REVISION – REVISION – REVISION – REVISION – REVISION – REVISION – REVISION – REVISION 1- Revoir ses tables d’addition et de multiplication 2- Maths : revoir ses leçons sur les nombres décimaux, les angles et le cercle 3- Français : revoir ses leçons sur le passé composé et l’accord du participe passé, les niveaux de langue, les familles de mots. Pour les CM1 : l’accord de l’adjectif qualificatif dans le groupe nominal et pour les CM2 : les mots commençant par ac/af/ef/ap/of 4- Si vos parents le souhaitent, voici quelques exercices de révision sur les thèmes abordés. Ils sont facultatifs et nous ferons un retour sur ce travail à la rentrée. Je vous propose d’inaugurer notre blog : blog16.ac-poitiers.fr/julienne/ Vous y trouverez les corrections si besoin. Bonnes vacances 1- Découpe les angles suivants et compare-les à l’angle droit A, classe-les dans 2 groupes : A B C D E Angle aigu Angle obtus Angle droit F EBGF CD A Pensez à prendre votre équerre ou créer la avec un gabarit : couper l’angle droit d’une feuille G 2- Reproduis les angles suivants à l’aide d’une feuille de calque ou d’un gabarit sur la partie droite de la feuille. A 3- Le cercle C D E Programme de construction géométrique. Trace un segment [AB] de 6,5 cm. Trace un cercle de centre A et de rayon 5 cm. Trace un cercle de centre B et de rayon 5 cm. Nomme C et D les points d’intersection de ces deux cercles. Trace la droite (CD). Nomme E le point d’intersection de (CD) avec [AB]. Trace le cercle de centre E et passant par A et B. B 4- Les nombres décimaux a) Compléter le tableau suivant. Nombre donné Partie entière Partie décimale 3,14 2,718 ...5 ,63 0,7 65,4 45,8 233,45 0,896 8,04 ..3. ..2 5 ..0. 65 45 233 0 8 .14. ..718.... 63 ....7 4 8 45 896 04 b) Que représente le chiffre 7 dans les nombres suivants ? 124,179 7 est le chiffre des centièmes. .. 894,741 7 est le chiffre des dixièmes 547,665 7 est le chiffre des unités .. 12,47 258,367 7 est le chiffre des millièmes .. 745,222 7 est le chiffre des centaines 7 est le chiffre des centièmes .. c) Ecris , ou = : 17,25.<17,5 28,4>28,04 0,54>0,5 2,78<27,8 8,07.>7,08 597>596,95 1,6<1,49 15,2>15,17 178,8=178,80 68,7<68,76 0,89<0,9 45,94>45,8 d) Range les nombres suivants du plus grand au plus petit : 15,78 - 51,7 - 15,8 - 1,57 - 71,5 - 15,87 - 58,71 - 5,8 - 1,7 - 71,58 71,58> 71,5 > 58,71> 51, 7>15,87 > 15,8 > 15,78 > 5,8 > 1,7> 1,57 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Français 1- Conjugue les verbes au passé composé de l’indicatif. Ce matin, Mme Cailliau (sortir) ...est sortie..... dans la cour. Hier soir, tu (lire) ................as lu..................................... un livre de contes. Le 3 octobre 2005, vous (observer) .avez observé.................................................. une éclipse de soleil. La neige (tomber) est tombée toute la nuit. Hier, les voyageurs (rater) ont raté leur avion. Ce matin, le chat effrayé (courir) a couru dans tous les sens. Ça y est, nous (terminer) avons terminé notre livre. Si tu (finir) as fini ton travail, prends-en une BD ou un Mandala. 2- Accorde correctement le participe passé. (CM1 et CM2) - Les enfants ont (trébucher ) trébuché, ils ont (déchirer) déchiré leur pantalon, mais ils n’ont pas (pleurer) pleuré. - Les douze coups de minuit ont (retentir) retenti et le carrosse de Cendrillon a (disparaître) disparu . - Ils ont (enfiler) …enfilé…leur manteau, puis ils sont (sortir)…sortis……. - Le soleil a (briller)brillé…….. toute la semaine : les fraises ont (mûrir)…mûri. - Vous avez (écouter)……écouté… une chanson et vous serez (bercer) …bercés…par sa mélodie toute la soirée. - Vous étiez (égarer) égarés .dans un quartier de Marseille et vous avez (demander) ………………………………….la direction du port. 3- Accorde correctement le participe passé. (CM2) - Cette fleur, je ne l’ai pas (casser)…cassée.. Elle a (porter)…porté.. une broche magnifique à la soirée, je suis sûre qu’elle l’ a (voler)…volée…..Je l’ai (voir)……vue… la prendre sur la commode . - Ma mère a (vendu) …vendu….ses armoires rénovées. Elle en a (tirer) …tiré. un très bon prix. - Les barques étaient bien (attacher)…attachées… et elles ont (résister) …résisté. à l’assaut des vagues. - La projection du film est (terminer)…terminée, je l’ai (adorer)…adoré (le film ou adorée la projection). - Jean a (ramasser) ramassé.. des pierres dans la cour. Il les a (prendre) …prises… pour jouer à la marelle. 4-Trouve le verbe de la même famille que ces noms Un saut -> …sauter……………………….. Une question -> …questionner………………………….. L’envie -> …envier……………………………….. 5-Trouve le nom de la même famille que ces verbes Trahir -> …la trahison…………………………….. Bronzer -> ……le bronzage………………………………….. Correspondre -> …la correspondance………………………………….. 6-Trouve le nom de la même famille que ces adjectifs Frais -> …la fraîcheur……………………….. Sale -> la saleté Attentif -> l’attention 7- Ces phrases sont en langage familier. Récris-les en langage courant : Il a du bol ; il gagne souvent au loto. _Il a de la chance, il gagne souvent au loto.____ Lucas met souvent ses pompes à l’envers._Lucas met souvent ses chaussures à l’envers. Quelle trouille nous avons eue.___Quelle peur nous avons eue !_______ Cette fois, l’équipe allemande a eu chaud.__Cette fois, l’équipe allemande l’ont échappé de justesse. ___ Nous casserons la croûte sous un arbre.__Nous pique-niquerons/mangerons sous un arbre._____ 8- Accorde les adjectifs qualificatifs (CM1) mais les CM2 peuvent aussi !. - Les alpinistes, descendus de la montagne, rentrent à l’hôtel. - Nous marchions à une allure modéré e . - Il a les cheveux frisé s . - Nous n’avons pas entendu les réponses espéré es . - Jean travaille avec un puissant 0 micro-ordinateur. - Les nattes noir es de Sabrina encadrent son visage souriant 0 . - Les gâteaux aligné s dans la vitrine du pâtissier attirent les regards gourmand s . 9- Mots en ac/ef/af/ap/of….. (CM2 mais les CM1 peuvent aussi) Horizontalement : 2. Continent où habitent les gens de couleur. 4. Suspendre à un crochet. 8. Régler un instrument de musique pour qu’il joue « juste ». 9. Rendre plat (trouve le verbe). Verticalement : 1. Ma famille et moi habitons dans un ………………………… . 10 2 A A F P F A R I Q U E 3 A I P 4 F C R C H R 5 C H 6 R O E F F C 7 C A T E E F F P I R R A E D M I 8 A E R N 9 A P L A T I R C C O R E I R T I F 3. La maîtresse peut …………………..différentes choses dans la salle de classe. 5. J’aime ……………………….des cadeaux de Noël. 6. Lorsque je me trompe, je peux …………………..avec ma gomme. 7.Boisson que l’on boit à un mariage avant le repas. 10. C’est un D E N T R