Évaluation n° 4 : les croisades et le grand commerce au moyen âge

Évaluation n° 4 : les croisades et le grand commerce au moyen âge
1°) (C …....) Gradue la chronologie en fonction de dates et périodes du tableau ci-dessous
( pas d'obligation de mettre un 0 ).
2°) (C …...+ C …....) Porte sur la chronologie graduée les repères suivants :
Au dessus de ta chronologie En dessous de ta chronologie
Expansion économique de l'occident Expansion religieuse de l'occident
1395 naissance d'un grand commerçant français
Jacques Cœur
La première croisade
3°) (C …...+ C …....) Complète la carte ci-dessous et sa légende. Localise sur la carte les foires de Champagne.

4°) (C......) Recherche des connaissances pour ton récit dans les 3 documents ci-dessous.
Réponds sur TA COPIE les réponses aux questions du tableau avec des phrases complètes.
Doc 1 + 2 Pourquoi des croisés transportés par des bateaux vénitiens partent vers l'Orient ?
Doc 2 Pourquoi ce sont les Vénitiens qui transportent les croisés vers l'Orient ?
Doc 3 Quelles marchandises les Vénitiens vendent-ils en Occident ?
Quelles marchandises les Vénitiens vendent-ils en Orient ?
Doc 3 Quelles sont les principales destinations des bateaux vénitiens ? Pourquoi ?
A) Situation :
Tu t'appelles Ruffin et tu es un marchand vénitien qui habite la Ca d'Oro (maison d'Or) sur le Grand Canal de
Venise. Tu racontes à un marchand flamand de Bruges comment tu t'es enrichi.
5°) Récit (C.......+ C........ + C.........)
B) Consigne@:
Rédige un texte avec tes connaissances plus celles que tu as trouvées dans les documents.
1°) D'abord présente-toi à ton correspondant.
2°) Ensuite tu lui racontes comment tu t'y aies pris pour t'enrichir (sans recopier les
textes sinon rouge).
3°) Enfin tu l'invites à venir passer un séjour à Venise pour faire des affaires avec lui.
Pour lui donner envie de venir te rendre visite, tu lui décris ton somptueux palais, signe de
ta réussite professionnelle.

Numéro de l'élève : NOM : Prénom : Évaluation n° : Date :
1Excel
lent
Bleu
Bravo ! Continue à chercher à atteindre l'excellence. 3A renforcer
Orange
C'est presque bien. Ne te décourage pas !
1 Retravaille ta compétence pendant les activités des cours.
2 Demande des exercices au professeur.
2Acqui
s
Vert
C'est bien, tu progresses.
Mais tu peux chercher à faire encore mieux. 4Non acquis Rouge
Urgent : mets-toi au travail !
1 Écoute bien les conseils de méthode. Demande de l'aide.
2 Retravaille ta compétence pendant les activités des cours.
3 Demande des exercices au professeur
Commentaires du professeur Commentaire de l'élève obligatoire
compte dans la note finale
Barre de stress
Barre de réussite
Quelle compétence dois-tu retravailler pour progresser ? Entoure la compétence que tu t'engages à retravailler pour la prochaine évaluation.
Compétence n° 1 2 3 4 5 6
0 4
0 4
Participation à l'oral

Compétences mobilisées dans cette évaluation :
à toi de les identifier avant d'essayer de répondre à tes consignes.
C 1 Restituer des connaissances.
C 2 Comprendre, appliquer une consigne.
C 3 Repérer les bons éléments de réponse.
C 4 Construire un document.
C 5 Rédiger un texte plus ou moins long.
C 6 Transférer des connaissances de FR et de Maths vers l'histoire-Géographie et
l'éducation civique.
Tableau d es critères de réussite (T C R) .
Lis le II) AVANT ton évaluation et compléte le tableau entier APR È S ton évaluation
I) Contenu de t es réponses
1Tu as bien répondu aux 5 questions du questionnaire sans faire de hors sujet. Oui / Non
2Tu as bien compris les mots de tes 3 documents. Sinon tu as demandé des
explications au professeur.
Oui / Non
3Ta rédaction (question n° 5) utilise les mots-clefs de ta leçon et ceux de ta
réponse à la question n°4.
Oui / Non
4Dans ta rédaction (question 5), tu as suivi le plan donné dans la consigne 5°) B) . Oui / Non
5Tu as produit une rédaction personnelle sans recopier le texte. Oui / Non
6Ta rédaction fait 7 lignes minimum. Oui / Non
II) Présentation de ton évaluation
7Tes phrases sont courtes : une ligne et demi au maximum. Oui / Non
8Tes phrases sont correctes : majuscule, sujet, verbe, compléments,point. Pas de
phrases sans verbe.
Oui / Non
9Ton écriture est lisible , sans ratures . Ta copie est propre. Oui / Non
10 Tu as relu tes réponses et tu as corrigé les principales fautes d'accord
+ et/est a/à ou/où ces/ses/c'est on/ont…........
Oui / Non