Télécharger le document Word : " Grille d`évaluation diagnostique"
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Grille d’évaluation diagnostique Oral Compétences évaluées Comprend les questions qui sont posées Prend facilement la parole S’exprime entièrement en français Construit des phrases simples (sujet, verbe, complément) Enrichit ses phrases avec des connecteurs de temps, lieu… Conjugue les verbes aux temps usuels Sait poser une question Sait utiliser la négation. Acquis En cours d’acquisition Non acquis Observations Lecture Compétences évaluées Reconnaît et lit les lettres de l’alphabet. Lit les syllabes simples : « ma », « te »… Lit les syllabes complexes : « oin », « ien »… Reconnaît et lit des mots simples : « chat », « sale »… Reconnaît et lit des mots complexes : « fraise », « compagnon »… Comprend les mots lus Lit une phrase simple et la comprend Lit une phrase complexe et la comprend Lit un texte et le comprend Acquis En cours Non d’acquisition acquis Observations Ecriture/graphisme/dictée Compétences évaluées Tient correctement son stylo (la pince) Reproduit les divers graphismes proposés Ecrit les lettres de l’alphabet en cursif ou bâton Ecrit son prénom en bâton Ecrit son prénom en cursif Copie en cursif une phrase écrite en script sans erreur Ecrit sous la dictée des syllabes, des mots courants Ne commet aucune erreur en recopiant un texte Ecrit proprement et soigneusement Acquis En cours d’acquisition Non acquis Observations Compréhension/Vocabulaire Compétences évaluées Maîtrise le vocabulaire scolaire basique ( cahier, trousse…) Maîtrise les consignes scolaires basiques (entourer, écrire, coller) Applique une consigne orale pour résoudre les exercices donnés. Applique une consigne écrite pour résoudre les exercices donnés. Acquis En cours Non d’acquisition acquis Observations Mathématiques Compétences évaluées Connaît le vocabulaire spatial usuel (haut, bas…) Identifie un assemblage de figures à partir d’une description des formes qui le composent et leur positionnement. Trace une figure géométrique en s’aidant du quadrillage. Utilise une règle pour effectuer un tracé géométrique Connaît les figures géométriques basiques et sait les tracer Sait lire l’heure sur une montre digitale et à aiguilles Effectue des calculs simples mentalement Sait poser et calculer : - une addition - une soustraction - une multiplication - une division (à moduler selon le niveau) Acquis En cours d’acquisition Non acquis Observations
