Les verbes - Editions Ellipses

Corrigés
Chapitre 1
Aktivität 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
ja
ja
nein
ja
nein
ja
nein
nein
Aktivität 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Vorname
Jahre
Beruf
wohnt
Papagei
hört
macht
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
bin
sind
ist
ist
ist
sind
bist
Aktivität 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
wohnt
macht
sagt
hört
schreibt
geht
ist
Aktivität 5
1.
2.
3.
4.
5.
Bens Hobby ist Rockmusik hören.
Loras Hobby ist essen.
Loras Käfig ist klein.
Bens Schwester ist Anna.
Benjamins Alter ist 52 Jahre.
Aktivität 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
ein
eine
eine
ein
Ø
eine
ein
ein
Aktivität 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
heißt
heißen
heißt
heiße
heißt
heißt
heißt
Aktivität 8
WER ist Tim?
WER ist 52?
WER spielt Gitarre?
WAS ist Berlin?
WAS macht Benjamins Schwester?
WAS ist Kommissar Eriks Spitzname?
WIE heißt die Sängerin?
WIE heißen die Musiker?
WO ist Berlin?
WO wohnt Kommissar Erik?
Aktivität 9
1 : der Lautsprecher
2 : das Klavier
3 : die Gitarre
4 : der Wagen
5 : der LKW
6 : das Saxophon
7 : das Mikrophon
8 : der Bus
Aktivität 10
1.
2.
3.
heute
warten
kommen
4.
5.
6.
7.
8.
singen
schreien
jetzt
das ist
kaufen
Aktivität 11
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Er wohnt in Berlin.
Die Band heißt: KAOS
Lisa ist die Sängerin.
Das Hobby ist Rockmusik hören
(Kreuzworträtsel machen, Krimis
lesen).
Der Mega-Hit heißt „Die Tage im
August“.
Die Fans kaufen die CD.
Die Band gibt heute ein Konzert.
Test récapitulatif
Trouver la bonne forme du verbe.
1.
2.
3.
4.
5.
ist
sind
wohnt
geht
heißt
Indiquer l’article défini.
a.
b.
c.
d.
e.
der
das
die
der
der
Traduire les phrases en utilisant
le génitif saxon.
1.
2.
3.
4.
5.
Lisas Beruf ist Sängerin.
Wer kennt Tims Hobby?
Pauls Gitarre ist gelb.
Was macht Bens Papagei?
Wo wohnt Benjamins Schwester?
Chapitre 2
Aktivität 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
die
eine
der
ein
ein
ein; ein
die
Aktivität 2
1. der
2. die
3. der
4. der
5. das
6. die
7. das
8. der
9. die
10. der
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Paul geht gern ins Schwimmbad.
Lisa isst gern Pizza.
Tim schreibt gern E-Mails.
Lisa schickt gern SMS.
Paul macht gern Kreuzworträtsel.
Tim geht gern ins Kino.
Paul spielt gern Videospiele.
Aktivität 4
2.
3.
4.
Paul spielt gern Gitarre.
Tim geht gern ins Kino.
Bernds Schwester schreibt gern
5.
6.
7.
Die Fans hören gern das Lied.
Die Sängerin schickt gern SMS.
Lora isst gern Schokolade.
Aktivität 6
Aktivität 11
Benjamin hat eine Schwester.
Benjamin ist 52 Jahre.
Lisa isst gern Pizza.
Lisa ist die Sängerin.
Tim schreibt gern E-Mails.
Tim ist Schlagzeuger.
Tim geht gern ins Kino.
Paul ist Schweizer.
Paul hat ein Maskottchen.
Paul ist Gitarrist.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Aktivität 7
1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
À toi de voir…
hat
haben
hast
haben
habe
habt
haben
hast
Aktivität 9
1.
2.
3.
4.
5.
Morgen kaufen die Kinder eine
CD.
Am Samstag beginnt die Tournee
in Berlin.
Heute schreibt ihr eine E-Mail.
Eben hat Tim eine SMS.
Am Freitag gehen die Fans ins
Konzert.
Aktivität 10
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Aktivität 12
2.
3.
4.
5.
6.
Aktivität 8
E-Mails.
Aktivität 5
Sie beginnt in Berlin.
Sie ist neu.
Es ist super!
Er geht in das Konzert.
Es ist ein Hit.
Sie singen das Lied.
Er heißt Dieter Schleim.
Konzert
Samstag
Tournee
Dienstag
Videoclip
Freitag
von
gern
Hausaufgaben
beginnt
morgen
spielen
habt
Am Mittwoch kauft er Schokolade
für Lora.
Am Samstag schreibt er eine
E-Mail.
Am Freitag geht er ins Kino.
Am Montag kauft er eine CD für
Anna.
Am
Sonntag
macht
er
Kreuzworträtsel.
Am Dienstag liest er Krimis.
Aktivität 13
À toi de voir !
Test récapitulatif
Qu’est-ce qu’ils aiment bien faire ?
1.
2.
3.
4.
5.
Der Kommissar macht gern
Kreuzworträtsel.
Die Fans gehen gern ins Konzert.
Lisa schickt gern SMS.
Kauft ihr gern CDs?
Ich höre gern Musik.
Donner la bonne forme du verbe
haben.
1.
2.
3.
4.
5.
hat
hast
habt
haben
hat
Entourer le pronom personnel
qui remplace l‘élément souligné.
1.
2.
3.
4.
5.
sie (pl)
es
sie
sie (pl)
er
Chapitre 3
Aktivität 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ein
den
den
eine
die
einen
ein
Aktivität 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
hält
läuft
schlägt
fährst
trägt
lässt
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Hemd
Bluse
Mantel
Pulli
Hose
Jacke
Hemd
Aktivität 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Die Band gibt ein Interview.
Paul fotografiert die Bühne.
Die drei lesen den Text.
Lisa singt das Lied.
Die Zeitung schreibt einen Artikel.
Lisa und Tim spielen ein Videospiel.
Aktivität 5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
rot
grün
weiß
gelb
blau
schwarz
Aktivität 6
1.
2.
3.
4.
5.
Lisa schreibt Dieter Schleim eine
E-Mail.
Tim gibt Paul die Gitarre.
Ein Fan schickt Lisa eine SMS.
Lisa liest Paul und Tim das SMS.
Der Manager sagt Lisa, Paul und
Tim: „Viel Glück!“
Aktivität 7
1.
2.
3.
4.
5.
gibt
isst
nimmt / liest
sieht
nimmt
Aktivität 8
die Hauptstadt
Einwohner
die Berliner Mauer
die Wiedervereinigung
Straße
Kaufhaus
Aktivität 9
1.
2.
3.
4.
5.
die
das
den
die
den
Aktivität 10
— Zeitung
— ihr
— komme / kommt / kommt
— Tage
— Tournee
— Sonntag
— Was
— Glück
Test récapitulatif
Indiquer l’article.
1.
2.
3.
4.
5.
b
a
b
b
c
Conjuguer le verbe.
1.
2.
3.
4.
5.
gibt
trägst
nimmt
siehst
isst
Trouver le mot qui manque.
1.
2.
3.
4.
5.
Hauptstadt
Einwohner
Brandenburger Tor
Kaufhaus
Mauer
Chapitre 4
Aktivität 1
1.
2.
3.
4.
5.
Lisa macht die E-Mail auf.
Was hat der Absender vor?
Lisa, Paul und Tim denken nach.
Paul macht den Computer aus.
Dieter Schleim ruft den Kommissar
an.
Aktivität 2
1.
2.
3.
4.
5.
Wann
Wer
Was
Was
Wer
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
Wird
Werden
Werden
Wird
Wirst
Aktivität 4
Aktivität 6
1.
2.
3.
4.
5.
viertel nach acht
viertel vor elf
halb zehn
viertel nach zwölf
halb vier
Aktivität 7
1.
2.
3.
4.
5.
Sonntag
E-Mail
Absender
bar
ruft / an
Aktivität 8
1.
2.
3.
4.
5.
weiß
wissen
wissen
weiß
weißt
Aktivität 9
7.45 Uhr: aufstehen
kommen – singen – machen –
kommen – finden – sein – sagen
9.00 Uhr: frühstücken
Aktivität 5
12.15 Uhr: Mittagesen
1.
2.
3.
4.
5.
Um halb fünf rufe ich Tim an.
Um drei hat Lisa ein Interview
mit ROCK.
Um halb eins isst sie mit Mama.
Um viertel nach sieben bestellt
Lisa ein Taxi.
Um Viertel vor sechs holt sie die
Bluse.
11.30 Uhr: Dose Tomatensoße
aufmachen
15.00 Uhr: Kaffee trinken und
Kuchen essen
18.20 Uhr: Abendessen vorbereiten
20.15 Uhr: fernsehen
22.30 Uhr : ins Bett gehen
Aktivität 10
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
fotografieren
schreiben
vorbereiten
anrufen
zumachen
explodieren
singen
Test récapitulatif
Traduire les phrases.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Das Konzert beginnt um acht /
um zwanzig Uhr.
Lisa macht die E-Mail auf.
Der Kommissar denkt nach.
Der Manager ruft Paul an.
Lisa, Paul und Tim bereiten das
Konzert in Hamburg vor.
Tim macht den Computer aus.
Indiquer la bonne forme du verbe
werden.
1.
2.
3.
4.
5.
werde
wird
wird
werden
werdet
Quelle heure est-il ?
1.
2.
3.
b
b
b
Chapitre 5
Révisions grammaticales
1 • Le verbe « être » et
les pronoms personnels
Pronom
ich
du
er, sie, es
wir
ihr
sie
Verbe
bin
bist
ist
sind
seid
sind
2 • Les verbes réguliers
8 • La position du verbe
conjugué
Le verbe conjugué se trouve en
deuxième position.
9 • L’accusatif
Nominatif
Accusatif
der
die
das
die
den
die
das
die
masc.
fém.
neutre
pluriel
au présent
a.
b.
c.
d.
e.
f.
10 • Le complément d’objet
ich gehe
du gehst
er geht
wir gehen
ihr geht
sie gehen
indirect « à »
Pas du tout :
Je donne le livre à mon père.
Ich gebe meinem Vater das Buch.
3 • Le génitif saxon
Pour démontrer l‘appartenance en
allemand, on utilise le génitif saxon.
On rajoute un -s au nom.
Lisas Mutter wohnt in Köln.
4 • Les déterminants
masc.
fém.
neutre
pluriel
article
défini
der
die
das
die
article
indéfini
ein
eine
ein
Ø
5 • Le genre des noms
a.
b.
c.
neutre
masculin
féminin
6 • Les questions
a.
b.
c.
d.
e.
Was
Wer
Wo
Wie
Wann
7 • La préférence
Ich gehe gern in die Schule.
11 • Les verbes semi-réguliers
Fahren
ich fahre
du fährst
er fährt
Fallen
ich falle
du fällst
er fällt
Schlafen
ich schlafe
du schläfst
er schläft
12 • Les verbes irréguliers
17 • L‘heure
a.
b.
c.
d.
zehn Uhr
viertel nach zehn
halb elf
viertel vor elf
18 • Le verbe wissen
a.
b.
c.
d.
e.
f.
ich weiß
du weißt
er weiß
wir wissen
ihr wisst
sie wissen
19 • Traduire
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
au présent
Benjamin Erik ist ein Kommissar.
Benjamins Schwester wohnt in
Hamburg.
Der Kommissar hat einen Wagen.
Er ist klein.
Lisa liest die Zeitung.
Tim schläft gern.
Am Sonnntag wird KAOS in
Berlin singen.
Paul steht um viertel nach neun
auf.
Wer ist der Absender? Ich weiß
nicht.
Ces verbes ne changent qu’à la 2e et
à la 3e personne du singulier.
13 • La préposition für
La préposition für demande toujours
un accusatif !
14 • Les verbes à particules
séparables
La particule de ces verbes se place
toujours à la fin de la phrase ou de
la proposition.
15 • Le futur
Auxiliaire werden + infinitif
16 • Le verbe werden
a.
b.
c.
d.
e.
f.
ich werde
du wirst
er wird
wir werden
ihr werdet
sie werden
Révisions lexicales
20 • Berlin
a.
b.
c.
d.
e.
f.
die HAUPTSTADT
das BRANDENBURGER TOR
der KU‘DAMM
die BERLINER MAUER
das KAUFHAUS
die WIEDERVEREINIGUNG
21 • Wer ist Kommissar
Erik?
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
der Name: Erik
der Vorname: Benjamin
der Spitzname: Ben
das Alter: 52 Jahre
die Adresse: Zoostraße 15, Berlin
die Hobbys: Rockmusik hören,
Krimis lesen
der Beruf: Kommissar
22 • Les verbes
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
einen Krimi lesen
in Berlin wohnen
ein Lied singen / hören
eine E-Mail schreiben / haben
Musik machen / hören
ins Konzert gehen
ein Hobby haben
eine Pizza essen
ein Videospiel spielen
j.
k.
l.
Milch trinken
eine Hose tragen
einen Kuss geben
23 • Les vêtements
1.
2.
3.
4.
5.
die Hose
die Jacke
das Hemd
der Mantel
das T-Shirt
24 • Trouver le mot
qui convient
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
Hauptstadt
Kaufhaus
Tor
Konzert
trägt
spielen
an
schreibt
Euro
Chapitre 6
Aktivität 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
will
will
wollen
wollt
will
willst
wollen
Aktivität 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Lisa, Tim und Paul wollen in
Hamburg singen.
Bens Schwester will auch ins
Konzert gehen.
Du willst auch ein Ticket für das
Konzert kaufen.
Die Fans wollen ein Autogramm
haben.
Ich will jetzt Musik hören.
Was wollt ihr machen?
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
muss
muss
müssen
musst
müsst
müssen
Aktivität 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Was wollen Sie jetzt machen?
Haben Sie schon ein Ticket?
Gehen Sie auch ins Konzert?
Suchen Sie eine CD von KAOS?
Wer sind Sie?
Kennen Sie Hamburg?
Aktivität 5
1.
2.
3.
4.
nach links
geradeaus
rechts
links – nach rechts – geradeaus
Aktivität 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
dass
dass
weil
dass
dass
weil – weil
Aktivität 7
1.
2.
3.
4.
5.
morgen
heute Mittag
übermorgen
am Nachmittag
heute Morgen
Aktivität 9
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
am Morgen
heute Morgen
heute Mittag
am Nachmittag
heute Nachmittag
heute
morgen
Test récapitulatif
Conjuguer les verbes wollen
et müssen.
1.
2.
3.
4.
5.
muss
will
muss
will
müssen
Mettre à la forme de politesse.
1.
2.
Aktivität 8
3.
— macht
— hören
— kommt
— dass
— wer
— Nachmittag
— Hamburg
— wird
— warten
— müssen
4.
5.
Haben Sie eine E-Mail von Paul?
Werden Sie auch nach Hamburg
gehen?
Machen Sie heute Abend eine
Party?
Sind Sie ein Fan von KAOS?
Wollen Sie eine CD kaufen?
Remplir par dass ou weil.
1.
2.
3.
4.
5.
dass
dass
weil
dass
weil
Chapitre 7
Aktivität 1
1.
2.
3.
4.
5.
Die Bombe explodiert heute
nicht.
Benjamins Schwester geht heute
nicht ins Konzert.
Die Fans finden das Lied nicht
toll.
Lisa singt das neue Lied nicht.
Dieter Schleim ist nicht der
Manager.
Aktivität 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
kann
kannst
kann
können
könnt
können
kann
Aktivität 7
Aktivität 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
keine
keine
keine
keinen
kein
kein / kein
keine
kein
nicht
keine
nicht
kein
nicht
Aktivität 4
À toi de voir…
Aktivität 5
1.
2.
3.
4.
5.
b
a/d
f
c/e
a/d
c/e
g
1.
2.
3.
4.
5.
Polizeihund
Lisa ist eine Rocksängerin
Berlin ist die Hauptstadt
Lisa findet eine E-mail
Heute ist Montag. Mittwoch ist
übermorgen
Test récapitulatif
Choisir le verbe : können
ou wissen.
1.
2.
3.
4.
5.
wissen
kann
kannst
weißt
kann
Mettre à la négation.
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Aktivität 11
Clara kauft ein Ticket für das
Konzert.
Lisa glaubt, dass es ein Attentat
ist.
Es gibt ein Problem: das Licht ist
aus.
Der Kommissar sucht seine Brille.
Ich brauche eine Lampe.
aktivität 8
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Wo war der Manager?
Lisa, wo warst du um 20 Uhr?
Paul und Tim waren um 18 Uhr
im Hotel.
Ich war im Taxi.
Die Fans waren im Saal.
Herr Schleim, wo waren Sie?
Rex, du warst nicht hier!
Aktivität 9
1.
2.
3.
4.
5.
weißt
weiß
wissen
wisst
wissen
Aktivität 10
1.
2.
3.
4.
5.
Erfolg
Geschenk
Zugabe
geil
Österreich
1.
2.
3.
4.
5.
Paul hat keine E-Mail von FAN.
Rex findet den Erpresser nicht.
KAOS wird nicht in Frankreich
singen.
Dieter Schleim hat keinen
Polizeihund.
Lisa, Paul und Tim haben keine
Angst.
Trouver la bonne forme
du prétérit de « être ».
1.
2.
3.
4.
5.
war
warst
war
waren
wart
Chapitre 8
Aktivität 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
komm
gib
geh
nimm
finde
mach (an)
Aktivität 2
1.
2.
3.
4.
5.
nehmen Sie
lesen Sie
bleiben Sie
machen Sie
antworten Sie
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
hatte
hatten
hattet
hatten
hatte
Aktivität 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
schau
macht
komm
trinkt
esst
habt
Aktivität 5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
hatten
hatten
war
waren
hatten
war / war
war
Aktivität 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Rex, such den Erpresser.
Lisa und Tim hatten Angst.
Wo war der Manager?
Kommissar Erik wird den
Erpresser finden.
Paul, trink das Bier!
Geht auf das Oktoberfest!
Aktivität 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
mit
mit
von
mit
von
mit / von
Aktivität 8
1.
2.
3.
4.
5.
dem
der
dem
einen
der
Aktivität 9
1. macht
2. Achterbahn
3. Oktoberfest
4. Reporter
5. Foto
6. wissen
7. E-Mail
8. Absender
9. anonym
10. Sie
11. will
Aktivität 10
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Tim will eine Currywurst mit
einer Portion Pommes.
Lisa bestellt ein Hähnchen mit
einer Ofenkartoffel.
Der Kommissar will einen Kaffee
mit einem Stück Torte.
Dieter Schleim bestellt Spaghetti
mit einer Tomatensoße.
Der Reporter bestellt ein Bier mit
einer Brezel.
Ein
Reporter
will
eine
Schweinshaxe essen.
Eine Dame will eine Limonade
trinken.
Test récapitulatif
Mettre à l‘impératif.
1.
2.
3.
4.
5.
nimm
schreibt
kommen Sie
such
macht
Cocher la bonne forme du verbe
« avoir » au prétérit.
1.
2.
3.
4.
5.
hatte
hatte
hatten
hattest
hatten
Donner la bonne déclinaison.
1.
2.
3.
4.
5.
dem
dem
den
der
dem
Chapitre 9
Aktivität 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
sich
euch
mich
dich
euch
uns
sich
Aktivität 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
euch /amüsiert
freuen / uns
ruht /euch
bereiten /uns / vor
erinnern / sich
konzentriere / mich
bedanke / mich
uns / beeilen
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
wer / was
wo
woher
wer
wohin
woher
Aktivität 4
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
die Frauenkirche
Hund
geht er mit Rex
mich beeilen
plötzlich Rex
kommst du
warst du, Rex
Aktivität 5
1.
2.
3.
4.
5.
7.
8.
Ihr
mein
Ihren
meinen / euer
unser
ihre / ihr
seinem
Aktivität 6
deine
mein / meine
deine
meine / ihrem / meine /
ihr / unsere
5. meinen / seiner / meine
1.
2.
3.
4.
Aktivität 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
deine Mutter
deine Schwester
meine Tante
dein Cousin
meine Geschwister
deine Nichte
Aktivität 8
1.
2.
3.
4.
5.
6.
möchte
mag
mögen
möchtest
mögt
mag
Aktivität 9
À toi de voir…
Test récapitulatif
Indiquer le pronom.
1.
2.
3.
4.
5.
b. euch
a. sich
c. uns
b. mich
b. sich
Compléter par le pronom
interrogatif wo – wohin – woher.
1.
2.
3.
4.
5.
wo
wohin
wo
woher
wohin
Traduire les phrases.
1.
2.
3.
4.
5.
Lisa ruft ihre Mutter an.
Tim mag seinen Cousin.
Paul möchte eine Pizza essen.
Kommissar Erik, wo ist Ihr Hund?
Wir kaufen unser Ticket für das
Konzert.
Chapitre 10
Révisions grammaticales
8 • Le prétérit du verbe
15 • Les verbes
« être »
1 • Les verbes de modalité
wollen et müssen
Wollen
ich will
du willst
er will
wir wollen
ihr wollt
sie wollen
Müssen
ich muss
du musst
er muss
wir müssen
ihr müsst
sie müssen
a.
b.
c.
waren
waren
war
pronominaux
d.
e.
9 • Les expressions
avec le verbe « avoir »
1.
2.
3.
c
d
e
4.
5.
2 • La position de l’infinitif
10 • L’impératif
L’infinitif se place à la fin de la phrase
ou de la proposition.
a.
b.
c.
d.
e.
3 • La forme de politesse
a.
b.
c.
d.
e.
Haben Sie einen Hund?
Wohnen Sie auch in Hamburg?
Wollen Sie einen Kaffee trinken?
Sie müssen morgen kommen!
Waren Sie schon in Berlin?
4 • Les directions
a.
b.
c.
rechts
geradeaus
links
5 • Les conjonctions
de subordination
a.
b.
c.
d.
e.
dass
weil
weil
dass
weil
6 • La négation
a.
b.
c.
d.
e.
Meine Tante geht nicht in das
Konzert.
Lisa denkt, dass es kein Attentat
war.
Berlin ist nicht in Österreich.
Tim hat heute keine E-Mail von
einem Fan.
Rex ist nicht der Kommissar!
7 • Le verbe de modalité
können
a.
b.
c.
d.
e.
können
kann
kann
kannst
könnt
wart
war/war
a
b
sing
kommen
schreibt
bleib
gib
d.
e.
f.
sich
euch
sich
16 • Les adjectifs possessifs
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
seine
Ihrer
ihrem
unserer
seine
euer
deinen
wo – woher – wohin
« avoir »
hatte
hatte
hatten
hatten
hattet
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
wo
wohin
woher
wo
woher
wo
wohin
18 • Le verbe de modalité
mögen
12 • Le datif (1)
a.
b.
c.
d.
sich
dich
uns
17 • Les pronoms interrogatifs
11 • Le prétérit du verbe
a.
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
einem
der
dem
dem
e.
f.
g.
meinem
der
der
a.
b.
c.
d.
e.
f.
möchtest
mag
möchten
mag
möchtet
mögen
13 • Le datif (2)
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Ich habe eine SMS von meinem
Manager.
Lisa bekommt ein Geschenk von
einem Fan.
Rex bringt dem Kommissar das
Buch.
Der Kommissar kommt mit einem
Wagen.
Tim schreibt seinem Freund eine
E-Mail.
Hast du ein Buch mit den Fotos
von KAOS?
14 • Le menu – die
Speisekarte
2.
3.
4.
5.
f
e
g
h
6.
7.
8.
b
a
c
Révisions lexicales
19 • La famille
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Vater
Cousine
Schwester
Tante
Cousin
Onkel
Bruder
20 • Österreich
a.
b.
c.
d.
Wien
9 Bundelsänder
der Prater
8,4 Millionen Einwohner
Chapitre 11
Aktivität 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Tim hat keine Zeit, eine E-Mail zu
schreiben.
Willst du auch nach Wien fahren?
Die Fans sehen KAOS im
Fernsehen singen.
Das Licht geht aus und Lisa
beginnt ein Lied zu singen.
Der Kommissar muss den
Erpresser finden!
Hörst du das Orchester, die
Sonate von Mozart spielen?
Die Band freut sich, in Wien zu
sein.
F-A-N will heute sein Geld haben!
Die Fans bitten KAOS „Die Tage
im August“ zu singen.
Aktivität 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
KAOS wird am Samstag in Wien
singen.
Die Journalisten wollen die Gruppe
interviewen.
KAOS hat keine Zeit, das Schloss
zu besichtigen.
Lisa sagt, dass sie glücklich ist, in
Wien zu singen.
Erik Benjamin hat Lust, in den
Prater zu gehen.
Rex ist müde. Er will schlafen.
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
d
e
a
c
b
Aktivität 4
1.
2.
3.
glauben
anrufen
finden
4.
5.
6.
7.
8.
konzentrieren
bleiben
besichtigen
interviewen
geben
Aktivität 5
1.
2.
3.
4.
5.
in
in
nach
nach / nach
in
Aktivität 6
Les verbes à barrer :
1. geht
2. fährt
3. ist / fährt
4. sind
5. geht / fährt
6. sein
Aktivität 7
1.
2.
3.
4.
5.
(der) Künstlereingang
(die) Popcornverkäuferin
(der) Musiklehrer
(der) Polizeiwagen
(der) Bühnenarbeiter
Aktivität 8
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
das Bierglas
der Deutschlehrer
der Polizeihund
das Stadtzentrum
das Frühstücksbuffet
die Hoteldirektion
das Musikvideo
der Ticketverkäufer
die Zeitungsannonce
Aktivität 9
1.
2.
3.
4.
5.
die HOFBURG
der PRATER
die STAATSOPER
der STEPHANSDOM
RIESENRAD
Test récapitulatif
Faire précéder l’infinitif de zu –
ou non.
1.
2.
3.
4.
5.
die Fans zu sehen
beginnen zu spielen
den Scheinwerfer reparieren
hören Lisa singen
ein Interview zu geben
Compléter par in ou nach.
1.
2.
3.
4.
5.
nach
nach
in
nach
nach
Donner le mot composé en
allemand avec l‘article.
1.
2.
3.
4.
5.
der Französischlehrer
das Konzertticket
der Zeitungsverkäufer
der Polizeihund
der Restauranteingang
Chapitre 12
Aktivität 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Lisa nimmt ihr Handy, um ihre
Mutter anzurufen.
Dieter Schleim kommt, um ein
Interview zu geben
Rex ist auch da, um aufzupassen
Man braucht ein Ticket, um in
das Konzert zu gehen
Die Fans nehmen das Handy, um
Fotos zu machen
Wir brauchen die Techniker, um
das Licht anzumachen
Der Kommissar und seine Kollegen
sind hier, um alles zu kontrollieren.
Aktivität 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
um zu
aucun
zu
aucun
um zu
zu
zu
um zu
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Erfolge
Techniker
Lieder
Handys / Fotos
Kollegen
Wagen / Hunden (Dat. pl.)
Scheinwerfer
Aktivität 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Die Reporter kommen mit Dieter
Schleim.
Sie machen Fotos von dem
Hubschrauber.
Tim und Paul, die zwei Musiker,
können nichts sagen.
Die Fans glauben, dass es ein
Spiel ist und applaudieren.
Wo sind die Polizisten?
Kommissar Erik und seine
österreichischen Kollegen rennen
auf die Bühne.
Aber zu spät. Die drei Personen:
Lisa, Mozart und der Pilot sind
schon weg!
Aktivität 5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Darf ich ins Konzert von KAOS
gehen?
Erik sagt, dass Rex Lisa suchen
soll.
Die Reporter dürfen Fotos machen.
Bitte Mama, dürfen (können) wir
die CD von KAOS kaufen?
Dieter Schleim sagt, dass die
Reporter um 21.30 Uhr kommen
sollen.
Was soll ich machen? Ins Kino
gehen, oder ins Konzert gehen?
Test récapitulatif
Traduire les phrases.
1.
2.
3.
4.
5.
Der Reporter kommt, um Fotos
zu machen.
Paul braucht seine Gitarre, um zu
spielen.
Die Techniker sind da, um das
Licht anzumachen.
Mozart kommt, um Lisa zu
entführen.
Rex schläft, um sich auszuruhen.
Mettre les mots au pluriel.
Aktivität 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
kann
wollen
sollen
möchte
darf
muss
Aktivität 7
3.
4.
5.
6.
Frankreich
Deutschland
die Schweiz
Österreich
Aktivität 8
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Frankreich
Italien
Portugal
Deutschland
die Schweiz
Spanien
Österreich
Aktivität 9
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Französisch
Deutsch
Spanisch
Schweizer-Deutsch.
Österreichisch
Italienisch
1.
2.
3.
4.
5.
die Lehrer
die Polizeihunde
die Wagen
die Konzerttickets
die Frauen
Indiquer le pays ou l’adjectif
du pays.
1.
2.
3.
4.
5.
deutsch
Frankreich
italienisch
Spanien
Österreich
Chapitre 13
Aktivität 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
aber
oder
denn
und
denn
und
und / oder
denn
Aktivität 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
oder
denn
und
aber
oder
denn
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
klicken
herunterladen
chatten
surfen
mailen
Aktivität 4
1.
2.
3.
4.
5.
sondern
aber
aber
sondern
aber
Aktivität 5
1.
2.
3.
Wenn der Erpresser Lisa entführt,
kann KAOS nicht singen.
Wenn du nicht arbeitest, darfst
du nicht ins Konzert gehen.
Wenn Axel kein Geld hat, kann
er keine CD kaufen.
4.
5.
Wenn Erik kein Auto hat, muss er
den Bus nehmen.
Wenn Dieter Schleim keine
Zeit hat, kann er kein Interview
geben.
Aktivität 6
1.
2.
3.
4.
5.
hätte / wäre
hätte / wäre
hätten / wären
wäre / wäre
hätten / wären
Aktivität 7
Es ist 19 Uhr. Die Fans warten vor
der Prater-Arena. In 15 Minuten
öffnet man die Tore. Lisa, Paul und
Tim, die drei Musiker, sind schon
in ihrer Loge. Dieter Schleim, der
Manager, spricht mit einem Reporter.
Kommissar Benjamin Erik ist auch
da. Natürlich ist sein „Kollege“ Rex
in der Loge, um aufzupassen. Das
Konzert beginnt.
Alles ist normal. Plötzlich um 21.30
Uhr passiert es: ein Hubschrauber
kommt, Mozart steigt aus und
entführt Lisa, die Sängerin aus Köln.
Die Menge glaubt, dass es ein
Gag ist und applaudiert. Aber Lisa
kommt nicht zurück.
Was will der anonyme Mozart von
KAOS?
Aktivität 8
1.
2.
3.
Journalist: Hätten Sie mehr
Kollegen, wäre es einfacher für
Sie?
Kommissar:
Wären
meine
deutschen Kollegen hier, hätten
wir mehr Chancen.
Journalist: Wäre Interpol in Wien,
wäre das eine Lösung?
4.
Kommissar: Hätten wir eine
Koordination
zwischen
den
deutschen
und
den
österreichischen Kollegen, wäre
das die Lösung!
Aktivität 9
1.
2.
3.
4.
5.
Wenn du willst, können wir heute
Abend ins Konzert gehen.
Wenn der Erpresser Geld hätte,
wäre er zufrieden.
Wenn Mozart einen Bruder hätte,
wäre er ein Genie.
Wenn du Lust hast, können wir
ein Lied von KAOS hören.
Wenn Lisa da (hier) wäre, wären
die Fans zufrieden (froh).
Test récapitulatif
Compléter par la bonne
conjonction.
1.
2.
3.
4.
5.
aber
oder
denn
sondern
und / denn
Trouver la bonne suite
des phrases.
1.
2.
3.
4.
5.
b
a
c
a
b
Compléter par l‘auxiliaire haben
ou sein au subjonctif 2.
1.
2.
3.
4.
5.
wäre
wäre
hättet
wäre
hätte
Chapitre 14
Aktivität 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
d
h
g
f
a
e
c
b
Aktivität 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
für
durch
für
ohne
ohne
gegen
um
für
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
für eine Organisation
ohne einen Kollegen
gegen ein Phantom
gegen das Verbrechen
durch seine Unterschrift
Aktivität 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
d
c
a
e
b
f
g
Aktivität 5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
würden / würde
würden
würde
würdest
würde / würde
würdet
Aktivität 6
1.
2.
3.
4.
5.
Si Lisa était ici, KAOS pourrait
donner un concert.
Si le maître chanteur avait son
argent, il lâcherait Lisa.
KAOS pourrait faire une nouvelle
tournée si le groupe avait un
nouveau CD.
Si Dieter Schleim n‘avait pas
d‘argent, il irait à Zurich en
voiture.
J‘irais au concert si j‘habitais à
Zurich.
Aktivität 7
C’est à toi de voir…
Aktivität 8
1.
2.
3.
4.
5.
c
a/d
e
a
b
Aktivität 9
1.
2.
3.
4.
5.
die BAHN
der LKW
der ZUG
das FLUGZEUG
die STRAßENBAHN
Test récapitulatif
Compléter par la bonne
préposition.
1.
2.
3.
4.
5.
um
ohne
durch
für
gegen
Indiquer la bonne déclinaison.
1.
2.
3.
4.
5.
Der Kommissar hat einen neuen
Wagen.
Das neue Lied von KAOS für das
Konzert ist toll!
F-A-N hat eine E-Mail für den
Kommissar.
Der Manager hat einen Plan,
aber Erik ist gegen diesen Plan.
Der anonyme Erpresser will das
Geld.
De quel moyen de transport
s‘agit-il ?
1.
2.
3.
4.
5.
der ZUG
die STRAßENBAHN
der LKW
das FLUGZEUG
der BUS
Chapitre 15
Révisions grammaticales
1 • L’infinitif précédé
de « à » et « de »
a.
b.
zu
faux
2 • Connaître Vienne
a.
b.
g.
h.
der Stephansdom
der Prater
die Hofburg
das Riesenrad
8 • La conjugaison des
a.
b.
c.
d.
e.
f.
et leurs adjectifs
Le pays
Italien
Spanien
et nach
4 • Les noms composés
Quelle partie du nom composé
détermine le genre du mot
en allemand ?
La deuxième partie.
5 • L’infinitif précédé
de « pour »
Comment se traduit « pour »
devant un infinitif en allemand ?
um… zu
6 • Les pluriels
a.
b.
c.
d.
-e
-n /-en
- ¨er
-s
7 • Les verbes de modalité
a.
b.
c.
d.
e.
f.
dürfen
sollen
können
wollen
müssen
ich möchte
will
soll
darf
müsst
kannst
möchte
9 • Le nom des pays
3 • Les directionnels in
On utilise in quand on est dans une
ville.
On utilise in quand on est dans un
pays sans article.
On utilise nach quand on va vers
une ville.
On utilise nach quand on va dans un
pays sans article.
On utilise in quand on est dans un
pays sans article.
13 • Le vocabulaire
verbes de modalité
Portugal
Deutschland
die Schweiz
Österreich
Frankreich
Europa
L’adjectif
->
->
->
->
->
->
->
->
italienisch
spanisch
portugiesisch
deutsch
schweizer
österreichisch
französisch
europäisch
10 • Les conjonctions
a.
b.
c.
d.
e.
oder
und
aber
denn
sondern
des médias
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
die Zeitung
das Fernsehen
das Radio
die Webseite
das Internet
klicken
mailen
chatten
surfen
14 • Les prépositions
suivies de l’accusatif
a.
b.
c.
d.
e.
à travers ; traverser
pour
contre
sans
atour de, faire le tour
15 • Les déclinaisons
à l’accusatif
a. Compléter le tableau.
nom
adj.
acc.
adj.
mas.
der
-e
den
-en
fém.
die
-e
die
-e
neut.
das
-e
die
-e
pl.
die
-en
die
-en
11 • La conjonction wenn
b. Indiquer la bonne déclinaison.
Quelle est la construction
de la phrase avec wenn ?
a.
b.
wenn + sujet + compléments +
verbe, verbe + sujet + compléments
c.
12 • Le subjonctif 2 (a)
d.
Les auxiliaires haben et sein
au subjontif 2.
haben
ich hätte
du hättest
er hätte
wir hätten
ihr hättet
sie hätten
sein
ich wäre
du wär(e)st
er wäre
wir wären
ihr wär(e)t
sie wären
e.
f.
g.
Der Bus fährt durch die alte Stadt.
Kommissar Erik kommt heute
ohne seinen treuen Hund.
Tim will heute fernsehen. Der
Real Madrid spielt gegen den
Bayern München.
Aber wird der Real Madrid ohne
den Spieler Ronaldo gewinnen?
Hier ist eine SMS von Dieter
Schleim für den Kommissar.
Die Donau fließt durch die
Hauptstadt von Österreich.
Rex geht um den alten Wagen,
weil er etwas hört.
Révisions lexicales
2 Traduire sans utiliser wenn.
16 • Le subjonctif 2 (b)
a.
1. Traduire
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Wenn ich wollte, könnte ich.
Wenn Rex nicht schlafen würde,
würde er den Erpresser finden.
Wenn ich Ferien hätte, würde ich
nach Italien fahren (gehen).
Wenn es nicht regnen würde,
könnten wir Tennis spielen.
Wenn Lisa einen Computer hätte,
könnte sie eine E-Mail schicken.
Wenn du wolltest, könntest du
morgen kommen.
b.
c.
d.
Hätte Max Geld, würde er eine
CD kaufen.
Hätte ich eine Idee, könnte ich
helfen.
Wären wir in Österreich,
würden wir das Schloss von Sissi
besichtigen.
Hätten wir Zeit, könnten wir
nach Wien gehen (fahren).
e. Hätten sie ein Ticket, könnten
sie das Konzert sehen.
f.
Hättest du die CD von KAS,
könntest du sie hören.
17 • Les moyens de transport
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
der PKW
das Flugzeug
der Bus
der LKW
die Bahn
der Zug
die Straßenbahn
18 • Les capitales
a.
b.
c.
d.
e.
f.
die Schweiz
Österreich
Spanien
Portugal
Italien
Frankreich
Chapitre 16
Aktivität 1
Aktivität 5
1. mit
2. aus
3. nach
4. nach
5. seit
6. von
7. bei
8. aus
9. zu
10. nach
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Aktivität 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Augen
Nase im Gesicht
Haare
Ohren
Mund nicht sehen…
Gesicht
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
mit
bei
von /nach
seit
aus
zu
von -> Bern
Aktivität 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
wollten
war
konnte
mussten
hatte
durfte
gemacht
gekauft
gearbeitet / ausgeruht
gewartet /aufgemacht
fotografiert
gesagt
Aktivität 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
KOPF
BEINE
HÄNDE
FINGER
FÜßE
ARME
Test récapitulatif
Compléter par la bonne
préposition au datif.
1.
2.
3.
4.
5.
aus
zu
nach
seit
bei/mit
Indiquer la bonne déclinaison.
1.
2.
3.
4.
5.
dem
einem
der
der
dem
Mettre les phrases au passé.
Aktivität 7
Ja, ich habe vorgestern in
Wien gearbeitet. Ich war der
Bühnentechniker. Eine Gruppe von
Fans hat mich gefragt: „Können
wir KAOS filmen?“ Ich habe „ja“
gesagt. Aber unter einer Kondition:
Ich wollte 3000 € in bar (en espèces).
KAOS hat das erste Lied gespielt und
die Fans haben gefilmt. Ich weiß,
das ist verboten. Aber ich habe das
Geld gebraucht. Ich konnte nicht
nein sagen!
1.
2.
3.
4.
5.
Rex hat nichts gehört
Paul hat in Zürich gewohnt.
Der Journalist hat geantwortet.
Ich habe alles gesagt.
Die Fans haben drei Stunden
gewartet.
Chapitre 17
Aktivität 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
neben
vor
an
hinter
vor
auf
zwischen
vor/an
Aktivität 2
1.
2.
3.
4.
5.
gehen über den Paradeplatz.
den Erpresser.
einem Kiosk.
über die Straße.
über KAOS machen.
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
in einem Koffer
in den Park
neben dem Brummen
unter die Bank
vor dem Konzert
über das Thema
Aktivität 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
hinter
zwischen
in
über
zwischen
in
Aktivität 5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
hat […] begonnen
hat […] gefunden
hat […] hat geschrieben
war
sind […] gegangen
haben […] gesehen
hat […] getragen
ist […] gekommen
war
Aktivität 6
1.
2.
3.
4.
5.
gesehen
geschrieben
gelesen
gegangen
gemacht
Aktivität 8
1.
2.
3.
4.
5.
6.
BANKEN
KÄSE
SCHOKOLADE
TENNIS
BERN
SEE
Test récapitulatif
Compléter par la bonne
préposition mixte.
1.
2.
3.
4.
5.
auf
vor
in
an
unter
Indiquer la bonne déclinaison.
Aktivität 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ein „Centime“
(1 Franken = 100 Rappen)
Deutsch, Französisch und
Italienisch
Graz (Österreich)
Roger Federer
ein Berg (le mont Cervin)
16 Kantone (équivalent
des départements en France)
1.
2.
3.
4.
5.
auf der Bühne.
hinter der Kirche
über das Konzert
auf den Paradeplatz
an einem schönen See
Mettre les phrases au passé.
1.
2.
3.
4.
5.
Ich habe nichts gesehen.
Der Zug ist um 15 Uhr gekommen.
Wir sind nach Zürich gefahren.
Lisa hat eine E-Mail geschrieben.
Paul hat seine Mutter angerufen.
Chapitre 18
Aktivität 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
was
wann
warum/wieso/weshalb
wie viel
wie lange
wann/wo
Aktivität 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
b/e/g
a/f
c/d
b/e/g
a/f
c/d
b/e/g
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
wer
wessen
für wen
wem
wen
von wem
Aktivität 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
mit welchem Lied
in welcher Stadt
welche Lieder
aus welcher Stadt
gegen welche Gruppe
auf welcher CD
in welchen Ländern
über welches Thema
Aktivität 5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
laut
alt
sympathisch
viel
geil
interessant
teuer
gern
bekannt
Aktivität 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
ja
nein
ja
normalerweise ja
ja
normalerweise nein
à toi de voir
nein
à toi de voir
Aktivität 7
1.
2.
3.
4.
5.
höher
lieber
größer
gern
höher
Aktivität 8
1.
2.
3.
4.
5.
besser
interessanter
gefährlicher
teurer
besser
Aktivität 9
1.
2.
3.
4.
5.
6.
bekommen
herauskommen
gewonnen
Einwohner
erpressen
laut
Aktivität 10
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
f
e
g
a
b
d
c et g
Aktivität 11
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
wer
wie
woher
was
was
wann
wessen
Test récapitulatif
Compléter par le pronom
interrogatif qui convient.
1.
2.
3.
4.
5.
wohin
was
warum/wieso/weshalb
wann
welchem
Poser la question concernant
l‘élément souligné.
1.
2.
3.
4.
5.
wie alt
womit
wovon
was für einen Wagen
wie viel / was
Indiquer le comparatif
de ces adjectifs.
1.
2.
3.
4.
5.
teurer
interessanter
besser
lieber
mehr
Chapitre 19
Aktivität 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
F
P
P
F
P
F
Aktivität 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
werden
wird
werden
wird
wird
werden
wird
wird
Aktivität 3
1.
2.
3.
4.
5.
Die Mikrofone werden
eingepackt.
Die Kartons werden auf den
LKW getragen.
Die Musikinstrumente werden
abgebaut.
Die Transporteure werden
angerufen.
Der Bus für die Techniker wird
bestellt.
Aktivität 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ihr Handy wurde gefunden.
Ihre Fingerabdrücke wurden
gesehen.
Die E-Mail wurde untersucht.
Die Fingerabdrücke wurden
verglichen.
Ihre Fingerabdrücke wurden
gefunden.
Ihr Wagen wurde gesehen.
Aktivität 5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ja
nein
nein
ja
ja (Bologna)
à toi de voir
Aktivität 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
der beste
sein leichtester
der schlechteste
die größte
das erfolgreichste
das teuerste
Test récapitulatif
Compléter par l’auxiliaire
du passif « werden ».
1.
2.
3.
4.
5.
wird
werden
werden
werden
werden
Mettre au passif.
1.
2.
3.
4.
5.
In der Schweiz wird viel gearbeitet.
In Deutschland wird/werden viel
Schnitzel gegessen.
Lisa wurde entführt.
Der Manager wurde gesehen.
Der Erpresser wurde von dem
Kommissar gefunden.
Aktivität 7
Indiquer le superlatif
de ces adjectifs.
Voici les paroles de la chanson :
1.
2.
3.
4.
5.
Die Tage im August
Wer hätte das gewusst?
Drei Wochen lang hast du in meine
Augen gesehn‘
Dann liest du mich für eine andere
stehn‘.
Ich sagte noch: „Schöner kann eine
Liebe nicht sein“
und jetzt bin ich wieder allein.
Aktivität 8
1. JANUAR
2. FEBRUAR
3. MÄRZ
4. APRIL
5. MAI
6. JUNI
7. JULI
8. AUGUST
9. SEPTEMBER
10. OKTOBER
11. NOVEMBER
12. DEZEMBER
am teuersten
am lautesten
am verrücktesten
am meisten
am besten
Chapitre 20
Révisions grammaticales
1 • Les prépositions suivies
du datif
a.
b.
c.
d.
bei -> chez ; près de
mit -> avec
seit -> depuis
von -> de
zu -> chez
bei s‘utilise pour un verbe
« statique » :
Er wohnt bei einem Freund.
zu s‘emploie pour exprimer
un déplacement :
Er geht zu einem Freund.
aus
nach
2 • Les déclinaisons au datif
a.
article défini
masc. fém. neut. pl.
article dem der dem den
adjectif -en -en -en -en
b.
article indéfini
masc. fém. neut. pl.
article einem einer einem --adjectif -en -en -en -en
3 • Le visage : vous souvenezvous du vocabulaire ?
a.
b.
c.
d.
e.
f.
die Augen
die Ohren
die Nase
der Mund
die Haare
das Gesicht
4 • Le passé des verbes
réguliers
a. Conjuguer les verbes
de modalité à la troisième
personne du singulier.
dürfen -> durfte
können -> konnte
müssen -> musste
mögen -> mochte
sollen -> sollte
wollen -> wollte
b. Quelle est la construction du
participe passé ?
ge + radical + t
c. Quel est l’emplacement
du participe passé ?
Il se trouve à la fin de la phrase.
5 • Le corps : vous souvenezvous du vocabulaire ?
a.
b.
c.
d.
e.
f.
der Kopf
der Arm
die Hand
der Finger
das Bein
der Fuß
6 • Les prépositions mixtes
a. Compléter par tantôt par
la préposition en allemand
tantôt par la traduction.
in -> dans, dedans
auf -> sur, dessus
unter -> sous, dessous :
über -> au-dessus de ; «traverser»
vor -> devant ; avant
hinter -> derrière
an -> « rapprochement maximum »
neben -> à côté
zwischen -> entre
b. Quel est l’autre sens
de la préposition über ?
9 • La Suisse
a.
b.
c.
d.
e.
der Rappen
Deutsch, Französisch, Italienisch
Bern
26
Roger Federer
10 • Les pronoms
interrogatifs
a. Compléter par le pronom
interrogatif qui convient.
Woher kommt Tim?
Wohin geht Lisa heute Abend?
Warum/Wieso/Weshalb ist der
Kommissar nicht hier?
Was macht Rex hinter der Bühne?
Wo wohnt Pauls Mutter?
b. Compléter par le pronom
interrogatif welch-.
Welchen Wagen nehmen Sie?
Auf welchem Platz ist die Peter
Kirche?
Welches Lied möchtest du hören?
Für welchen Manager arbeiten Sie?
11 • Le comparatif
au sujet de
a. Quels sont les deux mots que
l’on utilise pour comparer
deux unités égales ?
7 • Le vocabulaire de la ville
so …. wie
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
der Bahnhof
der Markt
das Rathaus
die Universität
der Platz
die Kirche
die Post
8 • Le passé des verbes
irréguliers
a. Donner le participe passé des
verbes.
b. Quelle est la formule
pour former le comparatif ?
adjectif (er) + als
(les voyelles a – o – u changent en
ä – ö – ü)
c. Indique le comparatif
de ces adjectifs irréguliers.
hoch -> höher
viel -> mehr
teuer -> teurer
gern -> lieber
gut -> besser
fahren -> gefahren
lesen -> gelesen
finden -> gefunden
nehmen -> genommen
schreiben -> geschrieben
kennen -> gekannt
12 • Le passif
b. Qu’est-ce qu’on peut dire
du participe passé des verbes
de plus de deux syllabes ?
b. Conjuguer l’auxiliaire
werden.
Ils ne prennent pas de ge- :
telefonieren : hat telefoniert
a. Citer la règle pour former
un passif.
werden + participe passé
ich werde / du wirst
er wird / wir werden
ihr werdet / sie werden
c. Citer la règle pour former
le passé du passif.
Pour former le passé il suffit de
changer le temps de l’auxiliaire
werden (wurde)
13 • Passif ou futur
a.
b.
c.
d.
e.
P
F
P
P
F
14 • Le superlatif « absolu »
Comment se construit
le superlatif « absolu » ?
am + adjectif (sten)
15 • Le superlatif « unitaire » 17 • Traduction
a.
b.
c.
d.
der beste
der meiste
der interessanteste
der nervöseste
16 • Affirmations
au superlatif
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Tokio hat die meisten Einwohner.
Die Concorde war das schnellste
Flugzeug.
London hat die älteste U-Bahn
von Europa.
Januar ist der kälteste Monat.
Russland ist das größte Land.
Zinédine Zidane ist der beste
Fußballspieler.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
der Koffer
nachdenken
der Erfolg
erpressen
gewinnen
der Einwohner
g.
h.
i.
j.
k.
l.
presque
fontaine
recevoir, obtenir
connu
dangereux
haut
18 • Les mois de l'année
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Dezember
Juli
Oktober
Mai
November
März