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Université de Toulouse
MASTER 2 GEOMATIQUE
« Science de l’Information Géoréférencée pour la Maîtrise de
l’environnement et l’Aménagement des territoires » (SIGMA)
http://sigma.univ-toulouse.fr
RAPPORT DE STAGE
Aide à la structuration et à l'utilisation d'un SIG
libre au sein d'un bureau d'études en
environnement
ALAMI Samy
BIOTOPE Agence Réunion
Maître de stage : Yves Capon
Tuteur-enseignant : David Sheeren
Septembre 2013

Aide à la structuration et à l'utilisation d'un SIG libre au sein d'un bureau d'études en environnement
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Mots-clés : base de données géographique, bureau d'études, FOSSGIS, gdal, GRASS, La Réunion, ogr,
QGIS, SIGMA, TVB

Aide à la structuration et à l'utilisation d'un SIG libre au sein d'un bureau d'études en environnement
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REMERCIEMENTS
Je remercie l'ensemble de l'équipe de Biotope pour son accueil et son soutien au cours de ce stage.
Je remercie Mathieu Souquet, directeur de l'agence Réunion, d'avoir pris la décision de m'avoir
employé en tant que stagiaire, et Yves Capon, directeur adjoint, de m'avoir encadré.
Un grand merci à Jérémie Cornet qui m'a suivi sur le plan technique tout au long du stage et à tous
les géomaticiens de l'entreprise avec lesquels j'ai eu plaisir de collaborer et qui m'ont également
appuyé: Sylvain Grizard, Raquel Rodriguez et Delphine Cerqueus, Marine Dumas et Guillaume
Amirault.
Un merci également à Coraline Klein et Cédric Hoarau avec qui il a été très agréable et instructif de
travailler sur les études en cours.
Je remercie également mon enseignant tuteur David Sheeren pour m'avoir encadré au cours de ce
stage et l'équipe d'enseignants du master SIGMA pour leur excellente formation. Un merci
également à Sébastien Le Corre et Laurent Jégou pour leurs conseils avisés au cours de ce stage.
Un très grand merci à la communauté des géomaticiens pour leurs échanges sur les problèmes
techniques, sur de la méthodologie, et sur les aspects théoriques et conceptuels des SIG.
Et pour finir, un remerciement à mes camarades de promotion pour leur bonne humeur et pour tous
les moments plus ou moins difficiles que nous avons traversés ensembles.
A tous, je vous souhaite bon vent pour la suite !

Aide à la structuration et à l'utilisation d'un SIG libre au sein d'un bureau d'études en environnement
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RESUMÉ
L'utilisation des SIG s'est démocratisée dans les structures du domaine de l'environnement sans pour
autant que les compétences en géomatique y soient toujours adéquates. Cet état de fait résulte en
partie de la nécessité de faire l'économie de postes dédiés au profit de la pluridisciplinarité du
personnel. Or il arrive qu'à un certain stade, ces structures aient besoin de restructurer leur SIG pour
gagner en qualité et en productivité. Ce stage a permis d'explorer les méthodes, les outils libres, les
concepts et les stratégies à mettre en œuvre pour répondre aux attentes d'un personnel non
spécialiste en matière de traitement de l'information géographique. Dans un contexte de migration
de MapInfo vers QGIS, il a été choisi de coupler des bases de données thématiques Spatialite à QGIS
pour renforcer une arborescence fichier restructurée. Un appui méthodologique a été fourni pour
optimiser l'utilisation du SIG. On constate enfin que l'utilisation des outils libres nécessite une bonne
maîtrise des concepts des SIG, et donc un temps de formation important pour du personnel non
spécialiste, ce qui représente une contrainte à court terme pour ce type de structure mais un gain
réel en qualité de production. Les résultats de ce stage amènent à se questionner sur la pertinence
du choix entre la formation du personnel, la création d'un poste dédié à la géomatique, et/ou le
développement d'outils cartographiques plus facilement utilisables par du personnel non spécialiste.
ABSTRACT
The use of GIS has been growing in environmental companies without the systematic presence of
specific GIS skills in teamworkers. This is partly because of the need to spare dedicated jobs to the
benefit of team multidisciplinary. But to gain in quality and productivity, those companies sometimes
needs to restructure their database and to optimize its use. This internship explored methods, free
open source GIS software (FOSSGIS), concepts and strategies to settle in order to fit non specialist
staff needs in geographical information treatment. In the context of migration from MapInfo to QGIS,
we chose to couple thematic Spatialite database with QGIS and the database architecture has been
restructured. Then a methodological support was given to use the solution. This work shows that the
use of FOSSGIS requires un stronger knowledge of GIS concepts and consequently a greater time for
non specialist staff training. This is a constraint at short-term for the company but it gives a real gain
in quality. However, results leads to question of choice between staff training, GIS position, and/or
GIS tools developping to make the GIS work easier for non specialist users.

Aide à la structuration et à l'utilisation d'un SIG libre au sein d'un bureau d'études en environnement
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Sommaire
REMERCIEMENTS ......................................................................................................................... 3
RESUMÉ ....................................................................................................................................... 4
ABSTRACT .................................................................................................................................... 4
Sommaire .................................................................................................................................... 5
Acronymes ................................................................................................................................... 7
Introduction ................................................................................................................................. 8
I. Contexte général du stage ..................................................................................................... 9
1. L'entreprise .................................................................................................................................. 9
2. Le SIG à Biotope ........................................................................................................................... 9
3. Missions ..................................................................................................................................... 10
3.1 Restructuration et optimisation de la base de données de l'agence ................................ 10
3.2 Appui méthodologique sur les études en cours et production ........................................ 10
3.3 Aide à l'utilisation du SIG ................................................................................................... 11
4. Organisation du stage................................................................................................................ 11
II. Restructuration et optimisation de la base de données ........................................................ 11
1. Analyse de l'existant et diagnostic ............................................................................................ 11
1.1 Besoins en SIG ................................................................................................................... 11
1.2 Mode de gestion actuel des données et conséquences pratiques ................................... 13
1.3 Diagnostic et identification des objectifs et besoins d’optimisation ................................ 15
2. Solutions envisagées ................................................................................................................. 16
2.1 Access ................................................................................................................................ 16
2.2 Les géodatabases Esri ........................................................................................................ 16
2.3 Les SGBD libres : PostGIS et Spatialite ............................................................................... 16
3. Mise en place de la solution ...................................................................................................... 18
3.1 Regroupement des bases de données thématiques ......................................................... 18
3.2 Nettoyage de la base existante ......................................................................................... 19
4. Formation à la base de données ............................................................................................... 21
5. Limites de l'opération ................................................................................................................ 22
III. Appui méthodologique et optimisation de l'utilisation du SIG .......................................... 23
1. Formation SIG ............................................................................................................................ 23
1.1 Formation de base ............................................................................................................. 23
1.2 Formation avancée ............................................................................................................ 23
2. Exploration des outils libres ...................................................................................................... 24