Langue Française 3ème Préparatoire Ecoles El Nozha 1er Terme

Langue Française
ème
3
Préparatoire
Ecoles El Nozha
er
1 Terme
Gouvernorat du Caire
Direction de l’éducation El Nozha
Ecoles El Nozha des langues
Route Ismailia
Langue : Français
Classe : 3ème Préparatoire
Révision: Révision Générale
1* Complétez les phrases suivantes :
1- Elle …………… un article pour une revue d’art .
2- Elle …………… son chèque .
3- Sa …………… est illisible .
4- Mona a reçu un ……………
5- Les …………… sont classées par ordre alphabétique .
6- Le facteur distribue le ……………
7- Ce …………… est très animé .
8- Le …………… de cette statue est de 200 kilos .
9- Elle avait le regard …………… elle regardait le même point sans bouger les yeux .
10- Dans les jardins publics , les bancs sont ……………
11- Sa nouvelle maison est très ……………
2* Mettez au subjonctif les verbes entre parenthèses :
1- Il faut que tu ( boire ) ( …………… ) ce médicament .
2- Je suis content que nos ( partir ) ( …………… ) en voyage .
3- Je veux qu’il ( faire ) ( ……………) des efforts .
4- Je souhaite que vous ( aller ) ( …………… ) avec nous .
5- Nous aimons que tu ( avoir ) ( …………… ) de bonnes notes .
3* Réponds en remplacement les mots soulignés par des pronoms personnels :
1- Ton frère a montré sa photo à ses amis ?
Oui , ………………………………………………
2- Est-ce que le marchand a vendu la jupe à Mona ?
Non , ………………………………………………
3- Vous avez donné tous les bonbons aux enfants ?
Oui , ………………………………………………
4- Tu as expliqué le problème à ton ami ?
………………………………………………
4* Qui parle à qui :
1- Le vol 442 à destin action de la France est en retard .
……………………………………………….
2- 2 thés et un café sans sucre s.v.p.
………………………………………………
3- Dans une semaine , nous aurons toutes les tailles .
………………………………………………
4- Votre fille n’est pas gravement malade .
………………………………………………
1
5- Je voudrais une chambre double pour 3 jours .
………………………………………………
6- Bravo , regarde , il a dribblé son adversaire .
………………………………………………
7- Vous devez apporter vos cahiers d’exercices demain .
………………………………………………
8- Quand je siffle vous devez vous arrêter de jouer .
………………………………………………
9- Il fera froid demain , tu dois mettre ton manteau .
………………………………………………
10- Je suis désolé , je n’ai plus ce médicament .
………………………………………………
5* Trouvez la question :
1- On conduit les blessés à l’hôpital .
………………………………………………. ?
2- Ce pantalon coûte 40 L.E.
……………………………………………… ?
3- Il fait mauvais temps en hiver .
……………………………………………… ?
4- Jean a gagné le match de football .
……………………………………………… ?
5- Cette examen est très difficile .
……………………………………………… ?
6* Répondez comme indiqué entre parenthèses :
1- Je ( entendre ) ( …………… ) de loin l’autobus de mon école depuis une demi heure.
( corrige le verbe )
2- Demain , je ( écrire ) ( …………… ) une lettre à mes parents .
3- D’habitude , je ( répondre ) ( ……………) à toutes les questions .
( imparfait )
4- Il ( falloir ) ( …………… ) qu’il ( boire ) ( …………… ) ce remède .
5- Si je ( réfléchir ) ( …………… ) je ( ne pas se tromper ) ( …………… )
6- ( Se tenir ) ( …………… ) tranquille et ( ne pas ouvrir ) ( …………… ) la bouche .
7- L’an dernier , chaque semaine je ( choisir ) ( …………… ) un nouvel au livre dans la
bibliothèque .
( imparfait )
8- S’il ( pleuvoir ) ( …………… ) je ( mettre ) ( …………… ) mon pull .
9- La semaine passé , nous ( aller ) ( …………… ) à l’opéra .
10- La souris reste dans son trou . Elle a vu le chat .
( relie par un pronom relatif )
………………………………………………………
11- Le médecin ( …………… ) t’a examiné , est un bon médecin . ( pronom relatif )
12- Jean est ( …………… ) sportif ( …………… ) Pierre .
Pierre est ( …………… ) sportif ( …………… ) Jean .
( compare )
13- Je mets dans ( …………… ) sac , ( …………… ) stylo , ( …………… ) carte
d’identité et ( …………… ) mouchoirs .
( adjectifs démonstratifs )
14- J’ai mangé ( …………… ) orange , ( …………… ) banane et ( …………… )
cerises .
( adjectifs démonstratifs )
2
15- ( Passer ) tes vacances en France :
( Ordonne et défends )
a- ………………………………………………
b- ………………………………………………
16- Ton frère est brave ?
( Pose autrement la question )
a- ………………………………………………
b- ………………………………………………
17- ( …………… ) cette fille est toujours malade .
(exprime ton opinion )
18- ( …………… ) été ( …………… ) le midi , il fait chaud .
( préposition )
19- Apporte-moi ces valises .
( négation )
………………………………………………
20- Vous voyez des films policiers ?
Non , ………………………………………………
21- Après l’entrée , on prend ( ………… ) et ensuite le ( ………… ) . ( complète )
22- Il prend ( …………… ) eau , ( …………… ) biscottes , ( …………… ) confiture et
( …………… ) thé .
( articles partitifs )
23- Cet élève est paresseux .
( exprime ton opinion )
………………………………………………
24- Pour écrire une lettre , on écrit ( ………… ) et ( ………… ) à droite . ( complète )
25- Remercier-invitation .
( Fais une phrase )
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
: ‫* ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻘﻭل ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻵﺘﻴﺔ‬٧
………………………………………
. ‫ ﺘﺒﺩﻯ ﺭﺃﻴﻙ ﺒﺄﻥ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﺘﺏ ﺴﻴﺭﺘﻙ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ‬-١
………………………………………
. ‫ ﺘﺴﺄل ﺴﺎﻋﻰ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻟﻙ ﺨﻁﺎﺏ ﻟﺩﻴﻪ‬-٢
………………………………………
. ‫ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻓﺭﺤﺘﻙ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺎ ﺃﺭﺩﺕ‬-٣
………………………………………
. ‫ ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻁﻠﺏ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﻭﻅﻴﻔﺔ‬-٤
………………………………………
. ‫ ﻴﺠﺏ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻅﺭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‬-٥
………………………………………
. ‫ ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺠﻭ ﻓﻰ ﺒﺎﺭﻴﺱ ﻓﻰ ﺸﻬﺭ ﻓﺒﺭﺍﻴﺭ‬-٦
………………………………………
. ‫ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺨﺒﺭ ﻭﺍﻟﺩﺘﻙ ﺃﻨﻙ ﻤﺘﻌﺏ ﻭﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﺨﻠﺩ ﻟﻠﻨﻭﻡ‬-٧
………………………………………
. ‫ ﺘﻘﻭل ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻨﺩﻕ ﻴﻁﻠﺏ ﻭﻅﻴﻔﺔ ﻤﻨﺴﻕ ﻋﺎﻡ‬-٨
…………………………………… . ‫ ﺘﺴﺄل ﺴﺎﻋﻰ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﻋﻥ ﻁﺭﺩ ﺃﺭﺴﻠﻪ ﻟﻙ ﻋﻤﻙ ﻤﻥ ﺒﺎﺭﻴﺱ‬-٩
…………………………… . ‫ ﺘﻁﻠﺏ ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﻤﻭﻅﻑ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﻟﺘﻤﻠﺌﻬﺎ ﺒﺎﺴﻤﻙ ﻭﻋﻨﻭﺍﻨﻙ‬-١٠
8* a} Ecris une lettre à un ami ( une amie ) pour l’inviter à l’anniversaire de ta sœur
en lui indiquant le jour - l’heure et le lieu .
b} Tu as reçu une invitation d’un ami français pour assister à un match mondial ,
écris ton acceptation ou ton refus en donnant les raisons .
Bonne chance
3
Gouvernorat du Caire
Direction de l’éducation El Nozha
Ecoles El Nozha des langues
Route Ismailia
Langue : Français
Classe : 3ème Préparatoire
Unité 1
Une balade
Mots
une balade –
une promenade
voici
voilà
le monde
une peinture
une sculpture
une section
un musée
une pyramide de verre
le verre
un œuvre d’art
un égyptologue
un bâtiment
une place
un nombre
une statue
le trésor
le Louvre
le taxi
l’autobus
l’avion
les gens
le jardin
l’opéra
la gare
Sens
Mots
‫ ﻨﺯﻫﺔ‬le train
( ‫ ﻫﺎ ﻫﻭ ) ﻟﻠﻘﺭﻴﺏ‬la voiture
Sens
‫ﺍﻟﻘﻁﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ‬
( ‫ ﻫﺎ ﻫﻭ ) ﻟﻠﺒﻌﻴﺩ‬l’hôpital
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬
‫ ﻟﻭﺤﺔ‬le ticket
‫ﺍﻟﺘﺫﻜﺭﺓ‬
‫ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬l’école
‫ ﻋﻤل ﻨﺤﺘﻰ‬le billet
‫ ﻗﺴﻡ‬la station
‫ ﻤﺘﺤﻑ‬le cadeau
(‫ ﻫﺭﻡ )ﺯﺠﺎﺠﻰ‬plein-tarif
‫ ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ‬demi-tarif
‫ ﻋﻤل ﺃﺩﺒﻰ‬grand (e)
‫ ﻋﺎﻟﻡ ﻤﺼﺭﻴﺎﺕ‬petit (e)
‫ ﻤﺒﻨﻰ‬riche
‫ ﻤﻴﺩﺍﻥ – ﻤﻜﺎﻥ‬nombreux (se)
‫ ﻋﺩﺩ‬beaucoup (de)
‫ ﺘﻤﺜﺎل‬plusieurs
‫ ﺍﻟﻜﻨﺯ‬actuel (le)
‫ ﺍﻟﻠﻭﻓﺭ‬devant # derrière
‫ ﺍﻟﺘﺎﻜﺴﻰ‬un touriste
‫ ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ‬une nationalité
‫ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺓ‬tout (e) (s) tous
‫ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬entre eux
‫ ﺍﻟﺤﺩﻴﻘﺔ‬une antiquité
‫ ﺍﻷﻭﺒﺭﺍ‬quelque chose
‫ ﻤﺤﻁﺔ ﺍﻟﻘﻁﺎﺭ‬sous # sur
4
‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺫﻜﺭﺓ‬
‫ﻤﺤﻁﺔ ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ‬
‫ﺍﻟﻬﺩﻴﺔ‬
‫ﺘﺫﻜﺭﺓ ﻜﺎﻤﻠﺔ‬
‫ﻨﺼﻑ ﺘﺫﻜﺭﺓ‬
‫ﻜﺒﻴﺭ‬
‫ﺼﻐﻴﺭ‬
‫ﻏﻨﻰ‬
‫ﻋﺩﻴﺩ‬
(‫ﻜﺜﻴﺭ )ﻤﻥ‬
‫ﻜﺜﻴﺭ‬
‫ﺤﺎﻟﻰ‬
‫ ﺨﻠﻑ‬# ‫ﺃﻤﺎﻡ‬
‫ﺴﺎﺌﺢ‬
‫ﺠﻨﺴﻴﺔ‬
‫ﻜل‬
‫ﺒﻴﻨﻬﻡ‬
‫ﺘﺤﻔﺔ‬
‫ﺸﺊ ﻤﺎ‬
‫ ﻓﻭﻕ‬# ‫ﺘﺤﺕ‬
Mots
les parents
une semaine
le mois
Sens
Mots
‫ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩﻴﻥ‬ainsi
‫ﺃﻴﻀ ﹰﺎ‬
‫ ﺍﻟﺸﻬﺭ‬la vie
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬
‫ ﺃﺴﺒﻭﻉ‬comment
‫ﻜﻴﻑ‬
‫ ﺸﺊ‬quotidien (ne)
chose
‫ ﻤﻭﺍﻓﻕ‬au bord de
d’accord
‫ ﻏﺩﹰﺍ‬en face
demain
‫ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ‬après # avant
la visite
près de # loin de
‫ ﺒﻌﻴﺩ ﻋﻥ‬# ‫ ﻗﺭﻴﺏ ﻤﻥ‬à pied
‫ ﻜﺘﺎﺏ‬une rive
un livre
fascinat (e)
‫ ﺴﺎﺤﺭ – ﺠﺫﺍﺏ‬l’automne
‫ ﺤﻘﻴﻘﻲ‬l’hiver
vrai
‫ﻴﻭﻤﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺸﺎﻁﺊ – ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻓﺔ‬
‫ﺃﻤﺎﻡ‬
‫ ﻗﺒل‬# ‫ﺒﻌﺩ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﺩﺍﻡ‬
‫ﺸﺎﻁﺊ‬
‫ ﺘﺎﺭﻴﺦ‬l’été
histoire
Sens
‫ﺍﻟﺼﻴﻑ‬
‫ﺍﻟﺨﺭﻴﻑ‬
‫ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ‬
‫ ﺸﺊ‬le printemps
un objet
la civilisation
une momie
Verbes
trouver
se trouver
consacrer
entrer
passer
fonder
‫ﺍﻟﺭﺒﻴﻊ‬
‫ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ‬un monument
‫ﺃﺜﺭ‬
‫ﻤﻭﻤﻴﺎﺀ‬
Sens
Verbes
‫ ﻴﺠﺩ‬vouloir
( ‫ ﻴﻘﻊ ) ﻴﻭﺠﺩ‬organiser
‫ ﻴﺨﺼﺹ‬commencer
‫ ﻴﺩﺨل‬dire
‫ ﻴﻘﻀﻰ‬- ‫ ﻴﻤﺭ‬parler
‫ ﻴﺅﺴﺱ‬raconter
Sens
‫ﻴﺭﻴﺩ‬
‫ﻴﻨﻅﻡ‬
‫ﻴﺒﺩﺃ‬
‫ﻴﻘﻭل‬
‫ﻴﺘﺤﺩﺙ‬
‫ﻴﺤﻜﻰ‬
renfermer
‫ ﻴﻀﻡ‬se dérouler
construire
‫ ﻴﺒﻨﻰ‬prendre
‫ﻴﺄﺨﺫ‬
se promener
‫ ﻴﺘﻨﺯﻩ‬descendre
‫ﻴﻨﺯل‬
rappeler
‫ ﻴﺫﻜﺭ‬traverser
‫ﻴﻌﺒﺭ‬
visiter
‫ ﻴﺯﻭﺭ‬arriver
‫ﻴﺼل‬
voir
‫ ﻴﺭﻯ‬présenter
inviter
‫ﻴﺩﻋﻭ‬
5
‫ﺘﺴﻴﺭ – ﻴﺩﻭﺭ‬
‫ﻴﻘﺩﻡ‬
‫‪Exercices‬‬
‫‪1-Complète :‬‬
‫‪1- Je .................... sous une pyramide de verre pour ........................... au Louvre .‬‬
‫‪2- Les touristes se promènent sur la .................. Nil .‬‬
‫‪3- Dans le musée , il y a .................................... et ............................................‬‬
‫‪4- Les touristes aiment ......................................................................................‬‬
‫‪5- Le musée égyptien se trouve .........................................................‬‬
‫‪ -٢‬ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻘﻭل ﺒﺎﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪-١‬ﺘﻘﻭل ﺍﻥ ﻤﺘﺤﻑ ﺍﻟﻠﻭﻓﺭ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺍﺜﺎﺭ ﻤﺼﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………‬
‫‪-٢‬ﺘﺄﻤﺭ ﺍﺨﻴﻙ ﺃﻥ ﻴﻨﺘﺒﻪ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻋﺒﻭﺭ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………‬
‫‪-٣‬ﺘﺴﺎل ﺼﺩﻴﻘﻙ ﻋﻥ ﺠﻨﺴﻴﺘﻪ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………‬
‫‪-٤‬ﺘﻘﻭل ﺍﻥ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﻤﻭﻤﻴﺎﺀ ﺭﻤﺴﻴﺱ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻭﻜﻨﻭﺯ ﺘﻭﺕ ﻋﻨﺦ ﺍﻤﻭﻥ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………‬
‫‪-٥‬ﺘﻘﻭل ﺍﻥ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﻏﻨﻲ ﺒﺎﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………‬
‫‪6‬‬
* Les pronoms personnels *
1-
Je - tu - il - elle
nous - vous - ils - elles
Je parle .
2-
/
le - la - l’ - les
Maman la fait .
Maman l’a faite .
Hoda les a visitées .
( à - au - aux ) + ‫ﻋﺎﻗﻞ‬
lui ( s. m + f. ) , leur ( pl. m + f )
y
en
Le professeur lui parle .
Il leur téléphone .
( à - au - aux ) + ‫ﻏﲑ ﻋﺎﻗﻞ‬
Mona pense à l’examen .
Les élèves vont au lycée .
5-
‫ﻋﺎﻗﻞ ﺃﻭ ﻏﲑ ﻋﺎﻗﻞ‬
à - au - aux
Le professeur parle au directeur .
Alain téléphone aux amis .
4-
+ verbe
Mona va au club , elle rencontre ……
Maman fait la tarte .
Maman a fait la tarte .
Hoda a visité ses amis .
3-
( singulier )
( pluriel )
Elle y pense .
Ils y vont .
a- partitif : du - de la - de l’ - des
b- nombre : un - deux - ………
c- quantité : un peu - beaucoup - assez - plusieurs - ………
a- L’enfant boit du lait .
b- Le père a acheté trois kilos de fruits .
c- Nous allons étudier beaucoup de vocabulaire .
6-
moi
toi
lui
elle
(s)
nous
vous
eux
elles
( pl )
avec - chez - pour - sans - de - comme - ……
v. être ( à )
v. penser à
v. pronominal
Ali va au club avec ses amis .
C’est Ali qui porte un costume bleu .
C’est à mon frère ?
Je pense à ma famille .
Tu te présentes à tes amies .
7-
te
me
+ ‫ﻋﺎﻗﻞ‬
Ali va au club avec eux .
C’est lui qui porte un costume bleu .
C’est à lui .
Je pense à elle .
Tu te présentes à elles .
nous
vous
Tu me regardes .
Il en boit .
Il en a acheté trois .
Il n’en a pas acheté .
Nous allons en étudier beaucoup .
Nous n’allons pas en étudier .
Nous vous écoutons .
7
Exercice
* Remplacez les mots soulignés par un pronom :
1-Dina et Jean vont au Louvre
…………………………………………………………………………………….
2- As- tu étudié tes leçons?
…………………………………………………………………………………….
3- Allez- vous visiter le Louvre?
…………………………………………………………………………………….
4- Est ce que tu as écrit à tes parents?
…………………………………………………………………………………….
5- Le professeur donnera les cahiers à Ali ?
…………………………………………………………………………………….
6- Pensez-vous à l'examen?
Oui, …………………………………………………………………………………….
7-Les filles sont-elles dans la classe?
Non, …………………………………………………………………………………….
8- As-tu préparé des gâteaux?
Oui, …………………………………………………………………………………….
9-Ton ami a t-il reçu trois lettres?
Oui, …………………………………………………………………………………….
10- Avez – vous assez d'argent?
Non, …………………………………………………………………………………….
8
* Les verbes pronominaux *
ex : se laver - se coucher - se promener
-
se lever
-
…………..
*
Je
lave
les plats .
sujet verbe complément
*
Je
me
lave .
sujet = complément
verbe
* Le verbe pronominal a 2 pronoms :
je me
tu te
il se
nous nous
vous vous
ils se
* V. se promener :
je me promène
je me suis promené (e)
je me promènerai
je vais me promener
promène-toi
* Le verbe pronominal au passé composé se conjugue avec l’auxiliaire être .
Exercice
* Corrigez les verbes entre parenthèses :
1- Hier, je ( se lever ) ....................... en retard .
2- Demain, les enfants ( s'amuser ) ....................... ensemble .
3- Chaque jour , nous ( se laver ) ....................... le matin
4- La semaine passée , tu ( se promener )............................. avec tes amis
9
* Les adjectifs possessifs *
J’ai un ami , mon ami a 10 ans .
Il a des frères , ses frères sont grands .
Le possesseur
je
tu
il , elle
nous
vous
ils , elles
!
..
la chose possédée
masc. sing.
fém. sing.
mon
ma
ton
ta
son
sa
notre
notre
votre
votre
leur
leur
pl.
mes
tes
ses
nos
vos
leurs
J’ai une amie , ma amie a 10 ans .
(X )
J’ai une amie , mon amie a 10 ans .
(√ )
Si la chose possédée est féminin sing. et commence par une voyelle , on utilise
l’adjectif possessif du masc. sing. ( mon )
Ex :
ma école ( X )
;
ma amie
(X)
mon école ( √ )
;
mon amie ( √ )
* C’est votre sac ? Oui , c’est mon sac .
Ce sont les mouchoirs de Mona ? Oui , ce sont ses mouchoirs .
Exercice
* Complétez avec un possessif:
1- J'ai visité …………….. oncle et …………….. tante
2- Nous avons passé ………… vacances à Alex
3- Les élèves jouent avec ................... ballon
4- Tu vas à .................. école chaque jour
5- Gamal a accompagné ....................... amie Françoise au Louvre
10
Exercices
1. Qui peut dire ces phrases , à qui et où ?
1- Où est le musée s.v.p. ?
……………………………………………………
2- Demain , notre visite sera aux pyramides .
……………………………………………………
3- On va visiter l’Egypte une autre fois .
……………………………………………………
4- Pardon madame , le billet est par Dollar .
……………………………………………………
5- Comment aller à la gare ?
……………………………………………………
6- 2 tickets pour le musée s.v.p.
……………………………………………………
7- Le cinéma est loin de la gare .
……………………………………………………
2. Complétez :
1- Le Louvre ……………
2- Le musée Egyptien ……………
3- Les touristes aiment ……………
4- Dans le Louvre il y a ……………
5- Les pyramides sont ……………
3. Remplacez par un pronom personnel :
( le - la - … - lui - … )
1- Le professeur explique la leçon .
……………………………………………………
2- Les élèves font leurs devoirs .
……………………………………………………
3- Les touristes vont au musée .
……………………………………………………
4- Il va travailler dans un hôtel .
……………………………………………………
5- Il a téléphoné à ses frères .
……………………………………………………
6- Il met le livre dans le sac .
……………………………………………………
7- Hoda donnera son livre à Mona .
……………………………………………………
8- Je voudrais parler au directeur .
……………………………………………………
9- Je veux acheter 3 kilos de pommes .
……………………………………………………
11
4. Répondez en mettant un pronom :
( le - lui - en - …… )
1- Veux-tu des fruits ?
……………………………………………………
2- Hoda téléphone-t-elle à sa tante ?
……………………………………………………
3- Aimez-vous le miel ?
……………………………………………………
4- Réservez-vous des billets ?
……………………………………………………
5- Est-ce que vous irez au club ?
……………………………………………………
6- Où est ton devoir ?
……………………………………………………
7- As-tu acheté du sucre ?
……………………………………………………
8- Est-ce que tu te promènes dans les jardins ?
……………………………………………………
9- Parleras-tu à tes amis ?
……………………………………………………
5. Mettez « mon - ton - ses - …… » :
1- Je fais …………… devoir .
2- Les enfants arrivent à …………… maison .
3- Tu aimes …………… parents .
4- Notre mère prépare …………… cuisine .
5- Nous mangerons …………… repas .
6- Le garçon téléphone à …………… père .
7- Vous tenez …………… sac .
8- Cette fille essaye …………… robe .
9- Ils arrivent avec …………… voiture .
6. Corrigez le verbe :
1- Je ( se promener ) …………… aujourd’hui .
2- Le garçon ( se laver ) …………… demain .
3- Tu ( se lever ) …………… toujours .
4- Les filles ( se rappeler ) …………… hier .
5- Nous ( se reposer ) …………… maintenant .
6- Tu ( se présenter ) …………… demain .
7- Vous ( se tromper ) …………… hier .
12
* Lisez le texte puis répondez aux questions :
Le Caire 3 / 3 / 2003
Cher Ali
Comment vas-tu ? Je suis maintenant au Caire . Je suis venu de Louxor pour visiter
les monuments du Caire . J’ai pris le train hier et je suis arrivé il y a 5 heures .
Demain je vais commencer ma visite . Je visiterai le matin les pyramides et le sphinx
à Guiza . Le soir , je me promènerai sur la corniche . Après demain , j’irai à la Tour
du Caire et au musée Egyptien . Le musée se trouve à la place El Tahrir . Après une
visite de 5 jours , je retournerai à Louxor pour mon travail .
Ton ami Adel
A} Réponds aux questions suivantes d’après le document :
1- Où se trouve Adel ? A qui écrit-il ?
……………………………………………………
2- Pourquoi est-il venu au Caire ? ( de Louxor ) ?
……………………………………………………
3- Comment est-il arrivé au Caire ?
……………………………………………………
4- Qu’est-ce qu’il visitera ?
……………………………………………………
5- Où se trouve le musée égyptien ?
……………………………………………………
6- Pourquoi retournera-t-il à Louxor ?
……………………………………………………
B} Choisis la bonne réponse :
1- Adel habite ……………
* à Louxor
* au Caire
2- Adel arrive au Caire pour ……………
* travailler
* visiter les monuments
3- Adel va rester au Caire ……………
* une semaine
* plus d’une semaine
4- Ce texte est ……………
* une lettre
* une leçon
C} Mets vrai ou faux :
1- Adel a pris le train le 1 / 3 / 2003 .
2- Adel retournera à Louxor après 5 jours .
3- Adel va visiter les monuments modernes le matin .
4- Adel et Ali sont des frères .
5- Adel va commencer la visite le 4 / 3 / 2003 .
* au musée
* moins d’une semaine
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
D} Complète :
Adel a écrit ………………… à son ………………… Ali pour lui dire qu’il est au
………………… et qu’il va ………………… les monuments Egyptiens . Adel va
rester 5 ……………… puis il ……………… à Louxor pour son ……………… .
13
‫* ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻘﻭل ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ؟‬
‫‪* Situations :‬‬
‫‪ -١‬ﺘﻘﻭل ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ﺍﻟﻤﺼﺭﻯ ﻴﻘﻊ ﻓﻰ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ‪.‬‬
‫…………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٢‬ﺘﻘﻭل ﺇﻥ ﻤﺘﺤﻑ ﺍﻟﻠﻭﻓﺭ ﻴﻀﻡ ﺁﺜﺎﺭ ﻤﺼﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫…………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٣‬ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ﺍﻟﻤﺼﺭﻯ ‪.‬‬
‫…………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٤‬ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﻤﺅﺴﺱ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ‪.‬‬
‫…………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٥‬ﺘﺩﻋﻭ ﺼﺩﻴﻘﻙ ﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ‪.‬‬
‫…………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٦‬ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﻟﻠﻤﺘﺤﻑ ‪.‬‬
‫…………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٧‬ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﺴﻌﺭ ﺘﺫﻜﺭﺓ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ‪.‬‬
‫…………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٨‬ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﻤﻭﻋﺩ ﺇﻏﻼﻕ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ‪.‬‬
‫…………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٩‬ﺘﻭﺩﻉ ﺼﺩﻴﻘﻙ ‪.‬‬
‫…………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -١٠‬ﺘﻘﻭل ﺃﻨﻙ ﻤﺘﺄﺨﺭ ‪.‬‬
‫…………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -١١‬ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﻤﻭﻗﻊ ﻤﻜﺎﻥ ﻤﺘﺤﻑ ﺍﻟﻠﻭﻓﺭ ﺃﻭ ﻏﻴﺭﻩ ‪.‬‬
‫…………………………………………………………………………………………‬
‫* ﺃﻜﺘﺏ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺍﻵﺘﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪* Compositions :‬‬
‫‪ -١‬ﺫﻫﺒﺕ ﻷﺤﺩ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ‪ :‬ﺤﺩﺩﻩ – ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ – ﻤﺘﻰ – ﻭﻤﻊ ﻤﻥ ﺫﻫﺒﺕ ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﺫﻫﺏ ﺼﺩﻴﻘﻙ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻰ ﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻤﺘﺤﻑ ﺍﻟﻠﻭﻓﺭ ‪ ،‬ﺍﺤﻙ ﻤﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻟﻙ ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﺫﻫﺒﺕ ﻤﻊ ﻤﺩﺭﺴﺘﻙ ﻓﻰ ﺭﺤﻠﺔ ﻷﺤﺩ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ‪ :‬ﻜﻴﻑ ﺫﻫﺒﺘﻡ – ﻤﺎﺫﺍ ﺭﺃﻴﺘﻡ – ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻓﻌﻠﺘﻡ – ﻫل ﻜﻨﺕ‬
‫ﺴﻌﻴﺩ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ؟‬
‫‪14‬‬
Gouvernorat du Caire
Langue : Français
Classe : 3ème Préparatoire
Examen
Direction de l’éducation El Nozha
Ecoles El Nozha des langues
Route Ismailia
Nom : ………………………………
Classe : ……………………
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
I* Lis le document suivant puis réponds aux questions :
Je m’appelle Violette . J’ai 17 ans . J’ai une amie égyptienne qui habite tout près
du musée égyptien à la place El Tahrir au Caire . L’année passée , en hiver , je suis
allée avec ma famille en Egypte . Nous sommes restés deux semaines .
Bien sûr , on a visité le musée égyptien où il y a les statues les sculptures ...
Il y avait aussi beaucoup de touristes. On a vu la Citadelle les pyramides ...
On a déjeuné au restaurant . Le soir ,on est allé au cinéma ou au théâtre
ou a regardé la T.V . en famille
A) Réponds aux questions suivantes d’après le document :
1- Est-ce que Violette habite au Caire ? …………..…………………..…………………
2- Combien de semaine la famille est-elle restée en Egypte ? ……..……………………
B) Choisis le bon groupe d’après le document :
1-Violette est ………
a- un garçon
b- une fille
2- La famille a déjeuné ………
a- au club
b- à la maison
3- La visite de Violette était ………
a- au printemps
b- en hiver
c- au restaurant
c- en été
C) Ecris vrai ( √ ) ou faux ( × ) d' après le document:
1- Violette est Egyptienne .
2- Le musée est tout près de la maison de Violette .
3- Il y a des statues au musée.
(
(
(
)
)
)
D) Complète les phrases d’après le document :
Au musée il y a beaucoup de ………………… . Le soir , on va ………………………
ou .………………………… en famille.
E) Où sont les personnages ?
1- Ahmed , où est ton frère Ali ?
2- Regarde le tableau et ne parle pas .
.…………………………
.…………………………
15
II* Fais comme indiqué entre parenthèses :
1-Tu (se promener) .………………………… chaque jeudi.
(corrige le verbe)
2- Nous (aller) .………………………… au club .
(corrige le verbe)
3- Mona et son frère (être) .………………………… de bons élèves (corrige le verbe)
4- Il (prêter) hier .………………………… son livre à ses amis.
(corrige le verbe)
5- La fille offre une robe à son amie. .……………….…………………
(y - la - lui)
6- Ils sont allés a la station. .……………………………………………
(y - la - lui)
7- Tu as écrit …………… devoir.
(son – ton – mon)
8- Il oublie ses livres. Ils .………………………….…………………
(complète)
9- Naguib Mahfouz est un écrivain égyptien .
(trouve la question)
.………………………….………………………………
10- Je vais voir un film.
(au stade - au cinéma - au restaurant)
III* Complète
1- Le vendredi à minuit .…………………………
2- On achète des.………………………… pour .…………………………
:
IV* A*
‫א‬
‫א‬
‫א‬
‫א‬
*
. ‫ﺘﺴﺄل ﻫﺩﻯ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻜﻡ ﺍﺘﺼﻠﺕ ﺒﺼﺩﻴﻘﺘﻬﺎ ﻋﻼ‬-١
………………………………………………………
. ‫ﺘﻘﻭل ﺃﻨﻙ ﺘﺤﺏ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﻟﻠﻤﺘﺤﻑ‬-٢
………………………………………………………
. ‫ﺘﺴﺄل ﺼﺩﻴﻘﻙ ﺃﻴﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ‬-٣
………………………………………………………
:
B*
‫אא‬
‫ ﺃﻨﻙ ﺘﺭﻴﺩ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﻟﻔﺭﻨﺴﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻴﻑ ﻤﻊ ﺃﺨﻴﻙ ﻟﻤﺩﺓ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﻭﺘﺭﻴﺩ ﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﺯﻭﺭﻭﺍ‬Paul ‫ﺃﻜﺘﺏ ﻟﺼﺩﻴﻘﻙ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻰ‬
*
. ‫ﻤﺘﺤﻑ ﺍﻟﻠﻭﻓﺭ ﻭ ﺒﺭﺝ ﺇﻴﻔل ﻭﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﻟﻠﺴﻭﻕ ﻟﺸﺭﺍﺀ ﻫﺩﺍﻴﺎ‬
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Bonne Chance
16
Langue : Français
Classe : 3ème Préparatoire
Gouvernorat du Caire
Direction de l’éducation El Nozha
Ecoles El Nozha des langues
Route Ismailia
Examen
Nom : ……………………………………
Classe : ……………………
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
I* Lis le document suivant puis réponds aux questions:
Le jeudi , je vais avec mes professeurs et mes amis aux pyramides . On va en bus à
8 heures du matin . Là-bas ‫ ﻫﻨـﺎﻙ‬, on voit les trois pyramides construisent par les
pharaons . On voit aussi des égyptiens et des touristes . Voilà le Sphinx près des
pyramides . C'est un grand statue . A la fin , on mange , et on joue . On retourne à
l'école à 2 heures .
A) Réponds aux questions suivantes d'après le document :
1- Où vas-tu ?
………………………………………………………………
2- Avec qui vas-tu ?
………………………………………………………………
3- A quelle heure retournes-tu à l'école ? ………………………………………………
B) Ecris vrai ( √ ) ou faux ( × ) d'après le document :
1- Près des pyramides , il y a le Sphinx .
(
)
2- Il n'y a pas de touristes aux pyramides .
(
)
3- Les amis vont aux pyramides avec les professeurs .
(
)
4- Les pharaons ont construit le Sphinx .
(
)
5- Les pyramides sont des statues .
(
)
6- Les élèves ont des sandwiches .
(
)
C) Qui fait ce travail ? :
1- Construire les pyramides .
{ ………………………………… }
2- Fait le devoir .
{ ………………………………… }
3- Fait des sandwiches à la maison .
{ ………………………………… }
II* Fais comme indiqué entre parenthèses:
1- Nous ( manger ) ………………………… des sandwiches .
( Corrige le verbe )
2- Tu ( avoir ) ………………………… des amis .
( Corrige le verbe )
3- Vous ( écouter ) ………………………… vos professeurs .
( Corrige le verbe )
17
( Corrige le verbe )
4- Les élèves ( être ) ………………………… en classe .
( Mets " ne … pas " )
5- Les filles aiment visiter les musées .
……………………………………………………
( lui - le - y )
6- Nous sommes au salon .
……………………………………………………
( leur - ils - lui )
7- Tu écris à tes amis .
……………………………………………………
( lui - leur - les )
8- Le professeur va corriger les devoirs .
……………………………………………………
( Trouve la question )
9- Nous allons au club .
……………………………………………………
10- Nous écoutons ………………………… professeur .
( nos - notre - votre )
III* A) Complète :
1- Le matin , je ……………………………………………………
2- Au club ……………………………………………………
3- Le professeur est ……………………………………………………
:
B)
………………………………………………………
‫א‬
‫א‬
‫א‬
‫א‬
*
. ‫ ﺘﻘﻭل ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ﺒﻪ ﻜﻨﻭﺯ‬-١
……………………………………………………… ‫ ﺘﺴﺄل ﺃﻴﻥ ﻴﻭﺠﺩ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ﺍﻟﻤﺼﺭﻯ ؟‬-٢
………………………………………………………
. ‫ ﺘﻘﻭل ﺃﻥ ﺒﺎﻟﻤﺘﺤﻑ ﻴﻭﺠﺩ ﺴﺎﺌﺤﻴﻥ‬-٣
:
C)
‫אא‬
*
. ‫ ﻭﻜﻴﻑ ﺘﺫﻫﺏ ﺇﻟﻴﻪ‬، ‫ ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻴﻭﺠﺩ ﺒﺩﺍﺨﻠﻪ‬، ‫* ﻤﻥ ﺒﻨﻰ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ﺍﻟﻤﺼﺭﻯ‬
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Bonne Chance
18
Gouvernorat du Caire
Direction de l’éducation El Nozha
Ecoles El Nozha des langues
Route Ismailia
Langue : Français
Classe : 3ème Préparatoire
Unité 2
Préparer un dîner
Mots
des fruits
la fraise
la pomme
la banane
la pêche
la poire
la cerise
des légumes
la pomme de terre
l’oignon
l’ail
les haricots
la concombre
la tomate
la carotte
au supermarché il y a
du lait
du thé
de la crème
du riz
du sucre
du sel
du poivre
le thym
du beurre
des œufs
du fromage
du pain
de l’huile
Sens
‫ﻓﺎﻜﻬﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺍﻭﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﺡ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺯ‬
‫ﺍﻟﺨﻭﺥ‬
‫ﺍﻟﻜﻤﺜﺭﻯ‬
‫ﺍﻟﻜﺭﻴﺯ‬
‫ﺨﻀﺭﺍﻭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﻁﺎﻁﺱ‬
‫ﺍﻟﺒﺼل‬
‫ﺍﻟﺜﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺼﻭﻟﻴﺎ‬
‫ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻁﻤﺎﻁﻡ‬
‫ﺍﻟﺠﺯﺭ‬
Mots
des pâtes
de l’eau minérale
des champignons
le yaourt
de la farine
la viande
le bifteck
le veau
l’agneau
l’escalope
le rôti
le poulet
le poisson
les saucisses
le dessert
‫ ﻴﻭﺠﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﺒﺭ ﻤﺎﺭﻜﺕ‬la glace
‫ ﻟﺒﻥ‬le riz au lait
‫ ﺸﺎﻯ‬le crème caramel
‫ ﻗﺸﻁﺔ‬le gâteau
‫ ﺃﺭﺯ‬adjectifs
‫ ﺴﻜﺭ‬délicieux (se)
‫ ﻤﻠﺢ‬chaud (e)
‫ ﻓﻠﻔل ﺃﺴﻭﺩ‬froid (e)
‫ ﺍﻟﺯﻋﺘﺭ‬salé (e)
‫ ﺯﺒﺩﺓ‬sucré (e)
‫ ﺒﻴﺽ‬moyen (ne)
‫ ﺠﺒﻥ‬gros (se)
‫ ﺨﺒﺯ‬frais
‫ ﺯﻴﺕ‬fraîche
19
Sens
‫ﻤﻌﺠﻨﺎﺕ‬
‫ﻤﺎﺀ ﻤﻌﺩﻨﻰ‬
‫ﻋﺵ ﺍﻟﻐﺭﺍﺏ‬
‫ﺍﻟﺯﺒﺎﺩﻯ‬
‫ﺩﻗﻴﻕ‬
‫ﺍﻟﻠﺤﻡ‬
‫ﺍﻟﺒﻔﺘﻴﻙ‬
‫ﺍﻟﺒﺘﻠﻭ‬
‫ﺍﻟﻀﺎﻨﻰ‬
‫ﺍﻻﺴﻜﺎﻟﻭﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺍﺥ‬
‫ﺍﻟﺴﻤﻙ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﺴﻴﺱ‬
‫ﺍﻟﺤﻠﻭ‬
‫ﺍﻵﻴﺱ ﻜﺭﻴﻡ‬
‫ﺍﻷﺭﺯ ﺒﻠﺒﻥ‬
‫ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ ﻜﺭﺍﻤﻴل‬
‫ﺍﻟﺠﺎﺘﻭﻩ‬
‫ﺼﻔﺎﺕ‬
‫ﻟﺫﻴﺫ‬
‫ﺴﺎﺨﻥ‬
‫ﺒﺎﺭﺩ‬
‫ﻤﻤﻠﺢ‬
‫ﻤﺴﻜﺭ‬
‫ﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫ﻜﺒﻴﺭ‬
‫ﻁﺎﺯﺝ‬
‫ﻁﺎﺯﺠﺔ‬
Mots
Sens
Mots
‫ ﺤﻠﻭ‬la cuisinière
bon (ne)
haché (e)
mots variés
un taguine
un plat
une cuillère
des frites
le plat du jour
la soupe
autour
pendant
puis
ensuite
le four
la cuisine
Verbes
éponger
saupoudrer
arroser
cuire
ajouter
bouillir
verser
laisser
réserver
mettre
disposer
saler
poivrer
ouvrir
fermer
passer
‫ ﻤﻔﺭﻭﻡ – ﻤﻘﻁﻊ‬le poids
‫ﻜﻠﻤﺎﺕ ﻤﺘﻨﻭﻋﺔ‬
‫ﻁﺎﺠﻥ‬
‫ﻁﺒﻕ‬
‫ﻤﻠﻌﻘﺔ‬
‫ﺒﻁﺎﻁﺱ ﻤﺤﻤﺭﺓ‬
‫ﻁﺒﻕ ﺍﻟﻴﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺀ‬
‫ﺤﻭل‬
‫ﺃﺜﻨﺎﺀ‬
‫ﺜﻡ‬
‫ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ‬
les achats
la liste
le menu
le restaurant
le garçon
le client
le marchand
le marché
le magasin
le tout
surtout
le repas
Sens
Verbes
‫ ﻴﻨﺸﻑ‬/ ‫ﻴﻤﺴﺢ‬
‫ﻴﺭﺵ ﺒﻭﺩﺭﺓ‬
‫ ﻴﺭﺵ‬- ‫ﻴﺴﻘﻰ‬
‫ﻴﺴﻭﻯ‬
‫ ﻴﻀﻴﻑ‬- ‫ﻴﺯﻭﺩ‬
‫ﻴﻐﻠﻰ‬
‫ﻴﺼﺏ‬
‫ﻴﺘﺭﻙ‬
‫ﻴﺤﻀﺭ‬
‫ﻴﻀﻊ‬
‫ﻴﺭﺹ‬
‫ﻴﻤﻠﺢ‬
‫ﻴﻔﻠﻔل‬
‫ﻴﻔﺘﺢ‬
‫ﻴﻐﻠﻕ‬
‫ ﻴﻘﻀﻰ‬- ‫ﻴﻤﺭ‬
préparer
servir
compter
oublier
écraser
manger
couper
laver
mélanger
inviter
acheter
payer
vendre
prendre
préférer
aimer
essayer
20
Sens
‫ﺍﻟﺒﻭﺘﺎﺠﺎﺯ‬
‫ﺍﻟﻭﺯﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻴﺎﺕ‬
‫ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺒﺎﻟﻤﺸﺘﺭﻴﺎﺕ‬
‫ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﻌﻡ‬
‫ﺍﻟﺠﺭﺴﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ ﺍﻟﻤﺘﺠﻭل‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺤل‬
‫ﻜﻠﻪ‬
‫ﺒﺎﻷﺨﺹ‬
‫ﺍﻟﻭﺠﺒﺔ‬
Sens
‫ ﻴﺠﻬﺯ‬- ‫ﻴﺤﻀﺭ‬
‫ ﻴﻘﺩﻡ‬- ‫ﻴﺨﺩﻡ‬
‫ﻴﻌﺩ‬
‫ﻴﻨﺴﻰ‬
‫ ﻴﻌﺼﺭ‬- ‫ﻴﻁﺤﻥ‬
‫ﻴﺄﻜل‬
‫ﻴﻘﻁﻊ‬
‫ﻴﻐﺴل‬
‫ﻴﺨﻠﻁ‬
‫ﻴﺩﻋﻭ‬
‫ﻴﺸﺘﺭﻯ‬
‫ﻴﺩﻓﻊ‬
‫ﻴﺒﻴﻊ‬
‫ﻴﺄﺨﺫ‬
‫ﻴﻔﻀل‬
‫ﻴﺤﺏ‬
‫ﻴﻘﻴﺱ – ﻴﺤﺎﻭل‬
‫‪Exercice‬‬
‫* ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻘﻭل ﺒﺎﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﺘﻨﺼﺢ ﺍﺨﺘﻙ ﺒﻐﺴل ﺍﻟﺨﻀﺭﻭﺍﺕ ﻗﺒل ﻁﻬﻴﻬﺎ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………‬
‫‪ -٢‬ﺘﻘﻭل ﺍﻥ ﺍﻟﺠﺭﺴﻭﻥ ﻴﺨﺩﻡ ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻁﻌﻡ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………‬
‫‪ -٣‬ﺘﻘﻭل ﺍﻨﻙ ﺘﺩﻋﻭ ﺍﺼﺩﻗﺎﺌﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﺩﺍﺀ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………‬
‫‪ -٤‬ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﻭﺍﻟﺩﺘﻙ ﺍﻥ ﺘﺴﺎﻋﺩﻫﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ ﻓﻤﺎﺫﺍ ﺘﻘﻭل ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………‬
‫‪ -٥‬ﺘﺴﺎل ﻋﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻁﻌﻡ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………‬
‫‪ -٦‬ﺘﺴﺎل ﻋﻥ ﺴﻌﺭ ﻜﻴﻠﻭ ﺍﻟﺴﻤﻙ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………‬
‫‪21‬‬
* Articles partitifs *
Du ( m. s. ) , De la ( f. s. ) , De l’
( m. f. s. + voyelle )
, Des ( «m. + f.» pl. )
* Je mange du pain .
* Mon père prend de la viande .
* Je bois de l’eau .
* J’achète des œufs .
N.B.
du , de la , de l’ , des
ex:
‫ﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ‬
* Je mange du pain .
de , d’
: ‫ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﻔﻰ‬
Je ne mange pas de pain .
Exercices
1. Mettez « du - de la - des - de l’ - de » :
1- Ali veut acheter …………… sucre .
2- Veux-tu …………… biscuits ?
3- Il ne veut pas …………… fruits .
4- Au supermarché , j’achète …………… crème et …………… lait .
5- Le garçon sert …………… limonade et …………… café .
2. Complétez par « le - la - les » ou « du - de la - des - de » :
1- …………… bananes sont …………… fruits .
2- Je voudrais …………… pêches mais …………… fraises je ne les aime pas .
3- Il n’y a pas …………… beurre que tu voudrais , veux-tu …………… crème ?
4- J’aime beaucoup ………… tomate et ………… carotte dans ………… salade .
Hier , j’ai mangé beaucoup …………… salade .
5- Je voudrais 3 kilos …………… haricots verts c’est à combien …………… kilo .
6- Nous mangeons …………… viande et …………… légumes à midi .
7- Après le repas, on boit …………… thé ou …………… limonade .
8- Le matin, mon père ne prend pas …………… café .
9- Maman va au marché pour acheter ………… fruits, ………… pommes de terre .
10- Au restaurant, elle commande ………… rôti, ………… riz et ………… salade .
3. Remplacez les mots soulignés par « en - y » :
1- Il veut beaucoup de légumes .
……………………………………………………
2- Les touristes vont au musée .
……………………………………………………
3- Les enfants mangent 4 sandwichs . ……………………………………………………
4- Dans le four , on met les poissons . ……………………………………………………
5- Je mets les fleurs dans un vase . ……………………………………………………
22
* Pronoms relatifs *
1-
qui
sujet
C’est le professeur . Il porte un pantalon gris .
C’est le professeur qui porte un pantalon gris .
2-
que
complément
C’est la jupe . J’ai acheté cette jupe hier .
C’est la jupe que j’ai achetée .
3-
où
lieu / place
Voilà le club . Je pratique mon sport préféré dans ce club .
Voilà le club où je pratique mon sport préféré .
* Complétez par « qui - que - où » :
1- Le repas …………… tu veux est prêt .
2- …………… mange beaucoup , sera malade .
3- C’est le four …………… a brûlé les poissons .
4- Voilà l’addition …………… tu as demandée .
5- J’ai jeté les tomates …………… tu as écrasées .
6- C’est un fruit …………… je n’aime pas .
7- C’est une salade …………… me plaît .
8- C’est moi …………… lui a dit de manger .
9- Le marchand …………… est là-bas est moins cher .
10- Où sont les légumes …………… tu as achetés .
11- Le restaurant …………… je travaille est cher .
12- La maison …………… j’ai achetée est chère .
13- Je peux aller …………… vous voulez .
14- C’est le marché …………… j’apporte mes légumes .
15- C’est un café …………… il y a beaucoup de gens .
* Reliez les deux phrases avec un pronom relatif :
1- Le professeur explique la leçon . Elle est facile
......................................................................................................
2- J'ai un chien . J'aime ce chien beaucoup
....................................................................................................
3- C'est une usine . Cette usine produit des téléviseurs
..................................................................................................
4- C'est une usine . Dans cette usine , on produit des téléviseurs
.....................................................................................................
5- C'est un modèle . Ce modèle me plaît beaucoup
..................................................................................................
6- C'est une émission . Cette émission parle des ouvriers
................................................................................................
7- C'est un modèle . Nous fabriquons ce modèle depuis 10 ans
...................................................................................................................
8- C'est une usine . Cette usine emploie 800 ouvriers
.......................................................................................................
9- C'est une usine . 800 ouvriers travaillent dans cette usine
.............................................................................................
23
* Futur simple *
* Verbe du 1er groupe ( er ) – verbe du 2ème groupe ( ir ) à l’infinitif + terminaisons :
ai - as - a - ons - ez - ont .
Exemple :
manger
finir
* Verbe du 3ème groupe ( re )
Exemple :
prendre
tu mangeras
vous finirez
on supprime le ( e ) + terminaisons .
il prendront
Verbes irréguliers :
aller
venir
être
avoir
savoir
ir
viendr
ser
aur
saur
faire
voir
pouvoir
vouloir
devoir
fer
verr
pourr
voudr
devr
* Commencez ces phrases par : Demain .........
1- Mon père prend un taxi pour aller à Alexandrie
.......................................................................................................
2- Mes parents font un beau voyage
……………………………………………………………………
3- Mona reçoit une lettre de sa tante
........................................................................................................
4- Nous achetons des chemises et des robes
....................................................................................................
5- Je veux apporter mon livre
.....................................................................................................
6- Ali voit le match au stade
................................................................................................
7- J'ai un rapport à faire
..................................................................................................
8- Nous envoyons un cadeau à notre mère
.........................................................................................................
9- Il fait beau
........................................................................................................
24
* Corrige le verbe au futur :
1- Demain , je ( avoir ) …………… un examen .
2- Le mois prochain , tu ( être ) …………… occupé .
3- Ce soir , il ( aller ) …………… au stade .
4- Demain , nous ( faire ) …………… les courses .
5- Dans le futur , vous ( prendre ) …………… une maison .
6- L’année prochaine , ils ( pouvoir ) ( réussir ) …………… .
7- Demain , le garçon ( vouloir ) …………… un congé .
8- Cet après-midi , les élèves ( venir ) …………… de la promenade .
9- Demain , je ( chercher ) …………… une maison .
10- Ce soir , tu ( mettre ) …………… le repas au four .
11- Demain , nous ( téléphoner ) …………… à nos amis .
12- L’été prochain , vous ( passer ) …………… les vacances à Alex .
13- Dans le futur , il ( choisir ) …………… une voiture .
14- Demain , ces élèves ( finir ) …………… le devoir .
15- La semaine prochaine , mon frère ( arriver ) …………… de Paris .
25
Exercices
1. Qui peut dire ces phrases , à qui et où ?
1- L’addition s’il vous plaît .
……………………………………………………
2- Quel est le plat du jour ?
……………………………………………………
3- C’est à 5 L.E. le kilo .
……………………………………………………
4- Quel beau repas ! Je reviendrai la semaine prochaine .
……………………………………………………
5- Vous désirez monsieur .
……………………………………………………
6- Sers la table Nْ 5 vite .
……………………………………………………
7- Du thé et du café s’il vous plaît .
……………………………………………………
8- Le plat du jour c’est du poisson .
……………………………………………………
9- Voilà l’addition monsieur .
……………………………………………………
10- A combien est le kilo de pommes ?
……………………………………………………
11- A table vite et appelle ton frère .
……………………………………………………
12- Où est le restaurant Tekka s.v.p. ?
……………………………………………………
13- 2 kilos de pommes s.v.p.
……………………………………………………
14- Votre repas est délicieux , maman .
……………………………………………………
15- Aide-moi à préparer la table .
……………………………………………………
2. Complétez :
1- Au restaurant , je mange ……………
2- Comme dessert , je prends ……………
3- Le marchand de fruits vend ……………
4- Sur le poisson , je mets ……………
5- Dans la salade , je mets ……………
6- Dans la cuisine , maman ……………
7- Au supermarché , je peux acheter ……………
26
* Lis le document puis répondez aux questions :
Vendredi passé , Adel est allé avec sa famille au restaurant pour prendre
le déjeuner . Au restaurant , le garçon est venu pour leur donner le menu . Le père de
Adel a commandé du veau et du riz . Sa mère a pris comme son père , mais sa sœur
Hoda préfère le poisson comme Adel . Ils ont pris deux poissons grillés avec du riz
et de la salade . Ils ont pris tous des frites et à la fin ils ont commandé du thé . Le père
a payé 100 L.E.
A} Réponds aux questions suivantes d’après le document :
1- Avec qui et où Adel est-il allé vendredi passé ?
……………………………………………………
2- Qui leur donne le menu ?
……………………………………………………
3- Qu’est-ce que chacun de la famille a commandé ?
……………………………………………………
4- Au menu , y-a-t-il du riz ?
……………………………………………………
5- La famille aime-t-elle les frites et le café ?
……………………………………………………
6- Combien a coûté ce déjeuner ?
……………………………………………………
B} Choisis la bonne réponse :
1- La famille de Adel se compose de ……………
* cinq personnes
* quatre personnes
2- Hoda préfère ……………
* les poisons
* les poissons
3- Ce texte se passe ……………
* au café
* à la maison
* trois personnes
* les boissons
* au restaurant
C} Mets vrai ou faux :
1- La famille va au restaurant le jour de congé .
2- La famille va au restaurant à 21 h.
3- Adel aime les poissons et Hoda aussi .
4- Les parents de Adel aiment la viande .
5- La famille a commandé du dessert .
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
D} Complète :
Adel et sa ………………… , sont ………………… au ………………… pour
………………… le déjeuner . Au restaurant ils ………………… commandé de la
………………… et du poisson . Le ………………… a payé ………………… .
27
‫* ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻘﻭل ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ؟‬
‫‪* Situations :‬‬
‫‪ -١‬ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺭﺴﻭﻥ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٢‬ﺘﺴﺄل ﺍﻟﺠﺭﺴﻭﻥ ﻋﻥ ﻁﺒﻕ ﺍﻟﻴﻭﻡ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٣‬ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ ‪ ٢‬ﻙ ﺘﻔﺎﺡ ﻭ‪ ١‬ﻙ ﻤﻭﺯ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٤‬ﻴﺴﺄﻟﻙ ﺍﻟﺠﺭﺴﻭﻥ ﻋﻤﺎ ﺘﺭﻴﺩ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٥‬ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﺴﻌﺭ ﻜﻴﻠﻭ ﺍﻟﺴﻤﻙ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٦‬ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﻭﺍﻟﺩﺘﻙ ﺃﻥ ﺘﻘﻁﻊ ﺍﻟﺨﻀﺎﺭ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٧‬ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﻭﺍﻟﺩﺘﻙ ﺃﻥ ﺘﺴﺎﻋﺩﻫﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٨‬ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺇﻋﺠﺎﺒﻙ ﺒﻁﻌﻡ ﺍﻷﻜل ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٩‬ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻁﻌﻡ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -١٠‬ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﻭﺍﻟﺩﺘﻙ ﺃﻥ ﺘﻀﻊ ﺍﻟﺴﻤﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺭﻥ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -١١‬ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﻭﺍﻟﺩﺘﻙ ﺃﻥ ﺘﻀﻴﻑ ﻤﻠﺢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -١٢‬ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺯﺍﺭ ‪ ٢‬ﻙ ﻟﺤﻤﺔ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -١٣‬ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺭﺴﻭﻥ ﻁﺎﺠﻥ ﺒﺎﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻠﺤﻡ ﺍﻟﻀﺎﻨﻰ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -١٤‬ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺭﺴﻭﻥ ‪ ٤‬ﻗﻁﻊ ﺒﻔﺘﻴﻙ ﻭﺒﻁﺎﻁﺱ ﻤﺤﻤﺭﺓ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -١٥‬ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ ﻤﺎﺀ ﻤﻌﺩﻨﻰ ﻭﺴﻜﺭ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪28‬‬
‫‪ -١٦‬ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺭﺍﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﺡ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -١٧‬ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﻭﺍﻟﺩﺘﻙ ﺃﻥ ﺘﻘﻁﻊ ﺍﻟﺴﻤﻙ ﺇﻟﻰ ﻗﻁﻊ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫‪ -١٨‬ﺘﻘﻭل ﺃﻨﻙ ﺠﻭﻋﺎﻥ – ﻋﻁﺸﺎﻥ ‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………‬
‫* ﺃﻜﺘﺏ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺍﻵﺘﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪* Compositions :‬‬
‫‪ -١‬ﺃﻜﺘﺏ ﺒﺎﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻋﻤل ﻁﺒﻕ ﻤﻊ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻵﺘﻴﺔ ‪:‬‬
‫ ‪le poisson - le sel - mettre - laver - de l’huile - le poivre - ajouter‬‬‫‪faire cuire - le thym - un oignon .‬‬
‫……………………………………………………………………………………………………‬
‫……………………………………………………………………………………………………‬
‫……………………………………………………………………………………………………‬
‫……………………………………………………………………………………………………‬
‫……………………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٢‬ﺫﻫﺒﺕ ﻟﻠﺴﻭﻕ ﻤﻊ ﻭﺍﻟﺩﺘﻙ ‪ :‬ﺤﺩﺩ ﺍﻟﻴﻭﻡ – ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻼﺕ – ﻤﺎﺫﺍ ﺍﺸﺘﺭﻴﺘﻡ ﻜﺨﻀﺭﺍﻭﺍﺕ ﻭﻜﻔﺎﻜﻬﺔ – ﻭﺃﻴﻥ‬
‫ﻭﻀﻌﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻭﺍﺕ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………………………‬
‫……………………………………………………………………………………………………‬
‫……………………………………………………………………………………………………‬
‫……………………………………………………………………………………………………‬
‫……………………………………………………………………………………………………‬
‫‪29‬‬
Gouvernorat du Caire
Direction de l’éducation El Nozha
Ecoles El Nozha des langues
Route Ismailia
Langue : Français
Classe : 3ème Préparatoire
Examen
Nom : ………………………………
Classe : ……………………
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
I* Lis le document suivant puis réponds aux questions:
Alexandrie , le ... / … / …….
Cher ami ,
Je t'écris cette lettre pour te parler des monuments qui se trouve dans mon pays
l'Egypte . Comme tu sais , on a les trois belles pyramides à Guizeh et tout près , il y a
le Sphinx . Nous avons aussi la tour du Caire à El Guézirah . Oh ! Un très grand
nombre de musées où on trouve les antiquités : des statues , des sculptures ... Aux
musées , vous pouvez voir des touristes et des Egyptiens aussi . N'oublie pas la plus
grande bibliothèque d'Alexandrie sur la corniche .
Et en France , je sais qu'il y a la tour Eiffel , la pyramide de verre et quoi encore ?
Parle-moi de ton pays .
Ton ami
A) Réponds aux questions suivantes d'après le document:
1- De quoi parle l’ami égyptien à son ami français?
……………………………………………………
2- Où vit l’ami égyptien ?
……………………………………………………
B) Choisis le bon groupe d'après le document:
1- Le Sphinx est ………
a) au Caire
b) à Paris
c) à Guézireh
2- En Egypte , il y a beaucoup de musées ? …… a) oui
b) non
c) peut-être
3- Au musée il y a ………
a) des livres
b) des statues
c) des pyramides
4- Les pyramides sont ………
a) bels
b) belle
c) belles
C) Ecris vrai ( √ ) ou faux ( × ) d'après le document:
1- Les pyramides sont près du Sphinx .
2- A la bibliothèque il y a des antiquités .
3- Les touristes aiment l ' Egypte .
4- En France , il y a une tour .
(
(
(
(
)
)
)
)
D) A qui peut-on dire ces phrases ?
1- Voilà la momie de Ramsès II .
( ………………………… )
2- Pardon monsieur, nous n'avons pas de poisson le mardi. ( ………………………… )
30
II* Fais comme indiqué entre parenthèses:
1- Demain, Mona et ses sœurs ( faire ) …………………… des tartes .(corrige le verbe)
2- Hier, tu ( téléphoner ) ……………………………… à ton ami . (corrige le verbe)
3- Nous ( naître ) ……………………………… en 1986 .
(corrige le verbe)
4- Le père ( aimer ) ( visiter ) ………………………… ses cousins. (corrige le verbe)
5- Ce sont les jupes …………… j'ai achetées.
(qui – que – où)
6- La mère est à la cuisine …………… elle prépare le déjeuner.
(qui – que – où)
7- Est-ce que tu as trois devoirs? Oui, ……………………………… ( y – en – les )
8- Je prends …………… beurre et …………… biftecks.
(du – de la – des)
9- La dinde c'est ………………………… ( du poisson – de la viande – de la volaille )
10- La sœur prépare la table. ……………………………………… (trouve la question)
III* A) Complète :
1- J'achète du …………………… et de la ……………………… pour faire une salade .
2- Le rouget grondin c'est …………………………
B)
:
‫א‬
‫א‬
‫א‬
‫א‬
*
………………………………………………………
. ‫ ﺘﻘﻭل ﺃﻥ ﺍﻟﻭﺠﺒﺔ ﺒﻬﺎ ﻁﺎﺠﻥ ﺒﺎﻤﻴﺔ‬-١
………………………………………………………
. ‫ ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺭﺴﻭﻥ ﺃﺭﺯ ﻭﻤﻠﺢ‬-٢
………………………………………………………
. ‫ ﺘﺴﺄل ﺃﻴﻥ ﻴﻭﺠﺩ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ﺍﻟﻤﺼﺭﻯ‬-٣
:
C)
‫אא‬
*
: ‫ﺃﻜﺘﺏ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻋﻤل ﻁﺎﺠﻥ ﺒﻁﺎﻁﺱ ﻤﻊ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻵﺘﻴﺔ‬
Taguine - pomme de terre - cuire - oignon - poivre ……………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Bonne Chance
31
Langue : Français
Classe : 3ème Préparatoire
Gouvernorat du Caire
Direction de l’éducation El Nozha
Ecoles El Nozha des langues
Route Ismailia
Examen
Nom : ……………………………………
Classe : ……………………
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
I- Lis le document suivant puis réponds aux questions:
Je m’appelle Noura, je suis en 3ème préparatoire. Ma mère aime beaucoup la cuisine.
Ma grand- mère viendra aujourd’hui pour déjeuner avec nous. Ma mère va faire un
taguine de pomme de terre avec de la viande et du riz. C’est trop délicieux. Nous
l’aimons beaucoup
A) Réponds aux questions suivantes d’après le document:
1-En quelle classe est Noura?
………………………………………………………………..
2-Qui va visiter la famille Noura?
………………………………………………………………..
B) Ecris ( √ ) ou ( X ) d’après le document:
1-La mère a un fils.
(
)
2-La fille fait un taguine de pomme de terre.
(
)
3-La grand- mère aime ce taguine.
(
)
4-La famille mangera le taguine avec du pain.
(
)
5-Ce taguine est délicieux.
(
)
6-Nous aimons beaucoup la grand- mère.
(
)
II- Fais comme indiqué entre parenthèses:
1-Demain tu (faire) …………………………… des visites.
(corrige le verbe)
2-Hier, les élèves (préparer) ………………………… leur classe.
(corrige le verbe)
3-Nous (acheter) …………………………… du beurre.
(corrige le verbe)
4-Je voudrais un kilo de banane .
( le – lui – en )
………………………………………………………………..
5-J’ai offert un cadeau aux enfants.
( les – leur – en )
………………………………………………………………..
32
6-On répond aux questions.
( les – y – en )
………………………………………………………………..
7-J’achète la couleur …………… j’aime.
(qui – que – où)
8-C’est l’école …………… je vais.
(qui – que – où)
9-Le musée se trouve à la place El Tahrir.
(trouve la question)
………………………………………………………..
10-Je prends de la crème.
(mets ne….pas)
………………………………………………………..
III- A) Complète:
1-Au super marché, maman achète …………………………………………
2-J’aime mon…………………………………………………………………
:
B)
‫א‬
‫א‬
‫א‬
‫א‬
…………………………………………………………
. ‫ ﺘﻘﻭل ﺃﻥ ﻁﺒﻕ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺴﻤﻙ‬-١
…………………………………………………………
. ‫ ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺭﺴﻭﻥ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ‬-٢
*
………………………………………………………… . ‫ ﺘﻘﻭل ﺃﻨﻙ ﺘﺤﺏ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﻟﻠﻨﺎﺩﻯ‬-٣
:
C)
‫א‬
. ‫ ﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﻭﺠﺒﺔ ﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﻤﺎ ﺘﺤﺘﻭﻴﻪ‬-١
*
. ‫ ﺃﻜﺘﺏ ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻀﻴﺭ ﻁﺎﺠﻥ ﺒﺎﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻠﺤﻡ‬-٢
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Bonne Chance
33
Gouvernorat du Caire
Direction de l’éducation El Nozha
Ecoles El Nozha des langues
Route Ismailia
Langue : Français
Classe : 3ème Préparatoire
Unité 3
Visite d’une usine
Mots
Sens
Mots
Sens
‫ ﻴﻭﺠﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ‬la filature
‫ﺍﻟﻐﺯل‬
un travailleur
‫ ﻋﺎﻤل‬le tissage
‫ﺍﻟﻨﺴﻴﺞ‬
un ouvrier
‫ ﻋﺎﻤل‬la renommée
‫ﺍﻟﺸﻬﺭﺓ‬
dans une usine il y a
un ingénieur
un ingénieur en chef
un patron
une machine
‫ ﻤﻬﻨﺩﺱ‬l’activité
‫ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل‬la production
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬
‫ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻌﻤل‬une partie
‫ﺠﺯﺀ‬
‫ ﺁﻟﺔ‬l’industrie
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
un atelier
‫ ﻭﺭﺸﺔ‬la consommation
adjectifs
‫ ﺼﻔﺎﺕ‬le reste
‫ﺍﻟﺒﺎﻗﻰ‬
(‫ ﺴﻌﻴﺩ )ﺓ‬un pays
‫ﺒﻠﺩ‬
heureux (se)
‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ‬
confortable
‫ ﻤﺭﻴﺢ‬l’Afrique
‫ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‬
facile
‫ ﺴﻬل‬l’Europe
‫ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ‬
difficile
‫ ﺼﻌﺏ‬la laine
fameux (se)
‫ ﻤﺸﻬﻭﺭ‬le coton
connu (e)
‫ ﻤﻌﺭﻭﻑ‬l’extrême-orient
local (e)
‫ ﻤﺤﻠﻰ‬le directeur
‫ﺍﻟﻤﺩﻴﺭ‬
moderne
‫ ﺤﺩﻴﺙ‬actuellement
‫ﺤﺎﻟﻴ ﹰﺎ‬
ancien (ne)
mots variés
la soie
les textiles
‫ ﻗﺩﻴﻡ‬situé (e)
‫ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﻤﺘﻨﻭﻋﺔ‬l’étranger
‫ ﺍﻟﺤﺭﻴﺭ‬les cotonnades
‫ ﺍﻟﻤﻨﺴﻭﺠﺎﺕ‬la fête du travail
34
‫ﺍﻟﺼﻭﻑ‬
‫ﺍﻟﻘﻁﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻗﺼﻰ‬
‫ﻴﻘﻊ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﻘﻁﻨﻴﺔ‬
‫ﻋﻴﺩ ﺍﻟﻌﻤﺎل‬
Mots
un reportage
Al Ahram Hébdo
la fête du travail
Sens
Mots
– ‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺼﺤﻔﻰ‬
‫ﺭﻴﺒﻭﺭﺘﺎﺝ‬
‫ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻷﻫﺭﺍﻡ‬
‫ﺍﺒﺩﻭ ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻰ‬
la rédacteur en chef
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ‬
le bureau
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬
‫ ﻗﺭﻴﺒ ﹰﺎ‬la cité ouvrière
représenter
‫ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ‬
‫ ﻋﻴﺩ ﺍﻟﻌﻤﺎل‬la vie
bientôt
Verbes
Sens
Sens
Verbes
‫ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎل‬
Sens
‫ ﻴﺸﻜل‬- ‫ ﻴﻤﺜل‬consommer
‫ﻴﺴﺘﻬﻠﻙ‬
produire
‫ ﻴﻨﺘﺞ‬exporter
‫ﻴﺼﺩﺭ‬
habiter
‫ ﻴﺴﻜﻥ‬importer
‫ﻴﺴﺘﻭﺭﺩ‬
suffire
‫ ﻴﻜﻔﻰ‬fabriquer
‫ﻴﺼﻨﻊ‬
vouloir
‫ ﻴﺭﻴﺩ‬travailler
‫ﻴﻌﻤل‬
commencer
‫ ﻴﺒﺩﺃ‬se trouver
‫ﻴﻘﻊ – ﻴﻭﺠﺩ‬
connaître
‫ ﻴﻌﺭﻑ‬fermer
‫ﻴﻐﻠﻕ‬
demander
‫ ﻴﻁﻠﺏ‬rencontrer
‫ﻴﻘﺎﺒل‬
voyager
‫ ﻴﺴﺎﻓﺭ‬paraître
‫ﻴﻅﻬﺭ‬
visiter
‫ﻴﺯﻭﺭ‬
1- Complète :
1- L'usine produit .................................................................................
2- La fête du travail ................................................................................
3- La vie à la cité ouvrière est .............................................................................
4- La production .................................................................................................
5- Le reste est exporté...........................................................................................
35
‫‪ -٢‬ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻘﻭل ﺒﺎﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﺘﺴﺎل ﻋﻤﺎ ﻴﻨﺘﺠﺔ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ‬
‫………………………………………………………………………………………‬
‫‪-٢‬ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﻋﺩﺩ ﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ‬
‫………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٣‬ﺘﻘﻭل ﺍﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﻋﻠﻲ ﻤﻜﻴﻨﺎﺕ ﺤﺩﻴﺜﺔ‬
‫………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٤‬ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﻭﺍﻟﺩﻙ ﺯﻴﺎﺭﺓ ﻤﺼﻨﻊ ﺍﻟﻐﺯل ﻭ ﺍﻟﻨﺴﻴﺞ‬
‫………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٥‬ﺘﺴﺄل ﺍﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺎﻜﻴﻨﺎﺕ ﻗﺩ ﺘﻡ ﺍﺼﻼﺤﻬﺎ‬
‫………………………………………………………………………………………‬
‫‪36‬‬
* Style direct + indirect *
1- Question avec ( est-ce que )
Si
a- Mona demande à sa sœur : « Est-ce que tu as fini ton devoir » ?
Mona demande à sa sœur si elle a fini son devoir .
b- La mère demande à son fils : « Manges-tu au salon » ?
La mère demande à son fils s’il mange au salon .
2- Question avec ( que ) ou ( qu’est-ce que )
ce que
Le professeur demande à Ali et Mostafa : « Qu'est-ce que vous avez dit à votre ami
Mourad » ?
Le professeur demande à Ali et Mostafa ce qu’ils ont dit à leur ami Mourad .
3- Autres questions
mêmes questions
Le client demande au vendeur : « Combien de réduction faites-vous ce mois » ?
Le client demande au vendeur combien de réduction il fait ce mois .
4- Phrase affirmative
que
Le père dit à ses enfants : « Il faut faire le devoir pour avoir de bonnes notes » .
Le père dit à ses enfants qu’il faut faire le devoir pour avoir de bonnes notes » .
5- Phrase impérative
de + v. à l’infinitif
de + ne pas + v. à l’infinitif
La mère dit à sa fille : « Va au club avec tes amies et ne tarde pas » .
La mère dit à sa fille d’aller au club avec ses amies et de ne pas tarder .
37
Exercice
* Mettez au style indirect :
1- Le professeur dit aux élèves : « Est-ce que vous avez fait le devoir ? »
……………………………………………………
2- L’élève dit à son professeur : « Je n’ai pas fait le devoir . »
……………………………………………………
3- Le journaliste me demande : « Travaillez-vous dans cette usine ? »
……………………………………………………
4- Ma mère me dit : « Je vais te frapper . »
……………………………………………………
5- Elle lui dit : « Va à ta place . »
……………………………………………………
6- Nous vous disons : « Pourquoi sommes-nous punis ? »
……………………………………………………
7- Je demande aux ouvriers : « Qu’est-ce que vous avez produit ? »
……………………………………………………
8- Il te demande : « Combien de livres je dois payer ? »
……………………………………………………
9- Je vous demande : « Que portez-vous à la main ? »
……………………………………………………
10- Le professeur dit aux élèves : « Avez-vous vos cahiers ? »
……………………………………………………
11- Je me demande : « Est-ce que j’ai pris mes affaires ? »
……………………………………………………
12- Il me dit : « Fais ton devoir . »
……………………………………………………
13- Le guide dit aux touristes : « Les pyramides sont près du Sphinx . »
……………………………………………………
15- Le père demande à ses enfants :" Est ce que vous avez fait vos devoirs ?"
……………………………………………………
16- La mère dit à sa fille :" Fais tes devoirs avant de regarder la télévision "
……………………………………………………
17- Le professeur me demande :" Qu'est ce que tu as fait au club avec tes amies ?"
……………………………………………………
18- Le directeur nous demande :" Combien d'heures avez- vous travaillé ?"
……………………………………………………
19- Le père dit à ses enfants :" Je vais retourner de mon travail à 17 heures ."
……………………………………………………
38
* Subjonctif *
* v. au présent avec ils
ils finissent .
. e - es - e - ions - iez - ent : ‫ ( ﺜﻡ ﺘﻀﺎﻑ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺎﺕ‬finiss )
ent ‫ ﻭ‬ils ‫ﺘﺤﺫﻑ‬
. que ‫ﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﺴﺒﻕ ﺍﻟﻔﻌل‬
. Présent ‫ ﺃﻭ‬Conditionnel ‫ﺍﻟﻔﻌل ﺍﻷﻭل ﺇﻤﺎ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ‬
: ‫ﺘﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻤﻥ ﻓﻌﻼﻥ‬
. subjonctif ‫ﻭﺍﻟﻔﻌل ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﻓﻰ‬
Je souhaite que tu réussisses .
Je souhaiterais que tu réussisses .
‫ ﻭﻟﻜﻥ ﻤﻥ ﺸﺨﺹ‬conditionnel ‫ﻟﻜل ﻓﻌل ﻀﻤﻴﺭ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻴﺴﺘﻌﻤل ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺘﻤﻨﻰ – ﺍﻟﺭﺠﺎﺀ …… ﻨﻔﺱ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻻﺕ‬
. ‫ﻵﺨﺭ ﺃﻯ ﺃﻥ ﺸﺨﺹ ﻴﺘﻤﻨﻰ ﻵﺨﺭ‬
ex :
Je suis heureux
Il faut
Je veux
Je voudrais
Il faudrait
Je suis content
Je regrette
Ça me fait plaisir
Je suis désolé
Je suis ravi
que tu ailles au club
Exercices
1. Corrigez le verbe :
1- Il faut que tu ( finir ) …………… ton devoir .
2- Je voudrais qu’il ( venir ) …………… vite .
3- Il faudrait que nous ( prendre) …………… ce repas .
4- Je suis heureux que tu ( parler ) …………… en classe .
5- Je suis désolé que vous ( faire ) …………… le devoir .
6- Je suis content qu’ils ( mettre ) …………… leur nouveau pull .
7- Je suis heureux que tu ( réussir ) …………………….. à l'examen
8- Il faut que vous (avoir ) ....................... du courage pour dire la vérité
9- Je suis désolé qu'il ( être ) ............................... malade
39
2. Complétez par « mon - ma - …… » :
1- Nous allons au club avec …………… amis et …………… sœur .
2- Mon frère a mis …………… costume et …………… cravate .
3- J’ai mangé ………… sandwich et tu as visité ………… amie et ………… oncle .
3. Expressions à étudier :
1- Je suis content que ………………………
2- Je suis heureux que ………………………
3- Je regrette que …………………………
4- Je suis ravi que …………………………
5- Je suis désolé que ………………………
6- ça me fait plaisir que ………………………
4. Exemples :
1- Ça me fait plaisir que vous ( venir ) ................................... déjeuner avec nous
2- Je suis heureux qu'il ( finir )...................................... ses devoirs
3- Je suis désolé que tu ( prendre ) ................................... de mauvaises notes
4- Je suis ravi que vous ( travailler ) .................................. plus
5- Je regrette que ils ( ne pas faire ) .................................... leurs devoirs
* « Pronoms relatifs »
Retour à l’unité III
*. Transforme en utilisant un relatif :
1- Les professeurs aiment expliquer la leçon . C’est la leçon ……………
2- Le guide va avec les touristes dans ce musée . C’est un musée ……………
3- Voilà la robe . J’ai acheté cette robe hier . C’est la robe ……………
40
Exercices
1. Complétez :
1- Les usines de Mehallah produisent ……………
2- Les ouvriers ……………
3- L’Egypte exporte ……………
4- Les usines de Helwan produisent ……………
5- Dans l’usine ……………
6- Il faut que tu ……………
7- Ali me demande de ……………
8- Ma mère me demande si ……………
2. Qui peut dire ces phrases , à qui et où ?
1- Je travaille sur cette machine depuis 2 ans .
……………………………………………………
2- Dis-moi Ali , que produit l’usine Nasr ?
……………………………………………………
3- Il faut réparer cette machine aujourd’hui .
……………………………………………………
4- Si tu réussiras , je t’achèterais une voiture .
……………………………………………………
5- S.V.P. quand ouvre le musée ?
……………………………………………………
6- Mon usine est le premier dans cette ville .
……………………………………………………
7- Demain pas de cours , on visitera les usines de voiture .
……………………………………………………
41
* Lis le document puis répondez aux questions :
La semaine dernière , Ali et ses amis Omar et Ahmed ont décidé d’aller visiter les
usines de textiles à Mehallah . Ils ont pris leur voiture très tôt le matin et sont arrivés
à 12 h. Là-bas , ils ont visité les usines de textiles qui fabriquent les tissus et les
usines de filatures qui fabriquent les fils . Ils ont vu les machines modernes , ils ont
parlé aux ouvriers . Les usines renferment plus de mille ouvriers . Ils ont pris leur
déjeuner dans un restaurant au centre ville puis ils sont retournés très contents .
A} Réponds aux questions suivantes d’après le document :
1- Où Ali et ses amis sont-ils allés ? Quand ?
……………………………………………………
2- Comment sont-ils allés ?
……………………………………………………
3- Qu’est-ce que ces usines fabriquent-elles ?
……………………………………………………
4- A qui ont-ils parlé ?
……………………………………………………
5- Où ont-ils déjeuné ?
……………………………………………………
B} Choisis la bonne réponse :
1- Les usines de textiles produisent ……………
* des fils
* des tissus
* des vêtements
2- Les amis sont arrivés à Mehallah ……………
* à midi
* à dix heures
* à seize heures
3- Dans les usines il y a …………… ouvriers .
* 1100
* 888
* 1000
C} Mets vrai ou faux :
1- Les amis ont quitté le Caire tard .
2- Ils sont arrivés à midi .
3- Il n’y a pas beaucoup d’ouvriers dans les usines .
4- On fabrique les tissus après les fils .
5- Le restaurant est loin de la ville .
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
D} Complète :
La semaine ……………… , les amis sont ……………… voir les ………………
de ………………… et de ………………… à Mehallah . Ils ont …………………
aux ouvriers puis ils sont retournés ………………… .
42
‫* ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻘﻭل ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ؟‬
‫‪* Situations :‬‬
‫‪ -١‬ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﻋﺩﺩ ﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٢‬ﺘﺴﺄل ﻋﻤﺎ ﻴﻨﺘﺠﻪ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٣‬ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﻌﻁﻠﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٤‬ﺘﺴﺄل ﺍﻟﻌﺎﻤل ﻋﻥ ﺭﺃﻴﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻨﺘﺠﻪ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٥‬ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻨﺘﺠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٦‬ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﻭﺍﻟﺩﻙ ﺯﻴﺎﺭﺓ ﻤﺼﻨﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٧‬ﺘﻘﻭل ﺇﻥ ﻤﺼﺎﻨﻊ ﺍﻟﻤﺤﻠﺔ ﺘﻨﺘﺞ ﺃﻗﻤﺸﺔ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٨‬ﺘﻘﻭل ﺇﻥ ﻤﺼﺎﻨﻊ ﺍﻷﻗﻤﺸﺔ ﺘﻭﺠﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺤﻠﺔ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -٩‬ﺘﻘﻭل ﺇﻥ ﻤﺼﺭ ﺘﺼﺩﺭ ﺍﻟﻘﻁﻥ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -١٠‬ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺼﺩﻴﻘﻙ ﺃﻥ ﻴﺴﻠﻔﻙ ﺴﻴﺎﺭﺘﻪ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -١١‬ﻴﻘﻭل ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺴﻬﻠﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………………‬
‫‪ -١٢‬ﺘﻘﻭل ﺃﻥ ﻋﻴﺩ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻓﺭﺤﺔ ﻟﻜل ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………………‬
‫* ﺃﻜﺘﺏ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺍﻵﺘﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪* Compositions :‬‬
‫‪ -١‬ﺃﻜﺘﺏ ﻋﻥ ﺭﺤﻠﺔ ﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﻊ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻙ ﻭﻤﺩﺭﺴﻴﻙ ﻓﻰ ﻤﺼﻨﻊ ﻟﻠﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ :‬ﻤﺘﻰ – ﻜﻴﻑ – ﻤﺎﺫﺍ ﺭﺃﻴﺕ ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﺃﻜﺘﺏ ﺤﻭﺍﺭ ﻤﻊ ﻤﻬﻨﺩﺱ ﻓﻰ ﻤﺼﻨﻊ ‪ ،‬ﺍﺴﺄﻟﻪ ﻋﻥ ﻤﺎ ﻴﻨﺘﺠﻪ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ – ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻌﻤﺎل – ﺍﻟﻤﺎﻜﻴﻨﺎﺕ ‪. ... -‬‬
‫‪ -٣‬ﺃﻜﺘﺏ ﺨﻤﺱ ﻨﺼﺎﺌﺢ ﺘﻘﻭﻟﻬﺎ ﻟﺼﺩﻴﻘﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﺤﺘﻰ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ ﺍﻟﻤﺘﻔﻭﻗﻴﻥ ‪.‬‬
‫‪43‬‬
Gouvernorat du Caire
Direction de l’éducation El Nozha
Ecoles El Nozha des langues
Route Ismailia
Langue : Français
Classe : 3ème Préparatoire
Examen
Nom : ………………………………
Classe : ……………………
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
I* Fais comme indiqué entre parenthèses :
1- Est- ce que vous avez acheté du bamia ?
( réponds avec : « le- lui –en » )
Oui , ……………………………………………………
2- Il y a …………… glace et …………… gâteaux comme dessert . ( du – de la – des )
3- L'été prochain nous (aller) ………………………… au musée. ( corrige le verbe )
4- Hier, j' (oublier) …………………………… mes clés en classe. ( corrige le verbe )
5- Aujourd'hui, ils ( se reposer) ……………………………… tôt. ( corrige le verbe )
( qui - que - où )
6- Donnez- moi les cahiers …………… sont dans l'armoire.
7- Les élèves écrivent ………… examen dans ………… cahiers . (nos- leurs- vos- leur)
8- Vous avez pris les billets .
( trouve la question )
……………………………………………………
II* A) Complète :
1- Vous prenez ……………………………………
2- Le plat principal c'est …………………………
B)
:
‫א‬
‫א‬
‫א‬
‫א‬
………………………………………………………
. ‫ ﺘﺩﻋﻭ ﺼﺩﻴﻘﻙ ﺃﻥ ﻴﺄﺘﻰ ﻤﻌﻙ ﻟﻠﻨﺎﺩﻯ‬-١
………………………………………………………
. ‫ ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﺘﺫﻜﺭﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ‬-٢
*
……………………………………………………… . ‫ ﺘﻘﻭل ﺃﻥ ﻓﻰ ﻓﺭﻨﺴﺎ ﻤﺘﺤﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ‬-٣
:
C)
‫אא‬
. ‫ﻤﺎ ﻫﻰ ﺍﻟﻭﺠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ – ﺍﺨﺘﺎﺭ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺘﻨﺎﻭﻟﻪ ﻓﻴﻬﺎ‬
*
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Bonne Chance
44
Gouvernorat du Caire
Direction de l’éducation El Nozha
Ecoles El Nozha des langues
Route Ismailia
Langue : Français
Classe : 3ème Préparatoire
Examen
Nom : ………………………………
Classe : ……………………
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
І* Lis le document puis réponds aux questions :
Alexandrie le 4 \ 5 \ ………
Chers parents
Je vous écris cette lettre pour vous raconter mes vacances en Egypte.
J'ai visité beaucoup de monuments au Caire: les pyramides, le sphinx
et des musées. J'ai des amies égyptiennes, nous sommes allées à Louxor
et Assouan. On a visité des temples, le haut barrage…………….
Comme l'Egypte est belle! Le temps est très beau. On va aller à l'opéra
et à la tour du Caire.
Je viendrai dans trois jours .
Votre fille
Véronique
A) Choisis le bon groupe d'après le document:
1-Ce document est ………
a)une publicité
b)un dialogue
c)une lettre
2-Véronique écrit ………
a)du Caire
b)d'Alexandrie
c)de Assouan
3-Véronique a aimé l'Egypte ………
a)oui
b)non
c)peut-être
4-Véronique va à l'opéra ………
a)seule
b)avec ses amies
c)avec ses parents
B) Ecris vrai ( √ ) ou faux ( X ) d'après le document:
1-Véronique est en vacances.
(
2-Au Caire , il n' y a pas de tour.
(
3-Le sphinx est à Alexandrie.
(
4-En Egypte , il fait beau.
(
)
)
)
)
C) A qui peut-on dire ces phrase?
1-Vous allez voir maintenant les statues.
……………………………………
2-La leçon commence, faîtes attention.
……………………………………
II* Fais comme indiqué entre parenthèses:
1-Il faut qu'il (être) ………………………… gentil.
45
(corrige le verbe)
2-Demain, je (travailler) ………………………… seul.
(corrige le verbe)
3-Le directeur (donner) ……………………… un rendez- vous. (corrige le verbe)
4-Tu as écrit à Hoda . Tu ……………………………………
( lui – leur – y)
5-Le professeur demande aux élèves : " Qu'est-ce que vous avez dit ? "
…………………………………………………………
6-C'est le fruit . Je préfère ce fruit.
(mets au style indirect)
(qui – que – où )
…………………………………………………………
7-Oui, les magasins sont ouverts.
(trouve la question)
…………………………………………………………
III* A) Complète :
1-Le musée Egyptien …………………………………………………………
2-Au supermarché, on achète …………………………………………………
3-A l'usine , il y a ……………………………………………………………
:‫ ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻘﻭل ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻵﺘﻴﺔ‬B)
…………………………………………………………
. ‫ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﻭﺍﻟﺩﺘﻙ ﻁﻤﺎﻁﻡ‬-١
…………………………………………………………
. ‫ﺘﻘﻭل ﺍﻥ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ﻓﻰ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ‬-٢
…………………………………………………………
. ‫ﺘﺴﺄل ﻋﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﺎﺩﻯ‬-٣
:‫ ﺃﻜﺘﺏ ﻓﻰ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﻥ‬C)
…………… ‫ ﻤﻨﺴﻭﺠﺎﺕ‬، ‫ ﺍﻵﺕ‬، ‫ﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺠﺩﻩ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ ﻤﻥ ﻋﻤﺎل‬-١
: ‫ ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺭﺃﻴﺕ ﻤﻊ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻵﺘﻴﺔ‬، ‫ ﻤﻊ ﻤﻥ‬، ‫ ﺍﺤﻜﻰ ﻤﺘﻰ‬. ‫ﺫﻫﺒﺕ ﻟﻸﻭﺒﺭﺍ‬-٢
Spectacle - voiture - 9 heures
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
46
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Bonne Chance
47
Troisième préparatoire
Verbes
J'ai
Tu as
Il , elle a
V. Avoir
Nous avons
Vous avez
Ils , elles ont
Je fais
Tu fais
Il , elle fait
V. Faire
Nous faisons
Vous faîtes
Ils , elles font
Je suis
Tu es
Il , elle est
V. Etre
Nous sommes
Vous êtes
Ils , elles sont
Je vois
Tu vois
Il , elle voit
V. Voir
Nous voyons
Vous voyez
Ils , elles voient
Je vais
Tu vas
Il , elle va
V. Aller
Nous allons
Vous allez
Ils , elles vont
V. Pouvoir
Je peux
Nous pouvons
Tu peux
Vous pouvez
Il , elle peut
Ils , elles peuvent
V. Vouloir
Je veux
Nous voulons
Tu veux
Vous voulez
Il , elle veut
Ils , elles veulent
V. Ouvrir
J'ouvre
Nous ouvrons
Tu ouvres
Vous ouvrez
Il , elle ouvre
Ils , elles ouvrent
V. Finir
Je finis
Nous finissons
Tu finis
Vous finissez
Il , elle finit
Ils , elles finissent
Je sers
Tu sers
Il , elle sert
V. Servir
Nous servons
Vous servez
Ils , elles servent
V. Boire
Je bois
Nous buvons
Tu bois
Vous buvez
Il , elle boit
Ils , elles boivent
Je vois
Tu vois
Il , elle voit
V. Voir
Nous voyons
Vous voyez
Ils , elles voient
V. Prendre
Je prends
Nous prenons
Tu prends
Vous prenez
Il , elle prend
Ils , elles prennent
V. Choisir
Je choisis
Nous choisissons
Tu choisis
Vous choisissez
Il , elle choisit Ils , elles choisissent
48
Les personnages
un journaliste
un(e) secrétaire
un photographe
un pilote
un médecin
un(e) avocat(e)
un(e) pharmacien(e)
une mère
des parents
un père
un grand-père
une grand-mère
une sœur
un visiteur
un infirmière
un ouvrier
un directeur
un ingénieur
un frère
une fille
un fils
une tante
un oncle
une tante
un(e) cousin
un(e) client(e)
un réceptionniste
un professeur
un élève
un(e) ami(e)
un employé
un malade
un touriste
un guide
un musicien
les pharaons
Où
à la maison
àl'école
à la papeterie
à la pharmacie
à l'hôpital
à l'aéroport
au bureau
dans une cabine
téléphonique
à la place (el tahrir )
au journal
au magasin
au restaurant
dans le métro
dans le sac
dans la chambre
dans la rue
en classe
au four
Les mots interrogatifs
Qui est- ce?
Qu'est-ce que c'est?
Où?
Combien?
Pourquoi ………?
A quelle ……….?
Comment vous sentez
– vous?
Quelle heure est-il?
A quelle heure…..?
Comment………..?
Quel (le ) ?
Quel temps fait-il?
Est- ce que?
49