Blason blanc de géographie - Bruce Demaugé
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Prénom : Blason blanc de géographie Date : Pour que le blason soit acquis, les 5 compétences concernées doivent être validées. 1. Connaître la Terre et ses représentations. 2. Connaître les différents types de climats. 3. Savoir où habitent les Hommes sur Terre. 4. Connaître les pays riches et les pays pauvres. 5. Connaître les mots-clefs : continent, équateur, hémisphère, océan, échelle, planisphère, pôle, tropique. 1a. Sur cette carte géographique, colorie l’Europe en rose, l’Afrique en jaune, l’Asie en orange, les Amériques en violet et l’Océanie en marron. 1b. Indique sur cette rose des vents le nom des quatre points cardinaux. .......... .......... .......... .......... (Critères de validation : coloriage satisfaisant - une interversion maximum dans les points cardinaux) 2. Réponds aux questions suivantes sur les climats. Cite un continent où il fait très chaud toute l’année : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sur Terre, où se situent les zones froides ? Comment est la zone située entre les deux tropiques ? froide Combien compte-on de saisons dans les zones tempérées ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................... ..................................................... tempérée chaude (Critère de validation : une erreur ou non réponse maximum) 3. Associe chaque question ou consigne à sa réponse. Combien la Terre compte-t-elle d’êtres humains ? L’Antarctique. Cite un continent très peuplé. 7 milliards. Cite une zone peu peuplée froide. La forêt d’Amazonie. Cite une zone peu peuplée très sèche. Le désert du Sahara. Cite une zone peu peuplée très humide. L’Asie. Cite une zone peu peuplée très haute. Les montagnes de l’Himalaya. Où habitent les 3 quarts des Européens ? Tokyo, New-York, Mexico, Séoul, Bombay, São Paulo... Cite des agglomérations de plus de 20 millions d’habitants. Dans les villes. (Critère de validation : une interversion ou non réponse maximum) v02 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr 4a. En t’aidant des documents disponibles en classe, complète avec soin cette carte des pays riches et pauvres. Pays riches et pays pauvres dans le monde Légende Pays à niveau de vie élevé Pays à niveau de vie intermédiaire 5 000 km Pays à faible niveau de vie 4b. Réponds aux questions suivantes sur les pays pauvres et les pays riches. Cite trois pays riches : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dans quel hémisphère se situent la plupart des pays riches ? Qu’est-ce qu’un bidonville ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L’hémisphère Nord. L’hémisphère Sud. ............................................................................................................................... .................................................... (Critères de validation : coloriage précis et soigné - une erreur ou non réponse maximum aux questions) 5. Recopie chacun des mots suivants au-dessus de sa définition : continent, équateur, hémisphère, océan, échelle, planisphère, pôle, tropique. ............................... ............................... ............................... ............................... Moitié du globe terrestre limitée par l’équateur. Représentation à plat de la Terre. Sur le globe terrestre, extrémité de l’axe autour duquel tourne la Terre. Il en existe deux : un au Nord et l’autre au Sud. Ligne imaginaire perpendiculaire à l’axe de rotation de la Terre et qui la sépare en deux parties égales. ............................... ............................... ............................... ............................... Ligne graduée qui permet de mettre en rapport la distance mesurée sur la carte et la distance mesurée dans la réalité. Cercle imaginaire parallèle à l’équateur. Il en existe deux : celui du Cancer et celui du Capricorne. Immense étendue de terre à la surface du globe. Immense étendue d’eau salée à la surface de la Terre. (Critère de validation : une interversion ou non réponse maximum) v02 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr
