Název aktivity:

Označení materiálu:
VY_32_INOVACE_FJ_3_25
www.zlinskedumy.cz
Autor: Mgr. Martina Fornůsková
Tematický celek: La grammaire
Učivo (téma): Le gérondif
Stručná charakteristika
Materiál má podobu pracovního listu, pomocí kterého si studenti procvičí gérondif. Materiál je
možné promítat na tabuli, popř. vytisknout a řešit úkoly v něm obsažené. Lze využít i k samostudiu
studentů. Vytvořeno v únoru 2013.
Použité zdroje a odkazy:
GRÉGOIRE, M. Grammaire progressive du français. CLÉ INTERNATIONAL, 1995. ISBN 2-09-
033854-7. s. 74.

Označení materiálu:
VY_32_INOVACE_FJ_3_25
www.zlinskedumy.cz
Le gérondif
Je lis le journal en buvant du café.
FORMATION: en + verbe + ant
On forme le gérondif sur le radical de la 1e personne du pluriel du présent:
Nous lisons → en lisant
Nous chantons → en chantant
en ayant (avoir) en sachant (savoir)
Le gérondif est invariable:
Je travaille
J´ai travaillé → en écoutant la radio
Je travaillerai
UTILISATION:
Le gérondif exprime la simultanéité de deux actions réalisées par le même sujet:
Nous marchons en bavardant.
Il travaille en chantant.
Le gérondif précédé de « tout » souligne la simultanéité ou l´opposition:
Il travaille tout en chantant. (simultanéité)
Il est malheureux tout en étant très riche. (opposition)
1. Utilisez le gérondif selon modèle.
1. Je repasse et j´écoute de la musique.
………………………………………....................................
2.Marie fait ses devoirs et elle mange des bonbons.
…………………………………………………….................
3. Elle rêve et regarde par la fenêtre.
..............................................................................................
4. Le professeur donne des explications et il écrit au tableau.
..............................................................................................
5. Il part et il dit au revoir à tous.
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2. Donnez le contraire des phrases suivantes selon le modèle.
Il parle sans pleurer → Elle parle en pleurant
1. Il discute sans s´énerver. →
2. Il dit au revoir sans sourire. →
3. Il part sans fermer la porte. →
4. Il s´éloigne sans regarder derrière lui. →
3. Utilisez le gérondif selon le modèle.
Pierre crie et fait des gestes en même temps → Il crie tout en faisant des gestes
1. Il parle et il mange en même temps. →
2. Il étudie et il écoute du rock en même temps. →
3. Il lit et il conduit en même temps! →
4. Il conduit et il fait des mots croisés! →
5. Il rit et il pleure en même temps! →

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Corrigé:
1. Utilisez le gérondif selon modèle.
1. Je repasse et j´écoute de la musique.
Je repasse en écoutant de la musique.
2. Marie fait ses devoirs et elle mange des bonbons.
Marie fait ses devoirs en mangeant des bonbons.
3. Elle rêve et regarde par la fenêtre.
Elle rêve en regardant par la fenêtre.
4. Le professeur donne des explications et il écrit au tableau.
Le professeur donne des explications en écrivant au tableau.
5. Il part et il dit au revoir à tous.
Il part en disant au revoir à tous.
2. Donnez le contraire des phrases suivantes selon le modèle.
Il parle sans pleurer → Elle parle en pleurant
1. Il discute sans s´énerver →Elle discute en s´énervant
2. Il dit au revoir sans sourire → Elle dit au revoir en souriant
3. Il part sans fermer la porte → Elle part en fermant la porte
4. Il s´éloigne sans regarder derrière lui → Elle s´éloigne en regardant derrière elle
3. Utilisez le gérondif selon le modèle.
Pierre crie et fait des gestes en même temps → Il crie tout en faisant des gestes
1. Il parle et il mange en même temps. → Il parle tout en mangeant.
2. Il étudie et il écoute du rock en même temps. → Il étudie tout en écoutant du rock.
3. Il lit et il conduit en même temps! → Il lit tout en conduisant!
4. Il conduit et il fait des mots croisés! → Il conduit tout en faisant des mots croisés!
5. Il rit et il pleure en même temps! → Il rit tout en pleurant!