Document

Première ES
Le 7 novembres 2014NHJ
DEVOIR SURVEILLÉ N°2 – ÉQUILIBRE OU DÉSÉQUILIBRE ?
Exercice 1 : Le circuit économique (6 points)
1. Complétez le circuit simplifié ci-dessous à l'aide des termes suivants : épargne  prélèvements
obligatoires  biens et services de consommation  rémunération de l'épargne (intérêts, dividendes) 
travail  crédits  services non-marchands  remboursement avec intérêt  salaire  paiement des
biens et services de consommation  revenus de transfert. Certains termes peuvent apparaître plusieurs
fois dans le schéma. (3 points)
Ménages
Entreprises
Sociétés
financières
Administrations
publiques
2. Pourquoi est-il difficile de connaître le nombre de chômeurs en France ? (3 points)
Exercice 2 : L'évolution de la croissance en France (10 points)
Évolution (en %) du PIB en volume1, de la consommation, de
l'investissement et des exportations en France, 2006-2009
Source : Comptes nationaux, base 2000, Insee, mai 2010
1. L'évolution du PIB en volume (par opposition à l'évolution du PIB en valeur) permet de ne pas tenir compte de la hausse des prix et de mesurer l'augmentation
des quantités de biens et services produits sur le territoire français.
1. Présentez le document en respectant la méthodologie de l'EC2 (2 points)
2. Rappelez ce que mesure le PIB et comment il se calcule. (1 point)
3. Comment a évolué le PIB français en 2006 ? Comment a-t-il évolué en 2008 ? (2 points)
4. Comment a évolué la croissance du PIB entre 2006 et 2008 ? (2 points)
5. Rappelez l'équilibre emplois-ressources. (1 point)
6. Déduisez-en une explication à la chute du PIB en 2009. (2 points)
Exercice 3 : L'analyse du commerce extérieur (14 points)
Évolution du taux de couverture des biens et des services en France
(1950-2012)
A
utre signe [des difficultés de l'industrie française] : le déficit abyssal atteint dans les échanges de produits industriels [-43
milliards d'euros en 2011] avec le reste du monde, alors qu'ils étaient pourvoyeurs d'excédents compris entre 10 et 15
milliards d'euros chaque année au début des années 2000. Cette dynamique est très inquiétante car les produits industriels
représentent toujours les trois quarts des exportations de l'Hexagone. […]
La dégradation impressionnante des échanges industriels n'est pas seulement imputable aux déboires des constructeurs
automobiles français et à leur choix de localiser de plus en plus leurs sites de production dans des pays à bas coûts (8,4 milliards
d'euros de déficit en 2011, contre 10 à 12 milliards d'excédent au début des années 2000). La perte de compétitivité 1 frappe de
nombreuses filières, notamment dans les biens de production.
M. Chevallier, Alternatives Économiques, HS n° 94, octobre 2012.
A
ussi vrai qu'une hausse du chômage est déplorable et une reprise de la croissance une bonne nouvelle, n'est-il pas désormais
évident qu'il faut se réjouir d'un excédent de la balance commerciale ? Ainsi, dans un échange, n'est-il pas évidemment
préférable d'être gagnant, d'en retirer plus que moins ? […] Las, le vrai bon sens n'est pas toujours celui qu'on croit. […] La richesse
progresse là où la population dispose d'une plus grande quantité de biens et services vraiment utiles. De ce point de vue,
l'excédent commercial a plutôt les apparences d'un appauvrissement, puisqu'il implique une sortie nette de biens vers l'étranger.
Un pays trop pauvre pour exploiter pleinement pour lui-même des ressources convoitées par des nations plus riches peut
connaître un excédent structurel de ses échanges commerciaux. Pour savoir si un excédent ou un déficit commercial est une bonne
ou une mauvaise chose, il convient de se poser quelques questions de bon sens, et pour commercer celle-ci : d'où vient-il ? […]
Un déficit peut résulter d'une croissance économique rapide qui stimule les importations. D'ailleurs, au sein des grands pays
industriels, les États-Unis tant vantés pour le dynamisme de leur activité et de leur emploi au cours des deux dernières décennies
ont aussi le plus durable et le plus inexorable déficit de la balance commerciale.
J. Généreux, Les vraies lois de l'économie, Points Économie, 2008.
1) Document 1 : Qu'est-ce que le taux de couverture ? Que permet-il de comparer ? (1 point)
2) Document 1 : Faites une phrase avec la donnée 97,7 %. (1 point)
3) Document 2 : Expliquer pourquoi un excédent commercial peut-être compris comme un
appauvrissement pour un pays (attention à la paraphrase!) (1 point)
4) Document 2 : Par quels mécanismes une forte croissance peut-elle stimuler les importations ? (3
points)
5) Document 3 : Comment expliquer le déficit commercial français en 2012 ? (2 points)
6) Documents 1 et 3 : Le document 1 confirme-t-il l'idée d'un « déficit abyssal » évoquée dans le
document 3 ? (1 point bonus)
7) En vous aidant de vos réponses aux questions précédentes, répondez de façon structurée au sujet
suivant :
A l'aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que l'interprétation du
solde commercial doit se faire avec prudence.
Critères de réussite :
– vocabulaire précis
– raisonnements économiques maîtrisés
– structuration claire (comprenant une introduction, un
–
développement en plusieurs paragraphes, une
conclusion)
argumentation détaillée (justification des
affirmations)