Espagnol

RAPPORT SUR L’EPREUVE ECRITE 2016 D'ESPAGNOL DU CONCOURS DEUG
L’épreuve se compose :
- d’un QCM de 40 items ;
- d’une contraction de texte.
Le document proposé pour l’épreuve de mai 2016 était un article de « EL MUNDO » qui
traite d’un sujet d’une actualité toujours brûlante : celui des déchets électroniques : le
Ghana est devenu ces dernières années l’une des principales terres d’accueil des déchets
électroniques en provenance d’Europe et des Etats-Unis. Des milliers d’ordinateurs hors
d’usage y sont désossés et brûlés en plein air par des adolescents, dans des décharges
insalubres. Objectif : récupérer le cuivre, revendu ensuite à l’étranger. Un business illégal
mais toléré, aux conséquences dramatiques sur l’environnement et la santé des ouvriers.
Le document proposé a été correctement compris, dans l’ensemble par les candidats
composant en espagnol, dont le nombre est malheureusement faible.
Rappelons que résumer ou contracter un texte ne consiste pas à coller quelques phrases
plus ou moins judicieusement choisies dans ce texte. La paraphrase est très peu appréciée.
Les candidats doivent s’efforcer d’éliminer :
- sur le plan grammatical, le nombre encore trop élevé de constructions syntaxiques
incorrectes, telles que les inversions de la place de l’adjectif (mis systématiquement
par certains candidats devant le substantif, « à l’anglaise »). Exemple : « pobres
países » au lieu de países pobres ;
- emploi erroné des modes verbaux (indicatif- subjonctif) ;
- non respect de l’accentuation ;
- une autre erreur fréquente est celle qui consiste à placer la préposition « de » devant
un verbe complément d’un autre verbe ou d’un adjectif : permite de vivir con
dignidad ;
- les fautes d’accord du participe passé (jamais d’accord avec « haber ») ;
- sur le plan du lexique, il conviendrait que les candidats aient revu des listes des « fauxamis », ce qui leur permettrait d’éviter l’usage trop intensif des gallicismes
(« concernar ») au lieu de concernir, « developar » au lieu de desarrollar…).
Tout candidat qui participe à une épreuve de contraction, se doit de connaître un minimum
de connecteurs logiques (de coordination, d’opposition, de conséquence…).
Pour conclure, une révision et un entraînement sur ces différents points permettrait
d’améliorer les résultats.
Bon courage aux futures candidates et futurs candidats.
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