Séquence 1

Séquence 1
Séance 1
Séance 2
Séance 3
Séance 4
Problème posé
Quels sont les organes impliqués dans le
mouvement et comment fonctionnent-ils
ensemble ?
Activités
Objectifs
Act1 : Identification des divers organes du
Connaissances :
mouvement (oral)
Contractions et
Act2 : Description des déformations
relâchements coordonnés
musculaires perçues sous la peau lors d'un
des muscles assurent les
mouvement simple.
mouvements
Act3 : Constat des variations de la longueur
des muscles lors de la flexion du bras.
Quelles sont les qualités nécessaires aux
Act1 : Identification des différentes
Connaissances :
articulations et aux os pour que le mouvement
composantes d’une articulation (sur un coude
rigidité des os,
puisse se réaliser?
de veau)
emboîtement et facilités
Act2 : observation du squelette
de glissement des
Act3 :Modélisation du mouvement du bras : articulations
maquette Jeulin
Méthodes : s’informer et
raisonner, réaliser
Comment le SN est-il impliqué dans la réalisation Correction de l’évaluation
Connaissances :
d’un mouvement ?
Act1 : étude d’un mvt volontaire, schéma à
centres nerveux, organes
compléter au fur et à mesure de la leçon.
des sens, nerfs, messages
Evaluation numéro 1
nerveux.
Act2 : recherche d’un lien entre l’organe des
Méthodes : s’informer,
sens et le muscle grâce à l’observation d’une
raisonner
dissection de souris, nom des organes à
mettre sur un schéma distribué.
Act3 : mise en évidence d’un message
transmis suite à la lecture d’un texte sur une
paralysie.
Act4 : notion de circulation du message
Une bonne tenue
Quelles sont les conséquences d’une mauvaise Vidéo E= M6
>
observation
de
radiographies
pour
repérer
(posture), des exercices
posture sur l’appareil locomoteur ?
des déformations et accidents du squelette.
physiques favorisent le
Comment y remédier ?
développement
Quels sont les effets de substances agissant > recherche de relations entre déformations
de
la
colonne
vertébrale
et
attitudes
harmonieux
sur le système nerveux ?
posturales.
de l’appareil locomoteur.
Comment y remédier ?
> Identifier, à partir de documents, la nature
d’une lésion du squelette ou de la musculature La consommation ou l’abus
affectant le mouvement.
de certaines substances
>Relier des déformations du squelette à des
(dopants, alcool), la
habitudes posturales
fatigue,détériorent le
>Temps de réaction, construction d’un
système nerveux ou
graphique montrant la distance parcourue en
perturbent
fonction de la vitesse, risques d’accident
son fonctionnement.
(route, travail) avec l’alcoolémie ou la fatigue
devoirs
Q4 p 13
légende de l’articulation
du coude humain (p21
doc13a)
Faire un modèle
d’articulation de veau
Finir la fiche à la maison
Faire les activités 1 et 4
p31 (construction d’un
graphique)