Projet de FPS

Mon premier appartement
Projet sommatif sur la consommation
Résultat d’apprentissage général :
Évaluer le rôle de consommateur et l
es conséquences sur sa qualité de vie personnelle et celle des autres.
Résultats d’apprentissage spécifiques :
4.9.1 expliquer les caractéristiques de différents types de consommateurs et les
facteurs qui influencent ses choix de consommation de biens et de services.
4.9. établir le lien entre certains choix de consommation et les effets sur sa qualité de
vie et celle des autres.
Mise en situation
Tu es finalement rendu à la fin de tes études secondaires et tu quitteras bientôt la
demeure familiale pour poursuivre tes études ou aller sur le marché du travail. Tu dois
trouver un appartement qui est à ton goût, bien entretenu et dont le loyer n’est pas
trop dispendieux. Puisque tu n’auras pas d’auto, tu devras pouvoir marcher à tes cours
ou à ton lieu de travail dans un délai raisonnable (moins de 20 minutes).
En entrant dans ta nouvelle résidence, tu remarques immédiatement qu’autre le
réfrigérateur, la cuisinière et le lave-vaisselle, elle est vide. Tu dois donc meubler et
garnir ton appartement. Évidemment, tu devras faire des choix, selon tes moyens
financiers. Attention, tu dois démontrer que tu es un consommateur réfléchi et avisé.
Voici les pièces que tu devras garnir :
 Cuisine
 Chambre à coucher
 Salle de bain
 Salon

Partie 1 (25 points)
1. Prépare un document avec tous les items que tu devras acheter, par pièce,
ainsi que les prix et l’endroit où tu as acheté ces produits. Heureusement, il y a
une buanderie sur ton étage.
2. Met en gras les produits indispensables de ta liste.
3. Détermine le meilleur endroit pour te procurer ces produits. Ex. magasin, kijiji,
etc.
4. Fais la liste des articles que tes parents te donneront et demande-leur de signer
celle-ci.
Exemple
Cuisine
Item
Magasin
Prix
Partie 2 (5 points)
Fais une courte recherche en ligne (pas plus d’une heure) et détermine le coût moyen
d’un appartement dans la ville où tu planifies entreprendre tes études ou aller sur le
marché du travail. Fournir le temps de marche entre votre appartement et votre lieu
d’études ou de travail (Google Maps).

Partie 3 (25 points)
Il est maintenant venu le temps de construire ta maquette. Tu peux utiliser différents
matériaux : Bois, carton, pâte à modeler, bâtonnets de bois, rouleaux de papier de
toilette, Lego, etc. La grandeur maximale de ta maquette est de 30 cm x 50 cm.
Tu seras évalué selon la grille suivante :
Nom :
Descripteur
Valeur
Effort
/5
Originalité
/5
Contenu
/5
Évaluation des pairs et de soi-même
/10
Total
/25
Partie 4 Présentation orale (15 points)
Finalement, tu dois présenter ta maquette aux autres élèves de la classe. Assure-toi
de donner des explications claires. Dans ta présentation, tu dois parler des éléments
suivants :
1. Description des différentes pièces de ton appartement.
2. Le coût total de tes dépenses.
3. La comparaison entre le projet et ta situation réelle lorsque tu vas aller à
l’université.
Partie 5 Dépenses réalistes (5 points)
Tu recevras jusqu’à 5 points pour avoir fait des dépenses réalistes et raisonnables.

Partie 6Journal (25 points)
Tu dois répondre aux questions suivantes dans ton journal.
1. Comment as-tu réussi à être un consommateur réfléchi et avisé?
2. Qu’est-ce qui a influencé ta décision d’acheter ces produits? Par exemple :
l’opinion des amis, la décision des parents, la publicité, les désirs personnels, la
mode, les ressources financières.
3. Quel était le coût total de tes dépenses? Ce montant est-il réaliste? Pourquoi?
Glossaire
Consommateur ou consommatrice : une personne qui achète ou utilise des produits.
Indispensable : très important, dont on ne peut pas se passer.
Désir : envie, fait de vouloir quelque chose. Synonyme : souhait
Avisé : réfléchir en vue d’une décision (en autres mots, réfléchir avant d’acheter).
Ressources utilisées
linternaute.com
Objectif santé 1 (pages 51 à 54)