Le sujet du verbe

il
Loup-Rouge est rouge.
Noiraud va dans le jardin.
Il va dans la maison.
Le cochon d'Inde grignote des carottes.
Le cochon d'Inde mange beaucoup.
Il est gourmand.
Pluche est un petit lapin gris.
Il habite un terrier dans un jardin près d’un pommier.
Un matin, Pluche va au jardin.
Il adore la laitue pleine de rosée.
Il grignote, il dévore.
Dans la maison, Martin a un lapin.
Papa prépare tout.
Il ajoute la télé.
Il ferme les portes.
Il dit.
Raoul l'escargot, lui demande.
Le prince de pain d’épice rencontre une vache.
Il crie.
Il glisse sur le museau du renard.
Le renard avale le bonhomme de pain d’épices.
Il est un astronaute.
Il a un vaisseau spatial et il va sur la lune.
Il vient sur la scène avec un habit noir.
Et il fait sortir des pigeons blancs de son chapeau.
ils
Les cochons d'Inde grignotent des carottes.
Les cochons d'Inde mangent beaucoup.
Ils sont gourmands.
Pluche et Pluchet sont des petits lapins gris.
Ils habitent un terrier dans un jardin près d’un pommier.
Un matin, Pluche et Pluchet vont au jardin.
Ils adorent la laitue pleine de rosée.
Ils grignotent, ils dévorent.
Dans la maison, Martin et Alain ont un lapin.
Papa et Maman préparent tout.
Ils ajoutent la télé.
Ils ferment les portes.
Ils disent.
Les princes de pain d’épice rencontrent une vache.
Ils crient.
Ils glissent sur le museau du renard.
Ils sont des astronautes.
Ils ont un vaisseau spatial et ils vont sur la lune.
Ils viennent sur la scène avec un habit noir.
Et ils font sortir des pigeons blancs de leur chapeau.
Le sujet du verbe
Le sujet du verbe peut être un pronom ou un groupe de mots :
un pronom : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils
un groupe de mots : Adèle et Aglaé, le petit lapin, Maman ….
Le groupe sujet n’est pas toujours au début de la phrase :
Dans un coin du jardin, Adèle et Aglaé mangent une salade.
Pour trouver le groupe sujet du verbe
-je cherche le ou les mots qui font changer le verbe :
Je grimpe, tu grimpes, nous grimpons, vous grimpez
-je pose la question : De qui on parle ?
Dans un coin du jardin, Adèle la petite tortue mange une salade.  Adèle
la petite tortue
-je pose la question : Qui est-ce qui mange?
Dans un coin du jardin, Adèle la petite tortue mange une salade.  Adèle
la petite tortue
-j’encadre avec c’est… qui : Dans un coin du jardin, c’est Adèle la petite
tortue qui mange une salade.
-je cherche si je peux remplacer un groupe de mots par il, elle, ils, elles
Dans un coin du jardin, Adèle la petite tortue mange une salade.
Dans un coin du jardin, elle mange une salade.