I-COMPREHENSION: (6pts) - E
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www.Balzac-khenifra.e-monsite.com Niveau: 1ère année de L'enseignement collégial Nom et prénom ……………………………………………. Evaluation n°2 (2ème semestre) Durée: 1h30min Note /20 Par: R. Elbari Date: 18/05/2012 Appréciations ……………………………………………. Support : Mr Ali est un homme maigre, solide comme sa barque, lent, lucide; un des hommes qui semblent faits pour être toujours en contact avec leur monde préféré: la mer. Il a un gros nez, un gros front, de gros yeux qui peuvent détecter les profonds secrets de la mer. Il offre, au premier aspect, une vague ressemblance avec Cousteau qui a découvert les signes cachés d'un monde complètement différent du nôtre. Ses dents sont noires et rares, sa bouche est si ridée qu'elle prononce un assemblage de vocabulaire relatif au domaine maritime. C'est un excellent homme et un vrai pêcheur professionnel. Une confiance en soi, une résignation de poissons tourmentés par l'hameçon, une pitié rare, une harmonie du corps avec l'âme, un bon cœur : toutes ses qualités ont fait de lui une personne respectueuse. D’après Matthew Gregory Lewis ; Le moine I-COMPREHENSION: (6pts) 1° a- Qui est l’auteur de ce texte ? (0,5pt) ………………………………………………………………………………………………….. b- D’où ce texte est-il extrait ? (0,5pt) ………………………………………………………………………………………………….. 2° Quel est le personnage décrit dans ce texte? (0,5pt) ………………………………………………………………………………………………….. 3° Quel est l’ordre choisi par le narrateur pour cette description ? (0,5pt) ………………………………………………………………………………………………….. 4° S’agit-il d’une description physique ou morale ? (0,5pt) …………………………………………………………………………………………………. 5° Cette description : (0,75pt) a- est-elle dynamique ou statique ? …………………………………………………………………………………………………… b- est-elle objective ou subjective ? Justifiez votre réponse. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 6° Relevez les indications données sur l'aspect physique du personnage et classez-les dans le tableau ci-dessous: (2pts) Parties du corps décrites …………………………….…………………. ……………………………….………………. ……………………………….………………. …………………………..…………………… ………………………………………………. Adjectifs utilisés pour décrire ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… 7° Répondez par « vrai » ou par « Faux ». (0,75pt) - Mr Ali est un brave homme. - Mr Ali déteste le domaine maritime. - Le corps de Mr Ali correspond à son âme. Vrai Faux ……….. ……….. ……….. ……….. ……….. ……….. II- Langue et communication (8Pts) 1° Relevez toutes les expansions des noms contenues dans la phrase suivante, puis complétez le tableau ci-dessous : (3pts) « Il a de gros yeux qui peuvent détecter les profonds secrets de la mer.» L’expansion du nom Sa nature Le nom caractérisé …………………………..….. …………………………. ………………………….. ………….……………..……. …………………………. ………………………….. ………………………..…….. …………………………. ………………………….. …………………………..….. …………………………. …………………………. 2° Substituez au groupe prépositionnel un adjectif qualificatif. (0,5pt) - Ses gros yeux peuvent détecter les profonds secrets de la mer. ……………………………………………………………………………………………………. 3° Relevez tous les déterminants contenus dans la phrase suivante, puis remplissez le tableau ci-dessous. (0,25 x 10= 2,5pts) « Mr Ali est un homme maigre, solide comme sa barque, lent, lucide; un des hommes qui semblent faits pour être toujours en contact avec leur monde préféré: la mer. » Le déterminant …………………………………. ………………………………… …………………………………. …………………………………. …………………………………. Sa nature …………………………………. ………………………………… …………………………………. …………………………………. …………………………………. 4° Mettez le verbe de la phrase suivante au passé simple. (0,5pt) - Toutes ses qualités ont fait de lui une personne respectueuse. …………………………………………………………………………………………………… 5° Remplacez le GN souligné par un pronom. (0,5pt) - Ses gros yeux peuvent détecter les profonds secrets de la mer. …………………………………………………………………………………………………… 6° Mettez en valeur l’élément souligné de la phrase. (0,5 x 2=1pt) - Ses qualités ont fait de lui une personne respectueuse. …………………………………………………………………………………………………… - Ses yeux peuvent détecter les profonds secrets de la mer. …………………………………………………………………………………………………… III- Production écrite : Sujet : (6Pts) Décrivez Subjectivement votre établissement scolaire. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….……………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….………………… ……………………………………………………………………………….……………… ……………………………………………………………………………………….………………… ……………………………………………………………………………………..…………………… …………………………………………………………………………………..……………………… …………………………………………………………………………………..…………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….………………… ……………………………………………………………………………….……………… ……………………………………………………………………………………….………………… ……………………………………………………………………………………..…………………… …………………………………………………………………………………..……………………… …………………………………………………………………………………..…………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….………………… ……………………………………………………………………………….………………
