Chapitre 1: Study Guide
I. Introductions
Réponds à ces questions:
1. Comment ça va ?
2. Comment tu t’appelles ?
3. Tu as quel âge ?
4. Tu parles quelle langue ?
5. Quel est ton numéro de téléphone ? (spell out words)
6. Quel est ton adresse email ?
7. Tu as combien de chats ? Combien de chiens ?
Besides saying Bonjour, list 5 other greetings :
Besides saying Au revoir, list 5 other ways of saying goodbye:
II. Numéros
Écris les numerous 1-20 :
Conte de 10 à 100 par dix :
Épelle ce numéro : 1.395
III. Pronoms
1. Bonjour Madame, ___________ parlez anglais ?
2. Salut Claude, __________ parles espagnol ?
3. Ce garçon, ___________ ne parle pas français.
4. Pierre et George, ____________ ont vingt ans.
5. Cette fille, __________ a dix ans.
6. Moi, _________ suis américain.
7. Mes amis et moi, __________ avons treize ans.
8. Amélie et Joséphine, ___________ sont françaises.
IV.
Dessine ces objets :
L’ordinateur La pupitre Le professeur
Le projecteur Le bureau Le CD/DVD
Le poster La carte Le tableau
La chaise La fille Le TBI
La table Le garçon La porte
La fenêtre Le marqueur La poubelle
La télé La téléphone Le taille-crayon
V.
Conjuguer le verbe avoir
VI.
Réponds à ces questions :
1. Dans la salle de classe, il y a combien d’élèves ?
2. Dans la salle de classe, il y a un tableau ?
3. Il y a combien de bureaux ?
4. Il y a une télé ?
5. Il y a combien de fenêtres ?
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