Évaluation n° 4 : les croisades et le grand commerce au moyen âge

Évaluation n° 4 : les croisades et le grand commerce au moyen âge
1°) (C …....) Gradue la chronologie en fonction de dates et périodes du tableau ci-dessous
( pas d'obligation de mettre un 0 ).
2°) (C …...+ C …....) Porte sur la chronologie graduée les repères suivants :
Au dessus de ta chronologie
En dessous de ta chronologie
Expansion économique de l'occident
Expansion religieuse de l'occident
1395 naissance d'un grand commerçant français
Jacques Cœur
La première croisade
3°) (C …...+ C …....) Complète la carte ci-dessous et sa légende. Localise sur la carte les foires de Champagne.
4°) (C......) Recherche des connaissances pour ton récit dans les 3 documents ci-dessous.
Réponds
sur TA COPIE les réponses aux questions du tableau avec des phrases complètes.
Doc 1 + 2 Pourquoi des croisés transportés par des bateaux vénitiens partent vers l'Orient ?
Doc 2
Pourquoi ce sont les Vénitiens qui transportent les croisés vers l'Orient ?
Doc 3
Quelles marchandises les Vénitiens vendent-ils en Occident ?
Quelles marchandises les Vénitiens vendent-ils en Orient ?
Doc 3
Quelles sont les principales destinations des bateaux vénitiens ? Pourquoi ?
5°) Récit (C.......+ C........ + C.........)
A) Situation :
Tu t'appelles Ruffin et tu es un marchand vénitien qui habite la Ca d'Oro (maison d'Or) sur le Grand Canal de
Venise. Tu racontes à un marchand flamand de Bruges comment tu t'es enrichi.
B) Consigne :
Rédige un texte avec tes connaissances plus celles que tu as trouvées dans les documents.
1°) D'abord présente-toi à ton correspondant.
2°) Ensuite tu lui racontes comment tu t'y aies pris pour t'enrichir (sans recopier les
textes sinon rouge).
3°) Enfin tu l'invites à venir passer un séjour à Venise pour faire des affaires avec lui.
Pour lui donner envie de venir te rendre visite, tu lui décris ton somptueux palais, signe de
ta réussite professionnelle.
Numéro de l'élève :
1Excel
NOM :
Prénom :
s
Vert
Date :
Bravo ! Continue à chercher à atteindre l'excellence.
3
A renforcer
Orange
C'est presque bien. Ne te décourage pas !
1 Retravaille ta compétence pendant les activités des cours.
2 Demande des exercices au professeur.
C'est bien, tu progresses.
Mais tu peux chercher à faire encore mieux.
4
Non acquis
Rouge
Urgent : mets-toi au travail !
1 Écoute bien les conseils de méthode. Demande de l'aide.
2 Retravaille ta compétence pendant les activités des cours.
3 Demande des exercices au professeur
lent
Bleu
2Acqui
Évaluation n° :
Commentaires du professeur
Commentaire de l'élève obligatoire
compte dans la note finale
Barre de stress
0
Barre de réussite
4
0
4
Quelle compétence dois-tu retravailler pour progresser ? Entoure la compétence que tu t'engages à retravailler pour la prochaine évaluation.
Compétence n°
Participation à l'oral
1
2
3
4
5
6
Compétences mobilisées dans cette évaluation :
à toi de les identifier avant d'essayer de répondre à tes consignes.
C1
Restituer des connaissances.
C2
Comprendre, appliquer une consigne.
C3
Repérer les bons éléments de réponse.
C4
Construire un document.
C5
Rédiger un texte plus ou moins long.
C6
Transférer des connaissances de FR et de Maths vers l'histoire-Géographie et
l'éducation civique.
Tableau des critères de réussite (T C R).
Lis le II) AVANT ton évaluation et compléte le tableau entier APRÈS ton évaluation
I) Contenu de tes réponses
1
Tu as bien répondu aux 5 questions du questionnaire sans faire de hors sujet.
Oui / Non
2
Tu as bien compris les mots de tes 3 documents. Sinon tu as demandé des
explications au professeur.
Oui / Non
3
Ta rédaction (question n° 5) utilise les mots-clefs de ta leçon et ceux de ta
réponse à la question n°4.
Oui / Non
4
Dans ta rédaction (question 5), tu as suivi le plan donné dans la consigne 5°) B).
Oui / Non
5
Tu as produit une rédaction personnelle sans recopier le texte.
Oui / Non
6
Ta rédaction fait 7 lignes minimum.
Oui / Non
II) Présentation de ton évaluation
7
Tes phrases sont courtes : une ligne et demi au maximum.
Oui / Non
8
Tes phrases sont correctes : majuscule, sujet, verbe, compléments,point. Pas de
phrases sans verbe.
Oui / Non
9
Ton écriture est lisible, sans ratures. Ta copie est propre.
Oui / Non
Tu as relu tes réponses et tu as corrigé les principales fautes d'accord
+ et/est a/à
ou/où ces/ses/c'est on/ont…........
Oui / Non
10