Quelle heure est-il - Les classes de francais de Mme Gandhi

UNITÉ 3
WARM UP #1 leçon 5
Voir les pages 74-75 dans votre livre :
LES PRÉFÉRENCES
Quelles sont les activités/loisirs que vous aimez….Écrivez une phrase complète
J’aime…
Je préfère…
Je n’aime pas…
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
LES ACTIVITÉS
ex. téléphoner : je préfère téléphoner à mon ami.
UNITÉ 3
WARM UP #2
LES SOUHAITS
Voir la page 77 dans votre livre…Récrivez les phrases suivantes AU
NÉGATIF [ne…pas]
Ex. Je veux regarder la télé. Je ne veux pas regarder la télé.
1. Je veux manger.
2. Je veux écouter la radio.
3. Tu veux jouer aux jeux vidéo.
4. Il veut travailler.
5. Nous voulons faire une promenade.
6. Vous voulez faire un match de tennis.
7. Ils veulent voyager en France.
8. Je veux dîner au restaurant.
9. Tu veux inviter des amis.
10.
Elle veut travailler en ville.
1. Je veux manger.
Je ne veux pas manger.
2. Je veux écouter la radio.
Je ne veux pas écouter la radio.
3. Tu veux jouer aux jeux vidéo.
Tu ne veux pas jouer aux jeux vidéo.
4. Il veut travailler.
Il ne veut pas travailler.
5. Nous voulons faire une promenade.
Nous ne voulons pas faire une promenade.
6. Vous voulez faire un match de tennis.
Vous ne voulez pas faire un match de tennis.
7. Ils veulent voyager en France.
Ils ne veulent pas voyager en France.
8. Je veux dîner au restaurant.
Je ne veux pas dîner au restaurant.
9. Tu veux inviter des amis.
Tu ne veux pas inviter des amis.
10. Elle veut travailler en ville.
Elle ne veut pas travailler en ville.
UNITÉ 3
WARM UP #2
Voir la page 77 dans votre livre…Récrivez les phrases suivantes AU
NÉGATIF [ne…pas] et CONJUGUEZ LE VERBE COMME IL FAUT
Ex. Je regarder la télé. Je ne regarde pas la télé.
1. Je manger.
2. Je écouter la radio.
3. Tu jouer aux jeux vidéo.
4. Il travailler.
5. Nous faire une promenade.
6. Vous faire un match de tennis.
7. Ils voyager en France.
8. Je dîner au restaurant.
9. Tu inviter des amis.
10.
Elle travailler en ville.
1. Je ne mange pas.
2. Je n’écoute pas la radio.
3. Tu ne joues pas aux jeux vidéo.
4. Il ne travaille pas
5. Nous ne faisons pas une promenade.
6. Vous ne faites pas un match de tennis.
7. Ils ne voyagent pas en France.
8. Je ne dîne pas au restaurant.
9. Tu n’invites pas des amis.
10.
Elle ne travaille pas en ville.
UNITÉ 3
WARM UP #2 – leçon 6
Quel est le bon mot ? écrivez la phrase complète
1. [ou/mais] Qui est-ce ? Roger
Julien ?
2. [à/de] M. Leclerc est en France. Aujourd’jui il est
Paris.
3. [avec/et] Julie
Nicolas sont à Tours.
4. [pour/de] Je voudrais travailler
Mme Duroc.
5. [mais/avec] J’aime jouer au ping-pong,
je ne
veux pas jouer avec Beatrice.
1. [ou/mais] Qui est-ce ? Roger ou Julien ?
2. [à/de] M. Leclerc est en France. Aujourd’jui il est à
Paris.
3. [avec/et] Julie et Nicolas sont à Tours.
4. [pour/de] Je voudrais travailler pour
Mme Duroc.
5. [mais/avec] J’aime jouer au ping-pong, mais je ne
veux pas jouer avec Beatrice.
UNITÉ 3
WARM UP #3
LES INVITATIONS
Voir les pages 116-117 dans votre livre **verbe + infinitif**
Ex. Do you want to dance? Est-ce que tu veux danser?
1. Do you want to travel with me?
2. Do you want to sing with me?
3. Can you play tennis with me?
4. Can you speak Spanish?
5. Do you want to organize a party?
6. Can you swim?
7. Do you want to play video games?
8. Can you play basketball?
9. Do you want to visit Paris?
10.
Can you pay attention?
1. Do you want to travel with me?
Est-ce que tu veux voyager avec moi ?
2. Do you want to sing with me?
Est-ce que tu veux chanter avec moi ?
3. Can you play tennis with me?
Est-ce que tu peux jouer au tennis avec moi ?
4. Can you speak Spanish?
Est-ce que tu peux parler espagnol ?
5. Do you want to organize a party?
Est-ce que tu veux organiser une boum ?
6. Can you swim?
Est-ce que tu peux nager ?
7. Do you want to play video games?
Est-ce que tu veux jouer aux jeux vidéo ?
8. Can you play basketball?
Est-ce que tu peux jouer au basket ?
9. Do you want to visit Paris?
Est-ce que tu veux visiter Paris ?
10.
Can you pay attention?
Est-ce que tu peux faire attention ?
UNITÉ 3
WARM UP #4 leçon 5
CONJUGUEZ LE VERBE ÊTRE ET DONNEZ L’EQUIVALENT EN ANGLAIS :
ÊTRE
JE
TU
IL
ELLE
ON
NOUS
VOUS
ILS
ELLES
ANGLAIS
JE
TU
IL
ELLE
ON
NOUS
VOUS
ILS
ELLES
ÊTRE
suis
es
est
est
est
sommes
êtes
sont
sont
ANGLAIS
I am
You are
He is
She is
We are/one is
We are
You are
They are
They are
UNITÉ 3
WARM UP #4 leçon 5
CONJUGUEZ LE VERBE ÊTRE AU NÉGATIF ET DONNEZ L’EQUIVALENT
EN ANGLAIS :
ÊTRE [NE-PAS]
ANGLAIS
JE
TU
IL
ELLE
ON
NOUS
VOUS
ILS
ELLES
QUAND VOUS AVEZ FINI ÉTUDIEZ POUR LE QUIZ !!
JE
TU
IL
ELLE
ON
NOUS
VOUS
ILS
ELLES
ÊTRE
NE suis PAS
N’es PAS
N’est PAS
N’est PAS
N’est PAS
NE sommes PAS
N’êtes PAS
NE sont PAS
NE sont PAS
ANGLAIS
I am not
You are not
He is not
She is not
We are/one is not
We are not
You are not
They are not
They are not
WARM UP #5 leçon 5
Conjuguez le verbe AVOIR et donnez l’équivalent en
anglais :
AVOIR
ANGLAIS
JE
TU
IL
ELLE
ON
NOUS
VOUS
ILS
ELLES
JE
TU
IL
ELLE
ON
NOUS
VOUS
ILS
ELLES
AVOIR
J’ai
As
A
A
A
Avons
Avez
Ont
Ont
ANGLAIS
I have
You have
He has
She has
We have/one has
We have
You have
They have
They have
WARM UP #5 leçon 5
Conjuguez le verbe AVOIR et donnez l’équivalent en
anglais :
AVOIR –NE PAS
ANGLAIS
JE
Je n’ai pas
I don’t have…
TU
IL
ELLE
ON
NOUS
VOUS
ILS
ELLES
JE
TU
IL
ELLE
ON
NOUS
VOUS
ILS
ELLES
AVOIR – NE PAS
Je n’ai pas
Tu n’as pas
Il n’a pas
Elle n’a pas
On n’a pas
ANGLAIS
I don’t have
You don’t have
He doesn’t has
She doesn’t has
We don’t
have/one doesn’t
have
Nous n’avons pas We don’t have
Vous n’avez pas You don’t have
Ils n’ont pas
They don’t have
Elles n’ont pas
They don’t have
WARM UP #6 l’heure
écrivez l’heure en français [il est….]
Ex. 3h12pm Il est trois heures douze de l’après-midi
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
2h15pm
1h30pm
4h53am
7h45pm
12h am
12h pm
5h25pm
9h14pm
1. 2h15pm
a. Il est deux heures quinze de l’après-midi
b. Il est deux heure et quart de l’après-midi
2. 1h30pm
a. Il est une heure trente de l’après-midi
b. Il est une heure et demie de l’après-midi
3. 4h53am
a. Il est quatre heures cinquante-trois du matin
4. 7h45pm
a. Il est sept heures quarante-cinq du soir
b. Il est huit heures moins le quart du soir
5. 12h am
a. Il est minuit.
6. 12h pm
a. Il est midi.
7. 5h25pm
a. Il est cinq heures vingt-cinq de l’après-midi
8. 9h14pm
a. Il est neuf heures quatorze du soir.
WARM UP #6 leçon 5
ÉCRIVEZ EN FRANÇAIS :
Ex. Je
1. Tu
2. Il
3. Elle
4. On
5. Nous
6. Vous
7. Ils
8. Elles
I am singing.
Je chante.
You are dancing.
He is eating.
She is working.
One is playing tennis.
We agree.
You are studying.
They are watching TV
They are listening to
the radio
9. Nous My mother and I are
here.
10. Vous You and your brother
are taking a walk.
Je
Tu
Il
Elle
On
Nous
Vous
Ils
Elles
Nous
tu
Vous
I am singing.
You are dancing.
He is eating.
She is working.
One is playing tennis.
We agree.
Je chante.
Tu danses.
Il mange.
Elle travaille.
On joue au tennis.
Nous sommes
d’accord.
You are studying.
Vous étudiez.
They are watching TV Ils regardent la télé
They are listening to Elles écoutent la radio
the radio
My mother and I are Ma mère et moi
here.
sommes ici
You and your brother Toi et ton frère faites
are taking a walk.
une promenade
Vous et votre frère
faites une promenade
UNITÉ 3 leçon 5
WARM UP #5
Écrivez une phrase complète avec le verbe ÊTRE et le sujet donné :
Exemple : il/canadien Il est canadien.
1. Nous/anglais
2. Vous/français
3. Je/américain
4. Tu/canadien
5. il/espagnol
6. ils/anglais
7. je/anglais
8. elle/française
9. elle/canadienne
1. Nous/anglais
Nous sommes anglais.
2. Vous/français
Vous êtes français.
3. Je/américain
Je suis américain.
4. Tu/canadien
Tu es canadien.
5. il/espagnol
Il est espagnol.
6. ils/anglais
Ils sont anglais.
7. je/anglais
Je suis anglais.
10.
elle/française
11.
elle/canadienne
Elle est française.
Elle est canadienne.
UNITÉ 3
WARM UP #6
Conjuguez le verbe FAIRE et donnez l’équivalent en
anglais :
FAIRE
JE
TU
IL
ELLE
ON
NOUS
VOUS
ILS
ELLES
ANGLAIS
JE
ÊTRE
fais
TU
fais
IL
fait
ELLE
fait
ON
fait
NOUS
faisons
VOUS
faites
ILS
font
ELLES
font
ANGLAIS
I do/make, I am doing/
making
you do/make, you are
doing/ making
he does/makes, he is
doing/ making
she does/makes, she is
doing/ making
one does/makes, we are
doing/ making
we do/make, we are
doing/ making
you do/make, you are
doing/ making
they do/make, they are
doing/ making
they do/make, they are
doing/ making
UNITÉ 3 leçon 6
WARM UP #7
LES QUESTIONS :
ÉCRIVEZ UNE QUESTION AVEC LE SUJET et LE VERBE DONNÉS
Exemple :
Monique/être/ici
Est-ce que Monique est ici ?
1. Nous/être/anglais
2. Vous/ être/français
3. Je/faire/une promenade
4. Tu/faire/match de tennis
5. Il/jouer/jeux vidéo
6. Jean-Marc/ être/en classe
7. Marianne et Cécile/ être/en vacances
8. Ta cousine/faire/un match
1. Nous/être/anglais
Est-ce que nous sommes anglais ?
2. Vous/ être/français
Est-ce que vous êtes
3. Je/faire/une promenade
Est-ce que nous
4. Tu/faire/match de tennis
Est-ce que nous
5. Il/jouer/jeux vidéo
Est-ce que nous
6. Jean-Marc/ être/en classe
Est-ce que nous
7. Marianne et Cécile/ être/en vacances
Est-ce que nous
8. Ta cousine/faire/un match
Est-ce que nous
UNITÉ 3 leçon 6
WARM UP #7
ÉCRIVEZ UNE QUESTION POUR LA PHRASE/RÉPONSE DONNÉE
Exemple :
Je travaille au restaurant.
Où est-ce que tu travailles ?
1. Je parle à ma tante.
2. Nous arrivons à huit heures.
3. Je marche en ville.
4. Nous voyageons en France.
5. Oui la fille est en classe.
6. Mes parents invitent mes cousins.
7. Mes amis jouent bien au tennis.
8. J’aime jouer aux jeux vidéo.
9. Mon père travaille pour la banque.
1. Je parle à ma tante.
À qui tu parles ?
2. Nous arrivons à huit heures.
À quelle heure est-ce que vous arrivez ?
À quelle heure arrivez-vous ?
3. Je marche en ville.
Où est-ce que tu marches ?
Où marches-tu ?
4. Nous voyageons en France.
Où est-ce que vous voyagez ?
Où voyagez-vous ?
5. Oui la fille est en classe.
Est-ce que la fille est en classe ?
6. Mes parents invitent mes cousins.
Qui est-ce que tes parents invitent ?
Qui invitent tes parents ?
7. Mes amis jouent bien au tennis.
Comment est-ce que tes amis jouent au tennis ?
Qui joue au tennis bien ?
8. J’aime jouer aux jeux vidéo.
Qu’est-ce que tu aimes ?
Qu’est-ce que tu aimes jouer ?
Qu’aimes-tu ?
9. Mon père travaille pour la banque.
Pour qui est-ce que ton père travaille ?
Pour qui travaille ton père ?
UNITÉ 3 leçon 6
WARM UP #7
RÉCRIVEZ LA PHRASE À LA FORME NÉGATIVE [NE-PAS]
Exemple :
Je travaille au restaurant.
Je ne travaille pas au restaurant.
1. Je parle à ma tante.
2. Nous arrivons à huit heures.
3. Je marche en ville.
4. Nous voyageons en France.
5. Oui la fille est en classe.
6. Mes parents invitent mes cousins.
7. Mes amis jouent bien au tennis.
8. J’aime jouer aux jeux vidéo.
9. Mon père travaille pour la banque.
1. Je parle à ma tante.
Je ne parle pas à ma tante.
2. Nous arrivons à huit heures.
Nous n’arrivons pas à huit heures.
3. Je marche en ville.
Je ne marche pas en ville.
4. Nous voyageons en France.
Nous ne voyageons pas en France.
5. Oui la fille est en classe.
Non la fille n’est pas en classe.
6. Mes parents invitent mes cousins.
Mes parents n’invitent pas mes cousins.
7. Mes amis jouent bien au tennis.
Mes amis ne jouent pas bien au tennis.
8. J’aime jouer aux jeux vidéo.
Je n’aime pas jouer aux jeux vidéo.
9. Mon père travaille pour la banque.
Mon père ne travaille pas pour la banque.
UNITÉ 3
WARM UP #8
Répondez aux questions suivantes avec le bon sujet [je-il-nous etc.]
Ex.
Est-ce que tu aimes jouer au tennis ?
Oui j’aime jouer au tennis.
1. Est-ce que tu aimes les
chats ?
2. Est-ce qu’il parle français ?
3. Quand est-ce que vous
dînez ?
4. Où est-ce qu’ils étudient ?
5. Comment est-ce que tu
arrives à l’école ?
6. Avec qui est-ce que tu
parles ?
7. À qui est-ce que tu parles ?
8. Où est-ce que tu travailles ?
9. Qu’est-ce que tu écoutes ?
10. Quand est-ce que tu
organises une boum ?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
1. Est-ce que tu aimes les
chats ?
2. Est-ce qu’il parle français ?
3. Quand est-ce que vous
dînez ?
4. Où est-ce qu’ils étudient ?
5. Comment est-ce que tu
arrives à l’école ?
6. Avec qui est-ce que tu
parles ?
7. À qui est-ce que tu parles ?
8. Où est-ce que tu travailles ?
9. Qu’est-ce que tu écoutes ?
10. Quand est-ce que tu
organises une boum ?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
UNITÉ 3 leçon 6
WARM UP #7
RÉCRIVEZ LA PHRASE À LA FORME NÉGATIVE [NE-PAS] AVEC LE VERBE
ÊTRE :
Exemple :
Je / AU CINÉMA.
Je NE SUIS PAS AU CINÉMA.
1. LES COPAINS / AU CAFÉ
2. TON PÈRE / EN VILLE
3. NOUS / FRANÇAIS
4. ANNE et SYLVIE / À BORDEAUX
5. MON AMI / AVEC MOI
1. LES COPAINS / AU CAFÉ
Les copains ne sont pas au café.
2. TON PÈRE / EN VILLE
Ton père n’est pas en ville.
3. NOUS / FRANÇAIS
Nous ne sommes pas français.
4. ANNE et SYLVIE / À BORDEAUX
Anne et Sylvie ne sont pas à Bordeaux.
5. MON AMI / AVEC MOI
Mon ami n’est pas avec moi.
UNITÉ 3 leçon 6
WARM UP #7
DONNEZ LA BONNE FORME DU VERBE FAIRE AU NÉGATIF [NE-PAS] :
Exemple :
Je / UNE PROMENADE.
Je NE FAIS PAS UNE PROMENADE.
1. LES COPAINS / ATTENTION
2. TON PÈRE / UN MATCH
3. NOUS / VOYAGE
4. ANNE et SYLVIE / PROMENADE
5. MON AMI / UN MATCH
1. LES COPAINS / ATTENTION
Les copains ne font pas attention.
2. TON PÈRE / UN MATCH
Ton père ne fait pas un match.
3. NOUS / VOYAGE
Nous ne faisons pas un voyage.
4. ANNE et SYLVIE / PROMENADE
Anne et Sylvie ne font pas une promenade.
5. MON AMI / UN MATCH
Mon ami ne fait pas un match.
UNITÉ 3
WARM UP #8
DONNEZ LA BONNE QUESTION POUR LA PHRASE – utilisez le bon sujet
[je-il-nous..]
Ex.
PHRASE :
Oui j’aime jouer au tennis.
QUESTION
Est-ce que tu aimes jouer au tennis ?
1. Oui j’aime les chats.
1.
2. Oui il parle français.
2.
3. Nous dînons à six heures de 3.
soir.
4. Ils étudient dans la cuisine.
5. J’arrive à l’école à pied.
6. Je parle avec ma tante.
7. Je parle à ma mère.
8. Je travaille dans un
restaurant.
9. J’écoute un CD rock.
10. J’organise une boum le
samede 15 mars.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
1. Oui j’aime les chats.
1. Est-ce que tu aimes les
chats ?
2. Oui il parle français.
2. Est-ce qu’il parle français ?
3. Nous dînons à six heures du 3. Quand est-ce que vous
soir.
dînez ?
4. Ils étudient dans la cuisine. 4. Où est-ce qu’ils étudient ?
5. J’arrive à l’école à pied.
5. Comment est-ce que tu
arrives à l’école ?
6. Je parle avec ma tante.
6. Avec qui est-ce que tu
parles ?
7. Je parle à ma mère.
7. À qui est-ce que tu parles ?
8. Je travaille dans un
8. Où est-ce que tu travailles ?
restaurant.
9. J’écoute un CD rock.
9. Qu’est-ce que tu écoutes ?
10. J’organise une boum le
10. Quand est-ce que tu
samedi 15 mars.
organises une boum ?
UNITÉ 3
WARM UP #9 [avant le test d’unité]
1. Ma cousine habite
a. à
b. en
c. au
2. Madame Paquette, vous
Paris.
canadienne, n’est-ce pas?
[être/faire]
3.
4.
5.
6.
7.
Les élèves
attention. [être/faire]
Pauline et Marc
au café. [être/faire]
Nous
un film à la télé.
Béatrice, est-ce que tu
dans un restaurant ?
Est-ce que tu voyages souvent ? [ne-pas]
a. Non
8. Est-ce que vous invitez Vincent ? [ne-pas]
a. Non
9. Qu’est-ce que tu fais pendant le weekend ? Écrivez 4 phrases.
Ex. Le weekend je joue au foot.
a.
b.
c.
d.
étudiez et révisez pour le TEST !!
1. Ma cousine habite
a. à
b. en
c. au
2. Madame Paquette, vous
Paris.
êtes canadienne, n’est-ce pas?
[être/faire]
3.
4.
5.
6.
Les élèves font
attention. [être/faire]
Pauline et Marc sont
au café. [être/faire]
Nous regardons un film à la télé.
Béatrice, est-ce que tu dînes/manges/travailles dans un
restaurant ?
7. Est-ce que tu voyages souvent ? [ne-pas]
a. Non je ne voyage pas souvent./je voyage rarement.
8. Est-ce que vous invitez Vincent ? [ne-pas]
a. Non nous n’invitons pas Vincent.
9. Qu’est-ce que tu fais pendant le weekend ? Écrivez 4 phrases.
Ex. Le weekend je joue au foot.
a. J’aime faire une promenade avec mon chien.
b. Je regarde la télé.
c. J’aime visiter avec mes amis.
d. J’étudie beaucoup./ Je n’aime pas étudier.
étudiez et révisez pour le TEST !!
UNITÉ 3
WARM UP #10
UNITÉ 3
WARM UP #11
Match each holiday with the correct date :
UNITÉ 3
WARM UP #12
UNITÉ 3
WARM UP #13
UNITÉ 3
WARM UP #14
UNITÉ 3
WARM UP #15
UNITÉ 3
WARM UP #16
UNITÉ 3
WARM UP #17
UNITÉ 3
WARM UP #18
UNITÉ 3
WARM UP #19
UNITÉ 3
WARM UP #20
UNITÉ 3
WARM UP #21
UNITÉ 3
WARM UP #22
UNITÉ 3
WARM UP #23
UNITÉ 3
WARM UP #24
UNITÉ 3
WARM UP #25
UNITÉ 3
WARM UP #26
UNITÉ 3
WARM UP #27
UNITÉ 3
WARM UP #28
UNITÉ 3
WARM UP #29
UNITÉ 3
WARM UP #30