accord part. passé

L’accord du participe passé.
Rappel :
Comme l’adjectif, le participe passé d’un verbe
s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se
rapporte.
Ex : un mur repeint
une porte repeinte
des maisons repeintes
nom
part.passé
nom
part.passé
nom
part.passé
masc. sing.
masc. sing.
fem. sing.
fem. sing
fem. plur.
fem. plur
Si le participe passé est conjugué avec
l’auxiliaire « être », il s’accorde en genre et en
nombre avec le sujet du verbe.
A – Accorde les participes passés de ces groupes nominaux.
1)
des comptes vérifié_____
6)
des soupes
réchauffé_____
2)
une règle tordu_____
7)
un visage
connu_____
3)
un repas servi_____
8)
des records
battu_____
4)
une ceinture serré_____
9)
des lettres
envoyé_____
5)
une planche scié_____
10)
une assiette
rincé_____
B – Même consigne.
1)
des affaires préparé_____
6)
des poches
cousu_____
2)
des spectateurs content_____
7)une dictée fini_____
3)
des légume planté_____
8)des malfaiteurs
puni_____
4)
des fruits moisi_____
9)du café moulu_____
5)
des clous rouillé_____
10)un prisonnier
délivré_____
C - Accorde
1)
2)
3)
4)
5)
le participe passé.
Ces meubles de jardin sont bien fait_____.
Des faits graves sont reproch_____ à l’accusé.
On est heureux lorsque toute la famille est réuni_____.
L’Amérique a été découvert_____ par Christophe Colomb.
Le trésor est cach_____ dans une grotte.
D - Complète avec des sujets. Attention à l’accord des participes passés !
1)
_____ sont chargés de distribuer les cahiers.
2)
_____ est employée au supermarché.
3)
_____ est composée d’une planche et de quatre pieds.
4)
_____ ont été ravagées par la grêle.
5)
_____ est attachée à une corde.
E – Mets le verbe entre parenthèses au participe passé en
l’accordant correctement.
1)
La rue est (balayer) dès six heures du matin.
2)
Cette maison est (couvrir) d’ardoises.
3)
Le tourisme en Italie est très (développer).
4)
La pièce défectueuse a été (remplacer) en quelques
minutes.
5)
Dans sa chute, cet enfant a été sérieusement (blesser).
F – Même consigne.
1)
Tous les élèves sont (aller) en classe de neige.
2)
Sandrine est (rester) à la maison.
3)
Paul et son frère ont (manger) le reste de gâteau.
4)
Elles sont (tomber) en descendant l’escalier en courant.
5)
Vous avez (terminer) votre travail.
6)
Les cavaliers sont (monter) sur leur chevaux.
7)
Le paysage est (rester) semblable à ce qu’il était il y a dix
ans.
8)
Maman a (prendre) la voiture.
9)
Nous sommes (partir) à l’aube.
10)
Ca y est ! la table est (mettre) !