Grammaire palier 1 - Circonscription de Soisy ASH

PALIER 1 : ETUDE DE LA LANGUE : GRAMMAIRE
Compétences du socle / compétences programmes 2008
Identifier la phrase, le verbe, le nom, l’article, l’adjectif qualificatif, le pronom
personnel (sujet) :
- Savoir transposer oralement une phrase affirmative en phrase négative (CE1)
- Savoir répondre oralement aux questions où ?, quand ?, pourquoi ?, comment ?
(CE1)
- Distinguer selon leur nature les verbes, les noms, les articles, les pronoms
personnels, les adjectifs qualificatifs (CE1)
- Distinguer nom propre et nom commun (CE1)
- Commencer à repérer les articles élidés et contractés (CE1)
- Manipuler d’autres déterminants (CE1)
- Modifier le sens d’un verbe en ajoutant un adverbe (CE1)
- Identifier les phrases d’un texte en s’appuyant sur la ponctuation (CP)
- Reconnaître les noms et les verbes et les distinguer des autres mots (CP)
- Distinguer le nom et l’article qui le précède ; identifier l’article (CP)
- Savoir utiliser oralement les pronoms personnels sujets (CP)
Repérer le verbe d’une phrase et son sujet :
- Identifier le verbe et le sujet dans une phrase simple (CE1)
- Connaître et appliquer les notions de masculin/féminin, singulier/pluriel (CE1)
- Connaître et appliquer la règle de l’accord du verbe avec son sujet, le
déterminant et le nom, l’adjectif qualificatif et le nom (CE1)
- Repérer et justifier des marques du genre et du nombre (CP)
Conjuguer les verbes du 1er groupe, être et avoir, au présent, au futur, au passé
composé de l’indicatif ; conjuguer les verbes faire, aller, dire, venir, au présent de
l’indicatif :
- Conjuguer les verbes du 1er groupe, être et avoir, au présent, au futur, au passé
composé de l’indicatif (CE1)
- Conjuguer les verbes faire, aller, dire, venir, au présent de l’indicatif (CE1)
Distinguer le présent du futur et du passé :
- Comprendre la correspondance entre les temps verbaux et les notions d’action
déjà faite, d’action en train de se faire, d’action non encore faite (CE1)
- Identifier le présent, l’imparfait, le futur et le passé composé de l’indicatif des
verbes étudiés ; trouver leur infinitif (CE1)
- Utiliser à l’oral le présent, le futur, le passé composé (CP)
Situations d’évaluations
Eval CE1 ex 8
Classer les mots d’un texte
Repérer le personnage du texte par le pronom correspondant dans le texte
Repérer le personnage dans un dialogue
Pratiquer le dialogue par questions/réponses
Décomposer les articles contractés et élidés
Lister les adverbes rencontrés en lecture et les utiliser dans d’autres phrases
Construire une affiche sur le vocabulaire spécifique et s’y référer
systématiquement
Eval CE1 ex 9
Repérer des mots dans une phrase
Etablir des listes de verbes d’action à partir d’activités en EPS, de jeux de cour
Eval CE1 ex 5
Compléter des phrases avec le temps du verbe correspodant
Compléter des conjugaisons de verbes (terminaisons, verbes, sujets)
Classer des verbes conjugués par temps
Retrouver l’infinitif d’un verbe d’après sa conjugaison
Proposer des phrases intégrant le verbe conjugué
Imaginer un récit au futur
Raconter une histoire à partir d’un arbre généalogique
Nathalie Moulin Maître Formateur - circonscription Soisy ASH