Nom et prénom :________________ Date du travail :________________ Motus et babouches cousues (Récits-Express n°4) Connaissance de la langue 1- Lis le texte puis réponds aux questions. Pendant une semaine, je ne pense qu’à ce demi-frère tombé du ciel africain. Quand je parle de lui, papa veut que je dise : « Mon frère ». Hors de question ! Un frère, c’est quelqu’un avec qui vous grandissez, qui vous tire les cheveux, qui vous chipe vos jouets, enfin, ce genre de trucs. Comment peut-on appeler « frère » quelqu’un qu’on n’a jamais vu ? Demi-frère, ça suffira ! Bon, je me demande quand même comment il est. Est-ce qu’il est sympa ? Sur les photos, j’ai constaté qu’il ne ressemble pas beaucoup à mon père. Il est maigre, tout le contraire de moi ! a-- Précise le système du temps employé puis justifie son emploi. ________________________________________________________________ b-Relève un verbe au subjonctif et justifie son emploi. ________________________________________________________________ c-Relève un indicateur de temps au début du passage. Quelle indication donne-t-il ? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ d-Relève 4 repères de personnes qui désignent le locuteur. __________ __________ __________ __________ e-Dans la phrase :Comment peut-on appeler « frère » quelqu’un qu’on n’a jamais vu ?, précise l’inversion du sujet. ________________________________________________________________ f-Complète le tableau. Phrase nominale Phrase exclamative Phrase interrogative Phrase déclarative de 9 mots