Témoignage de Corinne Godin, enseignante au lycée Grieu [PDF

Corinne Godin, enseignante en histoire, témoigne :
J’assiste avec grand plaisir aux ateliers philosophie depuis leur création dans mon
établissement. J’apprécie tout particulièrement la façon d’aborder les questions
essentielles sous la forme d’un dialogue entre Mathieu Sourdeix et les élèves.
Qu’est-ce que le temps ?
Pourquoi notre représentation du temps est-elle trompeuse ?
Qu’est-ce que la pensée ?
Que signifie « penser » ?
Voici quelques questions posées au cours de ces rencontres.
« Pourquoi penser est-il dangereux ? » lance Mathieu Sourdeix, ajoutant aussitôt « Mais ne
pas penser est encore plus dangereux ! ». Le savoir inspire de la peur et pourtant la pensée
est le bien le plus précieux de l’homme, ce qui le distingue de tous les autres êtres vivants.
Mathieu Sourdeix fait également comprendre aux élèves que nul n’échappe à la philosophie
car « nous sommes dans la philosophie et ce que nous sommes est déterminé par celle-ci ».
Il « dérange » ainsi les élèves dans le sens où il les pousse à réfléchir et à remettre en
question les idées reçues. « Déranger » peut alors se comprendre comme « Dé-ranger » :
défaire ou déplacer ce que l’on croit classé ou établi définitivement. Mathieu Sourdeix
s’attache au sens précis des mots qui fondent la richesse de la pensée, ce bien si précieux
commun à tous les hommes.
Quand les élèves, impatients, lui demandent « mais donnez-nous une définition de la
philosophie ! », il répond « Il n’y en a pas ! Une définition rapide n’aurait pas de sens, il
faut construire sa réflexion en se posant des questions, les bonnes questions. ». Cette
démarche appelée « questionnement » va permettre alors à chacun de développer une
véritable réflexion et de se transformer. Mathieu Sourdeix en est certain, « la philosophie
transforme les hommes. »
A l’enseignante que je suis, les élèves participant à ces ateliers paraissent, par la suite,
plus réfléchis, plus curieux et surtout moins sûrs d’eux et plus tolérants. Le mot liberté me
vient à l’esprit : la liberté d’expression et de jugement qui accompagne la connaissance et
permet de combattre l’ignorance, les préjugés et la bêtise.