Prendre en compte la Trame verte et bleue dans les systèmes d

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AYMERIC COURBOIS
Mémoire de stage, soutenu à Nancy le 01/09/2015
Encadrant : Marlène MOITY, Chargée d’études Biodiversité
Tuteur universitaire : Nadia MICHEL, Maître de conférences, Université de Lorraine
2014 - 2015
MASTER FAGE
Biologie – Ecologie pour la Forêt, l’Agronomie
et la Gestion de l’Environnement
Spécialité
Fonctionnement et gestion des écosystèmes Option Agroécologie
Prendre en compte la Trame verte et bleue dans
les systèmes d’exploitation et la traduire dans les
pratiques agricoles.
Réalisé au sein de la Chambre d’Agriculture de Seine-et-Marne
418 rue Aristide Briand 77350 LE-MEE-SUR-SEINE
© IStockphoto

Sommaire
RESUME ..................................................................................................................................................................
REMERCIEMENTS ...............................................................................................................................................
GLOSSAIRE ............................................................................................................................................................
TABLE DES MATIERES .......................................................................................................................................
I. INTRODUCTION .......................................................................................................................................... 1-2
II. CONTEXTE DE L'ETUDE .................................................................................................................... 2-6
II.1. Présentation de la structure .......................................................................................................................... 2
II.2. Présentation de la zone d'étude ................................................................................................................ 2-3
II.3. Missions et objectifs..................................................................................................................................... 3
II.4. Présentation de la Trame Verte et Bleue .................................................................................................. 4-6
II.4.1. Trame Verte et Bleue : Emergence et éléments constitutifs .............................................................. 4-5
II.4.2. Trame Verte et Bleue et dynamique agricole .................................................................................... 5-6
II.4.3. Trame Verte et Bleue en Seine-et-Marne .............................................................................................. 6
III. METHODOLOGIE ............................................................................................................................. 6-11
III.1.Plan général de la Trame Verte et Bleue et acteurs ................................................................................. 6-7
III.2. Etape 1 : Analyse de l'occupation du sol et identification des sous-trames écologiques ........................ 7-8
III.2.1. Identification de l'occupation du sol ............................................................................................... 7-8
III.2.2. Identification des sous-trames écologiques ......................................................................................... 8
III.3. Etape 2 : Identification des guildes d'espèces ............................................................................................. 8
III.4. Etape 3 : Identification des réservoirs de biodiversité ................................................................................ 9
III.4.1. Méthodologie d'identification des réservoirs de biodiversité .............................................................. 9
III.4.2. Prise en compte des habitats de cohérence TVB du SRCE Ile-de-France ........................................... 9
III.5. Etape 4 : Identification des continuums et corridors écologiques ............................................................. 10
III.6. Etape 5 : Identification des points de conflits ........................................................................................... 11
IV. RESULTATS ET ANALYSE ............................................................................................................ 11-20
IV.1. L'occupation du sol de la Trame Verte et Bleue du territoire "Brie Est" ............................................ 11-12
IV.2. Les sous-trames de la Trame Verte et Bleue du territoire "Brie Est" ................................................. 12-13
IV.3. Les guildes d'espèces Trame Verte et Bleue du territoire "Brie Est" .................................................. 13-14
IV.4. Les réservoirs de biodiversité Trame Verte et Bleue du territoire "Brie Est" ..................................... 14-15
IV.5. Les continuités écologiques Trame Verte et Bleue du territoire "Brie Est"........................................ 16-20
IV.5.1. Détermination des continuums .................................................................................................... 16-19
IV.5.2. Identification des corridors écologiques ..................................................................................... 19-20
IV.6. Détermination des points de conflits sur le territoire "Brie Est" ............................................................... 20
V. DISCUSSION ...................................................................................................................................... 21-23
VI. CONCLUSION .............................................................................................................................................. 23
BIBLIOGRAPHIE ........................................................................................................................................ 24-25
ANNEXE .................................................................................................................................................. 26-53

Résumé
La Trame Verte et Bleue, mesure phare du Grenelle de l’environnement, a pour
objectif d’enrayer le déclin de la biodiversité en diminuant la fragmentation des habitats et en
permettant le déplacement des espèces entre les cœurs de biodiversité. La région Ile-de-
France a validé en 2013 son Schéma Régional de Cohérence Ecologique fixant les enjeux de
conservation de l’environnement à l’échelle régionale. L’accompagnement des agriculteurs
par la Chambre d’agriculture de Seine-et-Marne dans leurs démarches d’engagements en
mesures favorables pour la biodiversité a conduit le pôle agronomie environnement à réaliser
un diagnostic Trame Verte et Bleue à l’échelle des exploitations agricoles. L’analyse et la
cartographie des continuités écologiques ont permis d’identifier les éléments semi-naturels
favorables à la biodiversité et aux déplacements des espèces puis de souligner leurs caractères
fragmentés au sein du territoire. Elle a également permis de mettre en évidence le rôle clé de
la gestion des espaces agricoles pour la biodiversité. L’utilisation de la représentation spatiale
des zones à forts enjeux biologiques permet de fixer un cadre de travail dans son contexte
local et concoure à une meilleure sensibilisation des agriculteurs et des aménagements à
réaliser lors des engagements en mesures agro-environnementales et climatiques.
Mots clés :
Continuités écologiques, Corridors écologiques, SIG, Cartographie, Agriculture,
MAEC, Biodiversité, faune, flore
ABSTRACT
The Green and Blue Corridor, mainaction of the Environment Grenelle, aims to stop
the biodiversity decline by reducing habitat fragmentation and allowing the movement of
species between biodiversity hot-spots. In 2013, Ile-de-France region has validated the
Regional Ecological Coherence Scheme setting environmental issues conservations at the
regional level. Farmers support by the Agricultural Chamber of Seine-et-Marne in their
efforts to engage favorable biodiversity actions has led the agricultural environment pole to
make a diagnosis Green and Blue Corridor scale farms. Analysis and mapping of ecological
continuity identified semi-natural elements favorable to biodiversity and species moving and
emphasize their characters within the fragmented territory. It also helped to highlight the key
role of the agricultural management areas for biodiversity. The spatial representation of areas
using with high biological issues secures a framework in its local context and contributes to a
better farmers and facilities awarenessto achieve Agricultural and Environmental Actions
commitments.
Keywords :
Ecological continuities, ecological corridors, GIS, Cartography, Agriculture, AEA,
Biodiversity, fauna, flora.

Remerciements
Ce stage de formation n’aurait pu être mené à bien sans l’appui de nombreuses personnes de
manière directe ou indirecte que je tiens à remercier.
Je remercie dans un premier temps, M. Olivier BARNAY, Directeur de la Chambre
d’agriculture de Seine-et-Marne, pour m’avoir accueilli au sein de son établissement.
Je tiens à remercier tout particulièrement Mme Milène GRAPPERON, Responsable du pôle
Agronomie et Environnement de m’avoir permis d’effectuer ce stage de fin d’étude au sein de
son équipe, durant 6 mois et de m’avoir accordé sa confiance pour effectuer différentes
missions.
Un grand merci à Mme Marlène MOITY, Chargée d’études Biodiversité au sein du pôle
Agronomie et Environnement, maître de stage, pour ses conseils précieux et sa disponibilité
quotidienne, sans oublier sa participation au cheminement de ce rapport, le tout dans un
encadrement de qualité.
Dans le même ordre, je souhaite également remercier Mme Corinne BURDILLAT, Assistante
de pôle, pour son aide profitable et sa participation à la relecture de ce rapport.
Merci à Mme Nadia MICHEL, Tutrice universitaire, pour sa disponibilité et son suivi pour le
bon déroulement de cette expérience professionnelle.
De manière générale, un grand merci à toute l’équipe de la Chambre d’agriculture de Seine-
et-Marne pour son accueil, sa gentillesse et sa coopération professionnelle tout au long de
mon stage.
Je remercie les structures partenaires qui ont participé à la réflexion de ce rapport et à la mise
à disposition des données en contribuant à cette démarche participative.
Je remercie également les agriculteurs qui m’ont reçu avec une grande disponibilité, pour
leurs échanges enrichissants sur les exigences du monde agricole et sur leur motivation à
développer une production plus durable.