les métiers du graphisme - From To ÉSAD Valence, revue graphic

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Université d’Evry
LES MÉTIERS
DU GRAPHISME
Jean-Pierre Durand
Joyce Sebag
Sylvia Calle
Nathalie Gorgon
Marc Raffenne
Rapport de la 1ère phase
Mars 2009
Ministère de la Culture et de la Communication

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REMERCIEMENTS
Au cours de la première étape de cette recherche, nous avons eu le privilège de rencontrer des
personnes disponibles pour nous faire partager leurs savoirs sur le métier de graphiste. Ils nous
ont formés aux débats qui traversent la discipline. Les entretiens que nous avons menés ont été
passionnants. Lors de chacun d’eux nous étions émerveillés par la somme de connaissances de
nos interlocuteurs. Ils ont répondu à nos questions avec une très grande générosité. Nous avons
dialogué avec des personnes engagées, n’oubliant jamais de nous rappeler combien le contenu du
graphisme avait à voir avec une vision de la société.
Nous avons essayé d’être au plus près des propos et des analyses que chacun d’entre eux nous ont
adressés. Nous espérons ne jamais avoir trahi leurs paroles.
Nous remercions chaleureusement tous ceux qui nous ont accueillis : Etienne Bernard, Pierre
Bernard, Claire Cornet, François Caspar, Jean Corbu, Marie-Anne Couvreu, Philippe Delangle,
Jean-François Depelsenaire, Marsha Emanuel, André Halata, Etienne Hervy, Alex Jordan,
Romain Lacroix, Joëlle Malichaud, Denise Massaro, Etienne Mineur, Chantal Nourtier, Olivier
Oncer, Élisabeth Ratier, Catherine de Smet, Michel Wlassikoff.
Nos remerciements vont bien sûr aussi à nos interlocuteurs du Département Etudes, Prospectives
et Statistiques du ministère de la Culture et de la Communication : Chantal Creste, Pascal
Murgier, Frédérique Patureau, François Rouet qui nous ont accordé leur confiance et qui nous ont
accompagnés en nous faisant entrer dans ce monde si riche du graphisme.

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Table des matières
Remerciements
Chapitre 1 : CADRAGE STATISTIQUE DE LA PROFESSION 6
1 – 1 – Quinze mille graphistes enregistrés à la Maison des Artistes 7
La réglementation 7
Qui sont les graphistes de la MDA ? 9
Hommes et femmes, graphistes 10
Les revenus des graphistes 12
Des trajectoires incertaines 14
1 – 2 – Combien de graphistes en France ? Une tentative d’extrapolation 14
Chapitre 2 : DÉFINIR LE MÉTIER DE GRAPHISTE 19
2 – 1 - Le regard des institutions culturelles françaises 19
2 – 2 - Les graphistes par eux-mêmes 21
Le graphisme idéal 23
Tendances et tensions chez les graphistes 24
Les fondamentaux 25
Les marchés 26
Quelles frontières pour le graphisme ? 27
Les points forts en débat pour définir le métier de graphiste 28
Chapitre 3 : LES FORMATIONS AUX MÉTIERS DU GRAPHISME 29
3 – 1 - Les grandes structures de formation 29
Les cycles courts 29
A. Les Brevets de Techniciens Supérieurs (BTS) 29
B. Les Certificats de Formation Professionnelle (niveau bac +2) 31
Les formations de niveau bac + 3 32
Le DNAT (diplôme crée par décret du 26 janvier 1981) et le DNAP 32
Les cycles longs 33
3 – 2 - Capacités de formation et nombre de sorties d’élèves vers le marché du travail 34
3 – 3 – La formation des graphistes toujours en débat 35
La présence de l’histoire de l’enseignement du graphisme 35
Quelles formations aujourd’hui ? 37
Du cœur du métier à la pluridisciplinarité 38
La place de la recherche dans les Écoles de graphisme 40

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Chapitre 4 : LES GRANDES QUESTIONS QUI PRÉOCCUPENT LES GRAPHISTES 42
4 – 1 - L’effet technologique (de l’outil à l’émergence de nouveaux supports) 42
Les premiers pas en compagnie de l’ordinateur 42
La démocratisation de la technologie 42
Etre né avec l’ordinateur 43
Vers un épuisement de l’outil ou du métier ? 44
4 – 2 - Les rapports au commanditaire 45
4 – 3 – La fausse visibilité du graphisme 48
Du graphisme effacé à sa célébration en un lieu central 49
La structuration professionnelle des graphistes 51
Chapitre 5 : LA SECONDE PHASE DE LA RECHERCHE 52
5 – 1 - Analyse des modes de fonctionnement de la chaîne graphique 52
Le secteur commercial 52
Le secteur culturel 53
De quelques façons d’exposer les résultats 53
5 – 2 – Des analyses aux propositions d’actions 54
BIBLIOGRAPHIE 55
ANNEXES 60
Formations du secteur public 61
Formations du secteur privé 68
Taux de réussite pour les BTS Comunication visuelle (option graphisme,
édition, publicité), MEN 77
Taux de réussite pour les BTS Comunication visuelle (option multimédia), MEN 79

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Les métiers du graphisme
Rapport d’étape
Ce rapport d’étape à la fin de la 1ère phase de la recherche sur Les métiers du graphisme ne saurait
synthétiser quarante années de débats et de discussions qui ont animé le milieu des graphistes. Il
possède deux objectifs moins ambitieux. D’une part, souligner les points forts de ces débats en
proposant une sorte d’état des savoirs sur les graphistes à travers la littérature spécialisée et une
quinzaine d’entretiens réalisés auprès des principaux acteurs de la profession ou d’observateurs
avisés. D’autre part, préparer la seconde phase de la recherche à travers des questionnements
perspicaces construits avec les premiers résultats, la demande du commanditaire et les avis des
membres du Comité de pilotage de la recherche.
Ces objectifs ne peuvent être atteints qu’après une approche statistique de la profession
(Chapitre 1), approche qui s’est heurtée à l’indigence des données pour les graphistes salariés des
agences ou des entreprises clientes des graphistes ; ce sera aussi l’occasion d’observer les
évolutions démographiques de la profession ainsi que celle des revenus, à partir des données de la
Maison des Artistes qui affilie les « indépendants ». Après un passage en revue des activités
concrètes des graphistes, le Chapitre 2 les invite à définir leur métier, avant de proposer en un
tableau synthétique quelques concepts-repères qui résument les débats. Lesquels conduisent
naturellement à interroger la formation des graphistes (Chapitre 3), plutôt complexe, puisqu’elle
est assurée par des établissements publics soumis à deux tutelles différentes (le ministère de
l’Education nationale et le ministère de la Culture et de la Communication) et par des
établissements privés tout aussi nombreux. Le Chapitre 4 revient sur les tensions et les débats
actuels traversant la communauté des graphistes pour rendre compte des interprétations qu’ils
donnent des transformations rapides auxquelles ils sont soumis en termes de technologie, de
marché et de visibilité. Soulignons que ce rapport d’étape fait la part belle au graphisme
« socioculturel », au détriment du graphisme publicitaire ou d’entreprise, en raison du choix des
personnalités rencontrées ; cette particularité sera bien évidemment corrigée dans la phase
suivante qui traitera largement du graphisme tourné vers les marchés privés puisqu’il occupe plus
de 80 % des professionnels (Chapitre 5). Le second questionnement qui animera la suite de la
recherche porte sur les moyens à mettre en œuvre pour faire reconnaître le graphisme comme une
activité artistique à part entière, y compris pour montrer en quoi il est utile ou incontournable
pour l’amélioration de la qualité de la communication.