Maison (très) particulière
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Nom et prénom :________________ Date du travail :________________ Maison (très) particulière (Récits-express n˚3) Connaissance de la langue 1- Donne la fonction des mots soulignés. En quelques mots, Thibault lui résuma alors la situation. Thibault la regarda et son sourire de petite fille l’énerva. 2- Dans la subordonnée relative ci-dessous, entoure le pronom relatif et indique par une flèche son antécédent. La maison qui se dressait à quelques mètres de là était digne d’un film d’horreur. 3- Mets le passage suivant au présent de l’indicatif. Sans attendre de réponse, la principale tourna les talons et l’abandonna en cours d’histoire. En avançant jusqu’au dernier rang où il avait repéré une place libre, Thibault jeta de rapides coups d’œil à droite et à gauche. Ce qu’il vit lui mina le moral. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4- Transforme les phrases actives en phrases passives. a- Thibault fit un clin d’œil à la jeune fille. ________________________________________________________________ b- Sa mère rangeait les provisions dans la cuisine. ________________________________________________________________ 5- Lis le texte ci-dessous puis réponds aux questions. Après cet incident, le temps lui parut très long. Les élèves qui avaient assisté à la scène racontaient aux autres ce qui s’était passé tout en lui jetant des coups d’œil et en rigolant derrière son dos. Il se jura bien alors de trouver une manière de se venger. a- Recopie les verbes soulignés puis complète le tableau. Verbe ___________ Infinitif ___________ Groupe ___________ Mode ___________ Temps ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ b- Relève du texte 1 verbe écrit à l’infinitif et justifie son emploi. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ c- Complète le tableau. Expansion élèves manière Nature
