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La formation des temps et ses modes
Mode : indicatif - Les 4 temps simples
1- Le présent
Je
Tu
Elle / il
Nous
Vous
Elles / ils
Danser (1er groupe)
Danse
Danses
Danse
Dansons
Dansez
Dansent
Obéir (2ème groupe)
(j’) obéis
Obéis
Obéit
Obéissons
Obéissez
obéissent
Partir (3ème groupe)
Pars
Pars
Part
Partons
Partez
partent
Comment différencier les 3 groupes ?
Pour le 1er groupe, c’est simple : la terminaison à l’infinitif est en –er et la terminaison à la
1ère pers. du singulier au présent de l’indicatif est –e.
Exception : le verbe aller  je vais. C’est un verbe irrégulier, il est donc du 3ème groupe.
Pour différencier les verbes du 2ème et 3ème groupes qui peuvent tous deux finir en –ir, on les
conjugue à la 1ère pers. du pluriel : nous obéissons, nous partons. Le son –issons nous indique
le 2ème groupe.
Exception : le verbe maudire, bien qu’il se finisse en –re, appartient au 2ème groupe  nous
maudissons.
2- L’imparfait
Je
Tu
Elle / il
Nous
Vous
Elles / ils
Danser (1er groupe)
Dansais
Dansais
Dansait
Dansions
Dansiez
Dansaient
Obéir (2ème groupe)
(j’) obéissais
Obéissais
Obéissait
Obéissions
Obéissiez
obéissaient
Partir (3ème groupe)
Partais
Partais
Partait
Partions
Partiez
partaient
Danser (1er groupe)
Dansai
Dansas
Dansa
Dansâmes
Dansâtes
Dansèrent
Obéir (2ème groupe)
(j’) obéis
Obéis
Obéit
Obéîmes
Obéîtes
obéirent
Partir (3ème groupe)
Partis
Partis
Partit
Partîmes
Partîtes
partirent
3- Le passé simple
Je
Tu
Elle / il
Nous
Vous
Elles / ils
4- Le futur simple
Je
Tu
Elle / il
Nous
Vous
Elles / ils
Danser (1er groupe)
Danserai
Danseras
Dansera
Danserons
Danserez
Danseront
Obéir (2ème groupe)
(j’) obéirai
Obéiras
Obéira
Obéirons
Obéirez
obéiront
Partir (3ème groupe)
Partirai
Partiras
Partira
Partirons
Partirez
partiront
Mode : indicatif - Les 4 temps composés
Tous les temps composés se forment de la même façon : auxiliaire + participe passé
Ce qui changera, dépendamment du temps employé, sera la conjugaison de
l’auxiliaire.
Chaque temps composé est lié à un temps simple :
présent  passé-composé
passé simple  passé antérieur
imparfait  plus-que-parfait
futur simple  futur antérieur
5- Passé-composé
Règle : auxiliaire être ou avoir conjugué au présent + participe passé.
Exemple : J’ai mangé une poire ; elle a pris un billet ; nous sommes passés le voir…
6 – Plus-que-parfait
Règle : auxiliaire être ou avoir conjugué à l’imparfait + participe passé.
Exemple : J’avais mangé une poire ; elle avait pris un billet ; nous étions passés le voir…
7- Passé antérieur
Règle : auxiliaire être ou avoir conjugué au passé simple + participe passé.
Exemple : J’eus mangé une poire ; elle eut pris un billet ; nous fûmes passés le voir…
8- Futur antérieur
Règle : auxiliaire être ou avoir conjugué au futur simple + participe passé.
Exemple : J’aurai mangé une poire ; elle aura pris un billet ; nous serons passés le voir…
Le conditionnel
Contrairement à la croyance populaire, le conditionnel n’est plus considéré comme un mode,
mais bien un temps de l’indicatif.
On retrouve deux conjugaisons au conditionnel : le présent et le passé.
9 – Conditionnel présent
Règle : radical du verbe au futur simple + terminaison de l’imparfait.
Exemple : Je mangerais une poire ; il prendrait un billet ; nous passerions le voir…
10- Conditionnel passé
Règle : auxiliaire être ou avoir conjugué au conditionnel présent + participe passé.
Exemple : J’aurais mangé une poire ; il aurait pris un billet ; nous serions passés le voir…
Avoir
Être
J’aurais
Tu aurais
Il aurait
Nous aurions
Vous auriez
Elles auraient
Je serais
Tu serais
Il serait
Nous serions
Vous seriez
Elles seraient
Le subjonctif
Le subjonctif est employé en présence du pronom que qui introduit une proposition
subordonnée, cependant, il faut faire attention à ne pas le confondre avec le pronom relatif qui
reprend le complément direct lorsque le sujet et le complément sont inversés.
Exemples :
J’
Sujet
ai
aux. avoir
mangé
une
participe passé de manger
dét.
mangue
nom
La nature (ce que c’est ) du groupe une mangue est un groupe nominal. Sa fonction (ce
qu’il fait) est complément direct du groupe verbal j’ai mangé : j’ai mangé quoi ? Une
mangue.
Lorsqu’on inverse le sujet et le complément direct en introduisant le pronom que, le pronom
reprend le groupe nominal le gâteau.
Le
gâteau
que
j’ai
mangé.
Le pronom que reprend ici le groupe nominal complément direct le gâteau, il ne s’agit donc
pas de la conjugaison au subjonctif. De plus, il faut rappeler que le groupe nominal ne devient
pas sujet parce qu’il est placé au début de la phrase. Ce n’est pas le gâteau qui me mange ! Et
si on pose la question qui a mangé le gâteau ? On ne peut que répondre « Je ».
Seuls certains verbes permettent d’introduire le mode du subjonctif tel que falloir, un verbe
qui se conjugue de façon impersonnelle. Je ne faus pas…Il faut que…
11- Subjonctif présent
Terminaisons : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
Règle (de façon générale, mais varie pour les verbes du 3ème groupe) :
 Radical de l’infinitif + terminaisons du subjonctif
Exemples :
1er groupe
2ème groupe
3ème groupe
que j’aime, que tu donnes, qu’il chante, que nous arrivions, que vous parliez,
qu’elles dansent.
Que je finisse, que tu obéisses, qu’il désobéisse, que nous maudissions, que
vous haïssiez, qu’elles finissent.
Que je prenne, que tu dormes, qu’il sache, que nous fassions, que vous
teniez, qu’elles écrivent.
Que je tende, que tu deviennes, qu’il doive, que nous apprenions, que vous
décriviez, qu’elles défendent.
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