grande ecole

I
T
PARIS
ÉCOLE SUPÉRIEURE DE COMMERCE ET MARKETING
C
S
Bac à Bac+5
Grade de Master
Programme
GRANDE ECOLE

5 ans ouverts sur
l’international
SOMMAIRE
BIENVENUE À L’ISTEC 4
CONSTRUIRE VOTRE PROJET 5
UN PARCOURS EN 5 DIMENSIONS 6
1ÈRE ANNÉE 8
2ÈME ANNÉE 9
3ÈME ANNÉE 10
4ÈME ANNÉE 11
5ÈME ANNÉE 12
SPÉCIALISATIONS 13
ACADÉMIE, RECHERCHE ET GOUVERNANCE 18
INTERNATIONAL : S’OUVRIR AU MONDE 19
PASSEPORT POUR L’ENTREPRISE 22
CONSTRUISEZ VOTRE RÉSEAU 24
VIVRE L’ASSOCIATIF 26
ADMISSIONS 28
FINANCEMENT DES ÉTUDES 30

54
Bienvenue à l’isteC
L’ISTEC, école supérieure de commerce et marketing, propose des formations de haut niveau Bac+3 et Bac+5.
Accessibles post-bac, les programmes sont centrés sur le marketing, le management et la commercialisation dans
un contexte culturel et économique international.
L’ESSENTIEL :
- Grande Ecole, créée en 1961, l’ISTEC a plus de 50 ans d’expertise
- Diplôme visé par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche
- 1 000 étudiants
- 3 500 diplômés actifs et solidaires dans le monde entier
- 1 500 entreprises partenaires accompagnent les stages, l’alternance et l’emploi
- 14 spécialisations au choix en 5ème année
- 100 destinations à l’international et la possibilité d’étudier 3 semestres en universités étrangères
- 1 double diplôme avec une école d’ingénieur, l’ENIM à Metz
- Une vie associative dynamique et épanouissante
Construire votre projet
UNE PÉDAGOGIE INNOVANTE, OUVERTE ET ÉQUILIBRÉE, CENTRÉE SUR LA PERSONNE
Préparer des jeunes professionnels à la prise de responsabilités, leur permettre d’acquérir les
compétences correspondant à leur projet personnel et professionnel, élargir le champ de leurs
références culturelles et favoriser ainsi leur évolution personnelle, tels sont les principaux engagements
de l’ISTEC. Pour la réussite de chacun, “savoir”, “savoir-faire” et “savoir être” sont indissociables.
L’entrée des étudiants au niveau du baccalauréat, pour cinq ans, crée des conditions très favorables
à la mise en place d’une pédagogie active suscitant l’épanouissement personnel et la prise
ORGANISATION DU CURSUS
Le cursus Bac+5 est réalisé
dans le cadre international de
l’harmonisation européenne des
études supérieures “LMD : Licence-
Master-Doctorat” se décomposant
en deux cycles d’études : un 1er
Cycle de 3 ans, et un 2ème Cycle de
2 ans. Conformément aux normes
européennes et internationales
de l’enseignement supérieur :
programmation semestrielle des
enseignements, soit 10 semestres
et attribution de “crédits” (ECTS -
European Credit Transfert System),
soit 300 crédits sur les 5 ans.
Benoît HERBERT
Directeur Général de l’ISTEC
MISSIONS :
- Développer les talents de nos étudiants
- Former des managers agiles, autonomes, opérationnels et responsables
- Stimuler l’esprit d’entreprise ainsi que le sens de l’initiative
- Assurer une bonne insertion professionnelle de nos diplômés
Les équipes de l’ISTEC composées de professeurs, d’enseignants-chercheurs et de
professionnels de l’entreprise mettent en œuvre une pédagogie innovante privilégiant les
mises en situation professionnelle et l’accompagnement personnalisé des étudiants dans
leur choix d’orientation et la construction de leur projet professionnel. L’ISTEC accorde
une grande importance aux contributions intellectuelles de son corps professoral qui
participent ainsi à l’avancée des connaissances et à la qualité des enseignements.
VALEURS :
Respect, Solidarité, Humilité. L’ISTEC insiste particulièrement sur l’approche
internationale et multiculturelle du management, la responsabilité sociale de
l’entreprise et l’éthique des affaires.
L’ambition de l’ISTEC est de favoriser le développement du potentiel de chacun
et ainsi permettre l’émergence d’une réelle intelligence professionnelle.
Donner les clefs pour une intégration et une évolution réussies en entreprise.
Pour un parcours professionnel offrant différentes options de carrières et une
employabilité optimale.
d’autonomie. L’ISTEC, en rapport avec ses valeurs historiques,
s’efforce d’équilibrer l’acquisition de compétences
techniques (maîtrise d’outils méthodologiques, goût du
travail bien fait, esprit d’entreprise) et le développement de
qualités humaines (écoute, ouvertures culturelles). En outre,
chaque étudiant est accompagné pour élaborer son projet
professionnel selon une approche précise et rigoureuse.
Un Diplôme Bac+5
Visé par le Ministère
Grade de Master
L’ISTEC est reconnue par l’Etat, son
Diplôme Bac+5 confère le Grade de
Master et est Visé par le Ministère
de l’Enseignement Supérieur et de
la Recherche. Le Diplôme est aussi
homologué niveau I, niveau de qualification
le plus élevé, au Répertoire
National des Certifications
Professionnelles. Créée en
1961, l’ISTEC est l’une des
écoles de commerce les
plus expérimentées, avec
54 ans d’expérience dans
l’enseignement supérieur.
5

76
un parCours en 5 dimensions
année
1année 2année
3année
4
APPROPRIATION DES CONNAISSANCES DE BASE
INITIATION DU PARCOURS PERSONNEL
EXPÉRIENCE INTERCULTURELLE
COMPRÉHENSION DE L’ENTREPRISE
APPROFONDISSEMENT ET MISE
EN LIEN DES FONDAMENTAUX
APPROFONDISSEMENT
DES CONCEPTS DE MANAGEMENT
année
5
FINALISATION DU PROJET ET DES ACQUIS
PROFESSIONNELS ET PERSONNELS
Projet marketing
Investissement et responsabilités dans la vie
associative de l’école (reprise ou création
d’associations)
Stage en entreprise : 3 mois.
Dimension internationale européenne
Action commerciale terrain (possibilité de
devenir responsable boutique sur le tournoi de
Roland Garros)
Choix d’une majeure de spécialisation et
d’une spécialisation complémentaire
Mission en entreprise de fin d’études :
6 mois en France ou à l’étranger ou en
alternance tout au long de l’année
Réalisation d’un mémoire de recherche lié au
projet professionnel de l’étudiant
ADMISSION : BAC ET CONCOURS ADMISSION : BAC+1 ET CONCOURS ADMISSION : BAC+2 ET CONCOURS ADMISSION : BAC+3 ET CONCOURS ADMISSION : BAC+4 ET CONCOURS
DIPLÔME BAC+5 VISÉ
GRADE DE MASTER
Initiation au marketing
Etude sectorielle
Projet associatif
Stage en entreprise : 2 à 3 mois (vente ou
marketing, en France ou à l’étranger)
Action commerciale terrain (participation au
tournoi Roland Garros, missions en entreprise...)
Etude de marché
Semestre en université européenne
(Dublin, Copenhague, Madrid, Berlin, Varsovie,
Milan...)
Stage en entreprise : 2 à 3 mois. Immersion
interculturelle (possibilité d’effectuer une action
humanitaire en France ou à l’étranger)
Action commerciale terrain (possibilité de
devenir manager sur le tournoi de Roland Garros)
Double diplôme
avec l’ENIM
(Ecole Nationale
d’ingénieurs de Metz)
CHOISISSEZ VOTRE CURSUS
Cursus Alternance : en contrat de
professionnalisation ou stage alterné.
Enseignements progressivement en anglais.
Cursus International : 100% en anglais
1er semestre à Paris et 2ème semestre dans une des
100 universités partenaires dans le monde entier.
Cursus Apprentissage : en contrat
d’apprentissage dans notre CFA partenaire du
Groupe IGS avec la spécialisation “Marketing
opérationnel et digital”
CONSTRUISEZ VOTRE DOUBLE COMPÉTENCE
Possibilité d’éffectuer un semestre à Londres
Projet associatif

98
1ère année :
appropriation des connaissances de base
initialisation du parcours personnel
principaux modules de cours
Prospection, relations commerciales, techniques de vente
La première année permet aux étudiants de s’approprier les connaissances de base, de découvrir
le monde de l’entreprise et de débuter l’élaboration d’un projet personnel et professionnel. Ces
acquisitions s’accompagnent de formations méthodologiques.
Focus sur un moment Fort : L’étude sectorielle : analyse marketing et stratégique d’un
secteur économique ainsi que d’un produit ou d’un service. Cette étude est le fil conducteur de la
découverte des fondamentaux.
accompagnement personnalisé : Chaque étudiant bénéficie d’un suivi individuel de la
part d’un professionnel proche de l’école, un coach qui va permettre à l’étudiant de :
stage en action commerciale terrain :
Garros (partenaire pédagogique de l’ISTEC depuis 25 ans)
fonctions commerciales ou marketing.
les 10
Océane BrOsseau - étudiante en 1ère année
Arrivée en 1ere année, j’ai découvert de nouveaux enseignements et une nouvelle manière de travailler, les cours que l’on nous dispense
sont tous reliés les uns aux autres et on mêle très vite la théorie à la pratique. J’ai été agréablement étonnée par la vie associative de
l’école qui est très marquée et nous permet de nous intégrer plus facilement. En fin d’année j’ai réalisé un stage d’une durée de deux
mois dans une grande enseigne de cosmétique en tant que vendeuse et j’ai énormément appris aussi bien sur le plan professionnel
qu’humain. J’ai également eu la chance de travailler sur le tournoi Roland Garros, je pense que c’est l’expérience la plus enrichissante
que j’ai eu cette année.
2ème année :
expériences interculturelles
compréhension de l’entreprise
principaux modules de cours
La vocation de la deuxième année est d’offrir aux étudiants une expérience interculturelle, par un
premier semestre en université étrangère et des expériences complémentaires en entreprise.
Focus sur un moment Fort : L’étude de marché pour une entreprise. Elle mobilise
les savoirs théoriques des étudiants en les testant en situation réelle. Ce travail de groupe est une
découverte de l’opérationnel : marketing terrain, leadership, travail collaboratif…
accompagnement personnalisé : Poursuite avec son coach de la construction du
projet personnel et professionnel puis élaboration d’un contrat de progression.
stage et immersion interculturelle :
Garros et d’évoluer en tant que manager d’un point de vente.
cultures. Possibilité de réaliser son stage au sein d’une ONG en France ou à l’étranger.
les 10
clara BOussemart - étudiante en 2ème année
Lors de ma 2ème année, j’ai eu la chance d’effectuer un semestre à Berlin. J’ai découvert une ouverture d’esprit étonnante
des Berlinois ainsi qu’une ville exceptionnelle au niveau culturel et historique. J’ai eu ensuite la possibilité de m’investir dans
une liste du Bureau des Élèves. Ce fût une expérience professionnalisante à travers l’organisation d’évènements ainsi que
la recherche de sponsors. J’ai également profité de mon stage pour partir au Vietnam, enseigner le français dans une école
primaire et un collège. J’ai découvert une nouvelle culture et j’ai vécu un séjour inoubliable aux côtés des enfants. Une
expérience de vie particulièrement enrichissante !