naître
j’ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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ils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
elles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1b. Conjugue ces verbes au passé composé.
(Critère de validation : aucune erreur.)
(Critère de validation : deux erreurs maximum.) (Critère de validation : une erreur maximum.)
Phrase Passé
composé Imparfait Présent Futur
j’ai regardé
nous dégusterons
il a écrit
tu mangeais
elles s’ennuyaient
ils remplissent
nous dansions
vous avez terminé
j’écouterai
nous sommes
vous aviez