1
Rapportdesynthèse
Lescitoyensetlapréventiondesdéchets
OlivierFournier
Organom–Pro2tel–Septembre2010
2
Tabledesmatières
Objectifsdel’enquête.............................................................................................................................4
Méthodologie..........................................................................................................................................4
Lecturedurapport..................................................................................................................................5
Synthèse..................................................................................................................................................6
Présentationdel’échantillon:................................................................................................................7
THEMATIQUE1:Sensibilisationàlaprévention/réductiondesdéchets.............................................9
ConnaissezvousOrganom,neseraitcequedenom?..................................................................9
Sioui,quellessontsesmissions?.................................................................................................10
Avezvousentenduparlerde«Prévention/Réductiondesdéchets»?..............................10
THEMATIQUE2:Lespublicitésdanslaboiteauxlettres.....................................................................12
Àquellefréquencerecevezvousdesprospectuspublicitairesenmoyenne?.............................12
Lisezvouslapublicitéquevousrecevez?....................................................................................12
Estimezvousquecertainscommercesvoustransmettenttropdepublicités?..........................14
Avezvousdéjàapposéunautocollantouuneétiquette«STOPPUB»survotreboîteàlettres
pourrefuserlapublicité?.............................................................................................................15
Votreautocollant«STOPPUB»,est/étaitilrespecté?...............................................................15
Provenancedes«stoppub»........................................................................................................16
Recevezvoustoujourslespublicationsdescollectivitéscommelebulletinmunicipal,...?.......17
THEMATIQUE3:Lesdifférentschoixd’achats.....................................................................................18
Demanièregénérale,utilisezvousplutôt…..................................................................................18
Vousarrivetild’acheterdesproduitsenrechargesouenconcentré?......................................20
Pourquelsproduitsvotrechoixseportetilprioritairementsurdegrosformats?....................20
Refusezvouslessacsplastiquesquivoussontproposésparlescommerçantsetsouhaiteriez
vousquecespetitscommercesnedonnentplussystématiquementdessacsjetables?...........22
Dansquellesproportionslesdéchetsd’emballagessontilstriésdansvotrefoyer?..................24
THEMATIQUE4:Lesdéchetsdejardinetdecuisine...........................................................................25
Pratiquezvouslejardinage,quecesoitdupotagerouuniquementdesfleursd’ornement?...25
Aquellefréquenceutilisezvousdesproduitsphytosanitaires?..................................................26
Avezvousdesdéchetsverts?.......................................................................................................26
Quefaitesvousdevosdéchetsverts?.........................................................................................27
Quefaitesvousdevosépluchuresetdevosrestesdecuisine?.................................................28
Dequellefaçonpratiquezvouslecompostage?.........................................................................28
Etquelleestvotreprincipalemotivation?...................................................................................29
Pourquelle(s)raison(s)nepratiquezvouspaslecompostage?...................................................30
3
Seriezvousintéresséparuncomposteur?..................................................................................30
Souhaitezvousrecevoirdesinformationssurlecompostagedomestique?..............................31
Souhaitezvousparticiperàunatelierdeformationsurlecompostage?...................................32
THEMATIQUE5:Lestextiles.................................................................................................................33
Quefaitesvousdevosvieuxtextiles?.........................................................................................33
Aquellefréquence,enmoyenne,vousdébarrassezvousdestextilesquevousn’utilisezplus,
commeparexemplelesvêtements,lelingedemaison,…?.........................................................34
THEMATIQUE6:Lemobilieretleséquipementsdelamaison............................................................35
Quefaitesvousdevosvieuxmeublesetéquipementsdelamaison?........................................35
Àquellefréquence,enmoyenne,vousarrivetildevousdébarrasserdumobilieroudes
équipementsdelamaison?.........................................................................................................36
Souhaitezvousrecevoirlesadressesdes«associationsderéemploi»?....................................36
Typologie...............................................................................................................................................37
Principedelatypologie.....................................................................................................................37
Résultats............................................................................................................................................38
Annexe:questionnairetéléphonique...................................................................................................44
4
Objectifsdel’enquête
Lecomitésyndicald’Organoms’estengagéavecl’ADEMEdansunprogrammelocaldepréventionet
deréductiondesdéchetsménagers.Portéparlesyndicataunomdes18intercommunalitésdu
territoired’Organom,ceprogrammed’uneduréedecinqansadeuxobjectifs:
Réduirelesquantitésd’orduresménagères(poubellesgrisesetcollectessélectives)de7%
d’ici2014.
Diminuerde15%lesquantitésincinéréesouenfouies.
Cetteenquête,quis’inscritdansceprogramme,apourobjectifdedéterminerlesconnaissancesdu
grandpublicvisàvisdelapréventionetdelaréductiondesdéchets.Ellepermettradansunsecond
tempsdemesurerl’impactréeldesfuturesactionsdepréventionsurleschangementsde
comportementdelapopulation.
Cetteenquêtedoitégalementpermettrededéfinirlepourcentagedelapopulationayantdéjà
adoptécertainsgestesderéductiondesdéchets,ainsiqueletauxdefoyersayantapposéunStop
Pub.
Méthodologie
L’enquêteaétécommanditéeparOrganometréaliséepartéléphoneentrele6etle24septembre
2010.Elleapermisderecueillirlesréponsesde1009personnes.
Cespersonnesserépartissentéquitablementdansles18communautésdecommuneslocaliséessur
lepérimètredusyndicatOrganom:
cc de Montluel 57
cc Bresse-Dombes-Sud-Revermont 56
cc des Bords de Veyle 56
cc Bourg-en-Bresse Agglomération 56
cc Bugey Vallée de l'Ain 56
cc centre Dombes 56
cc de Chalamont 56
cc Chalaronne centre 56
cc de Coligny 56
cc de la vallée de l'Albarine 56
cc la Valliere 56
cc Miribel 56
cc Montrevel 56
cc Monts Berthiand 56
cc Pays de bâgè 56
cc plaine de l'Ain 56
cc pont d'Ain, Priay, Varambon 56
cc Treffort en Revermont 56
5
Lesrésultatsdecerapportsontpondérésselonlesvariablesconvenues(Méthodedesquotas):sexe,
âgeetCSPduchefdefamille.
Lecturedurapport
Chaquequestionestillustréegraphiquementet,lorsqu’ilssontpertinents,certainstableauxde
donnéesviennentserajouterpourillustrerlaréflexion.
Pourchaquequestionlesdifférencesstatistiquementsignificativesetpertinentessontindiquées
danslerapport.
Pourchaquesouspopulation(ex.:hommesoufemmes,…)nouscomparonssisoncomportement
estsignificativementdifférentducomportementmoyen(populationglobale),àl'aided'untest
statistique(letestduKhi²).
Par exemple :
Lecturedugraphique:45%deshabitantsinterrogésontdonnélaréponseB.Cetteproportionmonte
à54%chezleshommes,ilscitentcetteréponseBnettementplussouventquel'ensembledes
habitantsinterrogésetcettedifférencede9pointsdepourcentageestsignificativestatistiquement.
NSP=nesaitpas
NR=nonréponse
1 / 50 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans l'interface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer l'interface utilisateur de StudyLib ? N'hésitez pas à envoyer vos suggestions. C'est très important pour nous!