Le présent et l`imparfait des verbes savoir, pouvoir et vouloir
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Préparation de dictée pour le mardi 28 février 2017 Je révise et je comprends : - Le présent et l’imparfait des verbes savoir, pouvoir et vouloir : PRÉSENT IMPARFAIT SAVOIR Je sais Tu sais Il (elle) sait POUVOIR Je peux Tu peux Il (elle) peut VOULOIR Je veux Tu veux Il (elle) veut Je savais Tu savais Il (elle) savait Je pouvais Tu pouvais Il (elle) pouvait Je voulais Tu voulais Il (elle) voulait - Apprenez par cœur la conjugaison de ces verbes puis récitez-la. - Les adverbes en –amment et -emment Les adverbes formés à partir d’adjectifs : o en –ent s’écrivent –emment : évident -> évidemment o en – ant s’écrivent –amment : vaillant -> vaillamment 1 – Le présent et l’imparfait des verbes savoir, pouvoir et vouloir. Écris à quel temps et à quelle personne est conjugué chaque verbe Nous pouvons -> présent de l’indicatif, 1ère personne du pluriel • Tu voulais -> .................................................................................................... • il veut -> .......................................................................................................... • vous saviez -> ................................................................................................. • vous savez -> .................................................................................................. • nous pouvions -> .............................................................................................. • je peux -> .......................................................................................................... 2 – Les mots difficiles. Complète le texte avec les mots suivants : Malheureusement – tout – magie – donc – apprendre – accomplir – libérer. Depuis plusieurs jours, ................................ le monde se demandait comment faire pour ................................ les trois hommes, prisonniers dans un pays étranger. ................................, on venait d’ ................................ que les dernières démarches, qui devaient s’ ................................ le jour même, n’aurait pas lieu. Faillait-il ................................ abandonner tout espoir ? Les moyens habituels restant sans succès, ferait-on appel à la ................................ ? 3 – Présent et imparfait de l’indicatif. Mets les verbes entre parenthèses aux temps demandés : présent (P), l’imparfait (I). Simon (regarder, I) ........................................ la plage. Sur le sable, le feu (sembler, I) ................................ éteint, ou du moins il ne (fumer, I) ................................ plus. « Si je (pouvoir, P) ................................ le rallumer, se (dire, P) ................................ –il. » C’(être, I) ................................ sa seule chance d’attirer l’attention d’un navire. 4 – –amment ou –emment ? Forme des adverbes à partir de ces adjectifs. Savant -> savamment. • prudent -> ................................................................................ • différent -> ................................................................................ • bruyant -> ................................................................................ • méchant -> ................................................................................ • pesant -> ................................................................................ • brillant -> ................................................................................
