Corrigé de la FICHE TP 16 / AT Page 1 CORRECTION

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CORRECTION FICHE TP 16
DISTINGUER LA VALEUR DES TEMPS VERBAUX
EXERCICE 1 :
• Le premier jour, elle a eu droit à un long discours qu’elle connaîtrait plus tard par cœur.
• Connaîtrait = conditionnel présent, futur dans le passé.
• L’importance de l’accueil téléphonique = phrase nominale > l’accueil téléphonique est important =
phrase verbale.
• Présent de vérité générale
EXERCICE 2
Cette autre pièce était également oscure et muette, quelqu’un y dormait paisiblement. Zazie
referma, se mit en marche arrière, ce qui est toujours amusant, et au bout d’un temps
extrêmement long, elle atteignit une troisième et autre porte qu’elle ouvrit avec de non moins
grandes précautions que précédemment. Elle se trouva dans l’entrée qu’éclairait péniblement
une fenêtre ornée de vitraux rouges et bleus. Encore une porte à ouvrir et Zazie découvre le
but de son escursion : les vécés
Raymond Queneau, Zazie dans le métro, 1959
Verbe
Temps
Valeur
Verbe
Temps
valeur
1.
Etait
Imparfait
Descriptif
6. atteignit
Passé simple
Action brève
2.
Dorm
ait
Imparfait
Duratif
7. ouvrit
Passé simple
Action brève
3.
Referma
Passé simple
Action brève
8. se trouva
Passé simple
Action brève/1
er
plan
4.
Se mit
Passé simple
Action brève
9. éclairait
Imparfait
Descriptif / 2
nd
plan
5.
Est
Présent
Vérité générale
10. déc
ouvre
Présent
narration
EXERCICE 3
avait entendu eut rendu liâmes conversation feignis
parut
priai
• Le seul verbe qui ne peut être placé = « observe »
• Il est au présent de vérité générale
• Le temps verbal le plus utilisé = le passé simple
• Sa valeur : il exprime des actions accomplies de premier plan dans un récit au passé.
• « avait entendu » = plus que parfait et « eut rendu » = passé antérieur
AVANCER VERS LE BAC
1. Nous étudierons (futur simple) tout d’abord la visée argumentative de ce texte audacieux.
2. Finalement la poésie a toujours été (passé composé) le genre de la création lexicale et des jeux sonores.
3. Mes adversaires se sont acharnés / s’acharnent (passé composé / présent) contre moi : je dois (présent)
leur répondre !
4. Si Maupassant avait employé (plus que parfait) le discours indirect, le lecteur aurait été / serait moins
intime (conditionnel passé / présent) avec ce personnage.
Aussitôt que la nuit m’
eut rendu
la liberté, je
priai
Lescaut de m’accompagner. Nous
liâmes
conversation avec un des portiers, qui nous parut homme de bon sens. Je feignis d’être un
étranger qui avait entendu parler avec admiration de l’Hôpital général, et de l’ordre qui s’y
observe.
Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1733