Outils Lesven Jacquard
Compétences Transdisciplinaires
6e 1
Année 2007-2008 – 1er Trimestre
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Méthodes de travail/Apprentissage autonomie
Apporter son matériel
Solliciter de l’aide si besoin
Soigner la présentation de ses travaux
Apprendre et mémoriser
Respecter les consignes
Compétences linguistiques orales
Se faire entendre
Attitude
Ecoute r
Intervenir à bon escient
Respecter la parole des autres
Collège Lesven - Jacquard
Brest
LIVRET DE COMPÉTENCES
CLASSE DE 6e
ANNÉE 2007-2008
FRANÇAIS
Compétences 1er Trimestre 2e Trimestre 3e Trimestre
A VA NA NE A VA NA NE A VA NA NE
I Lecture
Lire des textes
Donner du sens à un texte de façon globale
Donner du sens à un texte de façon précise, dans le détail
II Pratiques d'écriture
Écrire (graphie, mise en page, ponctuation ...)
Écrire un récit
Produire des écrits divers
III Oral
Écouter
Parler
Communiquer
IV Outils de la langue
Discours
Grammaire
Vocabulaire
Orthographe
MATHS
Compétences 1er Trimestre 2e Trimestre 3e Trimestre
A VA NA NE A VA NA NE A VA NA NE
Connaissances
Organisation et gestion de données
Nombres entiers et décimaux
Opérations sur des décimaux
Figures planes
Solides
Capacités et attitudes
Mobiliser ses connaissances
Justifier et raisonner
Rigueur et précision
ANGLAIS
Compétences 1er Trimestre 2e Trimestre 3e Trimestre
A VA NA NE A VA NA NE A VA NA NE
COMMUNICATION
Compréhension orale
Compréhension écrite
Expression orale en interaction
Expression orale en continu
Expression écrite
CONNAISSANCES
Grammaire
Phonologie
Vocabulaire
Culturel
HISTOIRE GÉOGRAPHIE
Compétences 1er Trimestre 2e Trimestre 3e Trimestre
A VA NA NE A VA NA NE A VA NA NE
Compétences disciplinaires
Repérage dans l’espace
Cartographie
Faire un croquis
Repérage dans le temps
Lire un document
Commenter un document
Connaissance et compréhension du cours
Acquisition des connaissances
Connaissance du vocabulaire
Utilisation du vocabulaire
FORMATION - CDI
Compétences 1er Trimestre 2e Trimestre 3e Trimestre
A VA NA NE A VA NA NE A VA NA NE
Se repérer dans le CDI
Caractériser les ressources
Identifier le fonctionnement du CDI.
Maîtriser les outils de classement
Connaître les clés d'accès au document
Distinguer les acteurs de l'information
Comprendre une question
Enquêter et sélectionner
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