COLLÈGE DE LA SAINTE FAMILLE 1re préparatoire Juin 2016
Français-Révision
ŒUVRE INTEGRALE:
"Panique en 6e A" / Catherine Missonnier (Extraits de 13 à 16)
EXPRESSION ECRITE :
– Savoir rédiger un fait divers à partir de titres et d’informations données.
– Savoir rédiger un fait divers pour raconter le dénouement d’une affaire policière.
– Maîtriser la structure du fait divers et les étapes qui le composent.
– Savoir utiliser les temps du récit et respecter la concordance des temps.
– Savoir utiliser les connecteurs spatio-temporels.
– Savoir utiliser les prépositions
– Maîtriser le genre des noms usuels.
STRUCTURE DES ÉCRITS : l’univers du roman policier
Comprendre :
– La présentation du fait, de l’énigme (crime, vol, enlèvement…).
– Le déclenchement de l’enquête.
– La solution de l’énigme et le dénouement.
– L’utilisation des lieux et des connecteurs spatio-temporels.
– Identification des informations données et réutilisation de ces informations.
OUTILS DE LANGUE : (en lien avec les textes étudiés)
– la ponctuation de la phrase et du texte : p. 260-261.
– La phrase complexe, (la proposition subordonnée relative, la proposition subordonnée
complétive, la proposition subordonnée circonstancielle de temps, de but, de cause et de
conséquence) p. 302-305.
– Les pronoms relatifs simples.
– Les pronoms personnels sujets et compléments (COD et COI: EN, Y, LE, LA, LES, LUI, LEUR)
p. 272-273 et 350.
– La forme négative, P. 264-265. (Ne…pas ; ne …jamais ; ne…plus ; etc.)
– Identification du COD et du COI, P. 282-283.
– Les Connecteurs de chronologie.
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1re préparatoire / Français-Révision / 2e semestre 2015-016