Cours guerre froide eleve 1ere l

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CORNU-DUPONT Catherine Guerre Froide et nouvelles conflictualités 1ères L-ES
THEME 2 : Guerres et totalitarismes au XX è siècle
Première L
Question 5 : la guerre au XXè siècle : de la guerre froide aux nouvelles
conflictualités
Ce cours comporte 3 parties qui se suivent chronologiquement
Partie 1 la guerre froide : conflit idéologique, conflit de puissances.
Problématique : Comment les EUA et URSS s’affrontent-ils pendant la période dite de la
GF entre 47 et 91 ?
I-La Guerre Froide (47 – 91) : un affrontement idéologique entre 2 grandes puissances
dans 1 monde bipolaire …
II. …qui se manifeste par des conflits indirects …
A-Berlin, lieu symbolique de la GF pendant 40 ans.(47 à 89)
B- Le monde au bord du gouffre, la crise de Cuba et l'équilibre de la terreur.
C- La guerre du Vietnam : un conflit périphérique
III- … mais dont l'intensité évolue dans le temps :
A- une période de fortes tensions 47-62
B-- la détente 1963-1975
D- la guerre fraîche (1975-1985) et la fin de la guerre froide (91)
Partie 2 : la fin des totalitarismes : Gorbatchev ou la fin de l’URSS et de la
guerre froide
Problématique : Comment les réformes de Gorbatchev conduisent elles à la disparition du
régime totalitaire soviétique ?
I. Khrouchtchev et la déstalinisation
A.Les principes de la déstalinisation
B.La réforme impossible
II. Gorbatchev : des réformes à la fin de l’URSS
A.Une tentative pour réponde aux difficultés
B.Qui précipite la fin de l’Etat soviétique
Partie 3 les nouvelles conflictualités depuis la fin de la guerre froide
Problématique : quel nouvel ordre mondial au lendemain de la Guerre froide ?
I) Espoirs et échecs d’un nouvel ordre mondial :
A- Un nouveau contexte favorable au multilatéralisme :
B- Les espoirs déçus des années 1990 :
II- Le 11/09/2001, l'entrée dans une nouvelle phase des relations internationales:
A-Le choc du 11/09/2001:
B-Les nouvelles voies des relations internationales :
C-OBAMA et le retour au multilatéralisme

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CORNU-DUPONT Catherine Guerre Froide et nouvelles conflictualités 1ères L-ES
THEME 2 : Guerres et totalitarismes au XX è siècle
Question 5 : la guerre froide : conflit idéologique, conflit de puissances.
Intro : En 45, alors que l'ONU doit garantir la paix mondiale, la Grande Alliance se fracture : les EUA
et l'URSS, grand vainqueurs de la guerre s'opposent par leurs modèles idéologiques radicalement
opposés, par leurs intérêts divergents dans le règlement de la paix et dans leur volonté aussi de
développer leur influence dans le monde. Ainsi les tensions se multiplient et en 1946 Churchill parle
d'un "rideau de fer" qui divise l'Europe en 2. C’est le début de la Guerre Froide qui opposera les
EUA et le bloc de l'Ouest à l'URSS et le bloc de l'Est pendant près de 40 ans entre 1947 et 1991 quand
l'URSS disparaît.
Le philo et polito français Raymond Aron définit cette confrontat° d'un genre nouveau, comme d'une
période de « paix impossible, guerre improbable ».
Comment les EUA et URSS s’affrontent-ils pendant la période dite de la GF entre 47
et 91 ?
I-La Guerre Froide (47 – 91) : un affrontement idéologique entre 2 grandes puissances dans
1 monde bipolaire …
Dès 46, 2 blocs se forment autour de valeurs communes, partagées ou imposées et se dotent
d'institutions collectives aussi bien politiques que militaires. Des alliances se créent autour des
2 superpuissances qui se partagent le leadership mondial : le monde devient bipolaire.
►C’est aussi un affrontement total : compétition économique, technologique, course à l’armement et une
guerre de propagande (diabolisation par tous les médias possibles)
►La guerre froide est une « paix impossible » Mais le conflit direct est « improbable » les 2 grands
possèdent l'arme nucléaire . Cette peur du nucléaire favorise l’équilibre de la terreur
Cette guerre se manifeste par des crises plus ou moins violentes (Berlin, Cuba) et des conflits
périphériques pour limiter l'expansion de l'autre
II. …qui se manifeste par des conflits indirects …(cf. les cas étudiés : Berlin, Cuba, )
A-Berlin, lieu symbolique de la GF pendant 40 ans.(47 à 89)
Berlin marque le début de la guerre Froide
►Dès 1945 L’'Alle et Berlin sont divisés en 4 zones d'occupat° : zone soviétique à l'est et 3 zones
USA+RU+F à l'ouest. Mais la quest°du sort de l'Allemagne divise les Alliés
Les EUA
Et le bloc de l'Ouest
L'URSS
Et le bloc de l'Est
Modèle
politique et
idéologique
- Démocratie libérale (élections libres,
séparation de pouvoirs, respects des libertés
fondamentales et des droits de l'Homme)
- DoctrineTruman 47 : dite de
l'endiguement du communisme
("containment")
- Régime totalitaire : parti unique, culte du chef,
terreur policière, censure.
- Idéologie marxiste : lutte des classes, dictature
du prolétariat.
- Doctrine Jdanov 47 : définissant les EUA
comme des forces impérialistes et
antidémocratiques.
Modèle socio-
économique
- Capitalisme et libéralisme : propriété
privée des moyens de production, libre
concurrence.
- Plan Marshall 47 : aide financière à la
reconstruction de l'Europe.
- Communisme : collectivisation des moyens de
production et économie planifiée (priorité donnée
à l'industrie)
- CAEM (49)
Alliances
militaires
Arme
nucléaire
- OTAN (50)
-bombe A ET H
-Pacte de Varsovie (55)
-bombe A ET H

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Pour l’ouest : des sanct° trop fortes contre l'Allemagne favoriseraient une nouvelle montée de
l'extrémisme (souvenir du traité de Versailles !!!) . Les Occ veulent jeter les bases d'une démocratie libérale
Pour l’est Staline, veut faire payer à l'Allemagne « le prix du sang », et favoriser la créat° d'un
parti communiste , le SED.
→d’où affrontement idéologique. De plus :
►Berlin-Ouest est dans une situat° particulière : la ville se trouve en zone soviétique . Isolée du
reste de l'Allemagne et vitrine du monde occidental dans un pays communiste !!!.
Cet affrontement idéologique va engendrer des tensions :
Le blocus de Berlin (48-49)
Pour Endiguer le communisme et favoriser la dénazificat° les USA proposent à l’Europe et à l’Allemagne :
-le plan Marshall = aide de 4 milliards de dollars.
-la création du Deutsche Mark, qui symbolise ainsi l'existence d'un État allemand à l'ouest.
Staline ne peut accepter cette situation → 1948 mise en place le blocus de Berlin
∎ MAIS la mise en place d’un pont aérien limite le blocus et montre l’échec de Staline qui lève le Blocus
en1949
►La crise de Berlin accélère le processus de fragmentat° de l’Allemagne avec :
-La créat° de la RFA :République fédérale allemande démocratique et intégrée au bloc
de l'Ouest (et Bonn pour capitale). Election libre, multipartisme
-La créat° de la RDA République démocratique allemande avec Berlin-Est pour capitale. Les
institutions sont calquées sur celles de l’URSS
Le mur de Berlin ( 1961)
►depuis 45 = fuite massive de Berlinois de l’Est vers l’Ouest (3 millions) Cet exode montre la faillite du
système communiste.
Pour enrayer cet exode : construct° du mur à Berlin imposée par Khrouchtchev qui coupe Berlin en deux →
1989 chute du mur
Transition : La guerre froide n'a pas toujours été d'une intensité égale : il y a eu des périodes
de très fortes tensions d'autres moins comme celle de la Détente. Cette dernière est d'ailleurs
provoquée par la crise de Cuba.
B- Le monde au bord du gouffre, la crise de Cuba et l'équilibre de la terreur
►La crise des missiles de Cuba = crise majeure de la guerre froide .
- octobre 62 : des avions espions américains (U2) photographient des rampes de missiles sur
l'île et des navires soviétiques font route vers Cuba avec des missiles à bord. Or, Cuba est à portée de tir des
grandes villes de la côte est des États-Unis.
→ octobre 1962 JF. Kennedy lance un ultimatum à Khrouchtchev : exige le démantèlement des
rampes et le rapatriement des missiles en URSS → sinon !: utilisation de l’arme nucléaire !
→Khrouchtchev accepte de retirer ses rampes de lancement et ses missiles en échange de la promesse par les
États-Unis de ne pas intervenir à Cuba.
Durant cette crise, et au vu des moyens militaires un conflit nucléaire a été évité de justesse.
→Les conséquences sont importantes : EUA et URSS conscients des dangers engendrés par la course
aux armement font le choix de la « détente » et décident d'entretenir davantage de contacts entre elles
« téléphone rouge » – entre le Kremlin et la Maison Blanche.,
→Mais elles poursuivent la confrontation dans d'autres lieux et d'autres domaines, de manière plus prudente
ex dans le domaine spatial ou pour l'obtention de médailles aux Jeux olympiques.
Ainsi Cuba est aussi le début de la Détente. Détente qui ne veut pourtant pas dire acceptation
de l'autre modèle mais plus cohabitation. Ainsi l'affrontement économique, spatial,
idéologique (propagande) se poursuit. Et même ces crises comme la Guerre du Vietnam.
C- La guerre du Vietnam : un conflit périphérique (1963-1973) de la GF
Le Vietnam est né après l'indépendance de l'Indochine (ancienne colonie Française) . Après 1 guerre
violente l’Indochine (en 54) est divisée en 2 Etats :
-le Vietnam du nord communiste (leader : Hô Chi Minh)
-le Vietnam du sud (pro-USA)
→Mais Hô Chi Minh veut un Vietnam unifié et communiste →inacceptable pour les USA car

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possibilité de contagion du communisme dans toute l'Asie du sud-est.
→1964 : le Pdt des USA Johnson engage les USA dans la guerre : terrible, meurtrière et
impopulaire (utilisation de nouvelles armes chimiques et bombes au napalm (incendiaires) + massacres de
civils sous les yeux de la population américaine qui reçoit par les médias les images de la guerre.
Les mouvements pacifistes se développent aux Etats unis mais aussi en Europe ;
→1973, un cessez-le-feu est signé et les États-Unis retirent leurs troupes du Vietnam = échec des
USA
Mais une guerre civile éclate entre le nord et le sud. Finalement, les nord-Vietnamiens prennent
Saïgon en 1975 et réunifient le Vietnam qui devient un État communiste.
• La guerre du Vietnam a affaibli les États-Unis : ils peuvent être vaincus, Et le leadership
américain est contesté
bilan : des 2 premières parties : vous devez être en mesure de comprendre que ; La GF est un
conflit idéologique qui se caractérise par des crises ( berlin – cuba) sans conflit direct entre
les deux grands,( équilibre de la terreur) . Mais l'affrontement se fait par États interposés,
par des conflits périphériques (comme lors de la guerre du Vietnam.)
Maintenant vous devez comprendre que sur toute la durée la guerre froide a été marquée par
des périodes de tensions, mais aussi des volontés de rapprochement (dégel) entre les 2 grands
III- … mais dont l'intensité évolue dans le temps :
La GF se caractérise aussi par des périodes de tensions qui alternent avec les périodes de détente :
A-une période de fortes tensions 47-62
1-la guerre froide : :1947-1953
▪La 1ère phase de la GF débute en Europe ( Allemagne (blocus) et Berlin (mur) et symbolisent la coupure
du monde en 2 blocs. Le monde est bipolaire
▪pour obtenir la suprématie ils se lancent dans une course à l’armement et développent
quantitativement et qualitativement leur puissance nucléaire : ex en 51 les américains se dotent
de la bombe H, l’URSS en 1953
▪Les 2 superpuissances s’affrontent également par une propagande omniprésente : C’est une
guerre psychologique entre le bien et le mal dans toutes les zones d'influence.
2- une coexistence pacifique 1953-1962
▪1953 : mort de Staline provoque une période de « dégel » avec Nikita Khrouchtchev qui recherche
une coexistence pacifique. De même aux EU : le nouveau président Eisenhower est aussi partisan de la
paix.
La tension internationale diminue matérialisée par le voyage de Khrouchtchev aux USA en 59 puis sa
rencontre avec Kennedy à Vienne en 61
▪mais la coexistence bien Fragile (1956 -1961) La fin des années 50 sont marquées par des crises
violentes qui remettent en cause cette détente ;
→Le mur de Berlin en 61 et la crise de Cuba en 62
Ces crises vont amener la Détente
.B-- la détente 1963-1975
1- Un nouvel équilibre
►Cuba fait comprendre aux 2 grands qu’ils doivent s’entendre pour éviter tout risque nucléaire
On parle de M.A.D « Mutually assured destruction »
-une ligne directe le « téléphone rouge »est installée en Washington et Moscou le dialogue EST/Ouest favorisé
►Cette détente résulte aussi des difficultés internes à chaque bloc:
●Aux USA :
- l’assassinat de kennedy en novembre 63,
-leur engagement, très critiqué dans la guerre du Vietnam( 64)
-La démission du Présidet Nixon en 74 suite au scandale du Watergate
●En URSS :
- coût de la course aux armements nuit au développement économique et social du pays

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-position est affaiblie au sein du groupe socialiste : ex la chine critique la politique soviétique et en
1962 rompt avec Moscou.
Dans les démocraties populaires des révoltes contre l’URSS ex Tchécoslovaquie, en 68
2- Comment se concrétise la Détente
►Différents traités sont signés pour limiter l’armement nucléaire :
1963 : traités de Moscou interdit les essais nucléaires
1972 : accords militaires Salt 1 (limite la production d’armes à grande capacité de destruction)
1975 : le vol commun apollo-soyouz souligne la coopération scientifique entre les 2 pays.
1975 signature des accords d’Helsinki qui favorisent la coopérat° entre les Etats et la libre circulat° des
personnes et des idées en Europe
►l’All va bénéficier de cette période de détente : En 1969 le chancelier ouest-allemand Willy Brandt
lance l'ostpolitik politique de rapprochement avec l’URSS, et la RDA : rapprochements diplomatiques, équipe
commune aux JO de Munich en 72 et sous certaines conditions les All de l’Ouest peuvent se rendre à l’Est
C- la guerre fraîche (1975-1985) et la fin de la guerre froide (91)
1- une nouvelle menace soviétique
▪MAIS : fin des années 70 la menace soviétique reprend :Le camp soviétique atteint alors son
expansion maximale : de nombreux Etats du tiers monde ( Afrique) adoptent des régimes
inspirés du marxisme léninisme ex de l’Ethiopie en 74
→En 79, les soviétiques envahissent l’Afghanistan L’objectif étant de se positionner dans une région
stratégique du Golfe persique.
2- Vers une politique des USA plus ferme 1980 : « America is back »
1981 : Arrivée de Ronald Reagan et politique plus ferme à l’égard de l’URSS : « l’empire du mal » , pour
résister à l’agress° il faut que les USA devancent militairement l’URSS →La course aux armements reprend :
En 83 : éclate la crise des Euromissiles: l’URSS déploie des fusées SS20 en Europe de l’Est, les Etats-
Unis répliquent par le déploiement en RFA, de fusées Pershing 2 et mise ne place du programme IDS
« initiative de défense stratégique » visant à protéger les Etats-Unis de toute attaque nucléaire grâce à
un bouclier spatial intitulé « Star Wars » la guerre des étoiles.
3- la fin de la guerre froide :
▪Dans les années 80 l’URSS très affaiblie ; En 1985 Mikhaïl Gorbatchev arrive au pouvoir et
entreprend alors une série de réformes pour sauver le socialisme : la perestroïka( développer l’autonomie
des entreprises d’Etat et élargir la sphère d’initiative privée). et la Glasnost (liberté d’expression)
Ces politiques entrainent :
→En 1989 = chute du mur de Berlin L'Allemagne et Berlin seront réunifiés le 3 octobre 1990
→1991 les démocraties populaires deviennent libres = c’est la fin de l’URSS
Conclusion Les USA sortent victorieux … ils s’imposent alors comme l’Hyperpuissance dans
un nouvel ordre mondial ou l’ONU peut enfin jouer son rôle sur la scène internationale
Partie 2 La fin des totalitarismes : Gorbatchev ou la fin de l’URSS et
de la guerre froide
Introduction ; en 1991 le régime totalitaire imposé par Staline s’effondre. Inaugurée par
Khrouchtchev, la déstalinisation ne s’achève qu’avec la disparition du régime soviétique sous
Gorbatchev
Comment les réformes de Gorbatchev conduisent elles à la disparition du régime
totalitaire soviétique ?
I. Khrouchtchev et la déstalinisation
La mort de Staline en 1953 est un tournant majeur dans l’histoire soviétique. Elle met fin à une
dictature personnelle maquée par la répression de masse
A.Les principes de la déstalinisation
Les dirigeants du comité du PCUS prennent une série d’initiatives qui remet en question le
système totalitaire. Les statues sont retirées de Moscou, les rues sont rebaptisées et une amnistie
permet de libérer + d’un million de détenus du goulag
▪Khrouchtchev lance officiellement la déstalinisation en 1956. Il condamne le culte de la
personnalité et la terreur de masse. Et il met en place une certaine libéralisation de la vie intellectuelle