Fiche de préparation C4

Séquence C4 : Le futur de l’indicatif
Compétences du B.O du 26 novembre 2015: Observer le fonctionnement du verbe et l’orthographier.
Objectifs :
- Conjuguer au futur les verbes réguliers
- Conjuguer au futur les verbes non réguliers courants
Déroulement :
Découverte :
Partie 1 : Les enfants ont un document leur rappelant les place des différents temps (passé/présent/futur) et
doivent répartir des verbes donnés entre ces trois moments.
Partie 2 : Les enfants doivent ensuite donner l’infinitif des verbes au futur ce qui leur permet de voir que l’on
retrouve l’infinitif du verbe lorsqu’il est conjugué au futur.
Partie 3 : Dans cette partie, les enfants doivent réutiliser ce qu’ils viennent de voir pour retrouver l’infinitif du
verbe, et utiliser leurs souvenirs et/ ou leurs outils (dictionnaire) pour compléter les conjugaisons des verbes louer,
saisir, savoir et prendre.
Trace écrite :
Les enfants ont la leçon sous forme de carte mentale. Ils y inscrivent le numéro de la leçon (C4) et la lisent
silencieusement. Ils collent ensuite la partie « ce que je dois savoir faire pour le contrôle »
Entraînement :
Les exercices proposés sont déclinés en 3 niveaux de difficulté. Lors de la première séance, les enfants choisissent
entre les niveaux 1 et 2 la fiche qu’ils pensent la plus adaptée.
A la deuxième séance, les enfants doivent prendre l’une des trois fiches en choisissant une différente de la première
séance et en l’adaptant à la difficulté rencontrée lors de la première séance. Une troisième séance permet aux
enfants de faire la dernière fiche.
Ex 1 : identifier les verbes
conjugués au futur.
Ex 2 : conjuguer des verbes au futur
dans des phrases.
Ex 3 : ajouter le PP sujet qui
convient à un verbe conjugué au
futur.
Ex 4 : identifier les indicateurs de
temps du futur.
Ex 5 : réécrire un court texte en
changeant le PP sujet (il→ ils).
Ex 6 : transposer un texte au futur.
Ex 1 : identifier les verbes
conjugués au futur.
Ex 2 : conjuguer des verbes au futur
dans des phrases.
Ex 3 : ajouter le PP sujet qui
convient à un verbe conjugué au
futur.
Ex 4 : identifier les indicateurs de
temps du futur. Ecrire une phrase
avec ces indicateurs du futur.
Ex 5 : ajouter la terminaison qui
convient au futur.
Ex 6 : transposer un texte au futur.
Ex 1 : identifier les verbes
conjugués au futur. Donner leur
infinitif.
Ex 2 : conjuguer des verbes au futur
dans des phrases.
Ex 3 : ajouter le PP sujet qui
convient à un verbe conjugué au
futur.
Ex 4 : identifier des verbes au futur.
Ex 5 : conjuguer des verbes au futur
dans des phrases.
Ex 6 : transposer un texte au futur.
Jeux :
Cartes à tâche – futur : L’enfant a des cartes et doit conjuguer le verbe en gras dans la phrase au futur
Activité supplémentaire :
Tableau de conjugaison du futur : L’enfant doit compléter le tableau de conjugaison du futur au crayon de
papier.
Ce tableau contient les verbes être, avoir, aller, faire, dire, prendre, pouvoir, voir, devoir, vouloir et sera collé dans
le cahier de leçon. Il sera utilisé comme outil de repère.