Nom et prénom :________________
Date du travail :________________
Motus et babouches cousues (Récits-Express n°4)
Connaissance de la langue
1- Lis le texte puis réponds aux questions.
Pendant une semaine, je ne pense qu’à ce demi-frère tomdu ciel africain.
Quand je parle de lui, papa veut que je dise : « Mon frère ». Hors de question !
Un frère, c’est quelqu’un avec qui vous grandissez, qui vous tire les cheveux,
qui vous chipe vos jouets, enfin, ce genre de trucs. Comment peut-on appeler
« frère » quelqu’un qu’on n’a jamais vu ? Demi-frère, ça suffira !
Bon, je me demande quand même comment il est. Est-ce qu’il est sympa ? Sur
les photos, j’ai constaté qu’il ne ressemble pas beaucoup à mon père. Il est
maigre, tout le contraire de moi !
a-- Précise le système du temps employé puis justifie son emploi.
________________________________________________________________
b-Relève un verbe au subjonctif et justifie son emploi.
________________________________________________________________
c-Relève un indicateur de temps au début du passage.
Quelle indication donne-t-il ?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
d-Relève 4 repères de personnes qui désignent le locuteur.
__________ __________ __________ __________
e-Dans la phrase :Comment peut-on appeler « frère » quelqu’un qu’on n’a
jamais vu ?, précise l’inversion du sujet.
________________________________________________________________
f-Complète le tableau.
Phrase
nominale
Phrase
exclamative
Phrase
interrogative
Phrase déclarative de
9 mots
1 / 2 100%
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