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C. Pourquoi utilise-t-on l’imparfait ?
Il y a _________________ raisons pour lesquelles on utilise l’imparfait.
Pour la plupart, l’imparfait exprime __________________, mais seulement
dans les neuf cas ____________________.
Cas # 1 = Une condition dans une phrase ___________________ « Si. »
Exemples : L’imparfait travaille avec
le conditionnel
dans les phrases hypothétiques.
A. Si j’étais un animal, je
serais
un chinchilla parce qu’ils sont si doux et
mignons !
B. Si tu avais 3 souhaits magiques, que
demanderais
-tu ?
C. Si Gilbert pouvait avoir un talent magique, il
volerait
.
D. Si nous mangions trois barres de chocolat, nous
vomirions
!
E. Si vous conduisiez une Mazerrati, vous
seriez
très content !
F. Si Sophie et Christophe recevaient un prix de journalisme pour le Bulldog, ils
sauteraient
de joie !
D. Les devoirs : Pratiquez vos connaissances de l’imparfait. Changez les verbes entre
parenthèses à l’imparfait. Faites attention à la conjugaison.
1. Si tu (gagner) _____________________ au loto €€, tu
serais
vachement content !
2. Si nous (avoir) _____________________ un examen surpris aujourd’hui, nous
serions fâchés avec le professeur !
3. Si vous (être) _____________________ fatigué en classe, vous
bailleriez
sans
cesse.
4. Si Marcelle (texter) _____________________ en classe, Madame Meissner
jetterait
Bernard à sa tête !
5. Si je (pouvoir) _____________________ bien dessiner, je
serais
artiste riche.
6. Si les élèves (boire) _____________________ plus de café, ils
auraient
plus
d’énergie !
7. Si tu (tricher) _____________________ à un examen, tu
recevrais
un « F.»