De Lima, Pascal

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Année universitaire 2014/2015
Collège universitaire
Semestre de printemps
Titre de l’enseignement : Macroéconomie
Nom de l’enseignant : Pascal de Lima
Syllabus
Descriptif
Le cours de macroéconomie devra adresser plusieurs questions fondamentales de la science-économique :
comprendre de façon formalisée les mécanismes de la création de richesse en identifiant les facteurs
positifs ou négatifs de la dynamique des inégalités. Les fluctuations de l’activité économique comme
d’ailleurs les crises qui les sous-tendent seront analysées sous un angle novateur : quelles sont les
retombées de la crise financière sur la croissance, l’emploi et finalement la création de richesse. Une crise
financière est-elle à l’origine d’une crise économique ? Existe-t-il un lien causal entre la banque-finance et la
croissance économique ? Quelles politiques publiques et financières envisager dans ce cadre ? Pourquoi
existe-t-il des inégalités de richesse ? La démocratie et la culture ont-elles un lien causal avec le
développement économique ? Quelle est la place des innovations dans la croissance de la productivité
globale des facteurs ?
Dans le contexte économique actuel (politiques d’austérité budgétaire en zone euro mais aussi aux Etats-
Unis, défiance sur les marchés monétaires) il est important d’aborder aussi les fondements économiques
des stratégies de relance : qu’elles soient fiscales, budgétaires, ou monétaires nous analyserons de façon
formalisée ses impacts sur la croissance économique.
L’endettement public est une caractéristique fondamentale des pays occidentaux mais pas uniquement
d’ailleurs puisque près de 60% des pays du monde entier selon the economist ont une dette publique
supérieure à 60% du PIB. Sur cette question, on pense assez peu à faire le lien avec les politiques
structurelles qui pourtant auraient un effet positif sur l’endettement public. Dans ce contexte nous allons
analyser le marché du travail mais également les stratégies des banques centrales afin d’analyser les
politiques susceptibles de favoriser la croissance et le développement économique. Nous distinguerons les
politiques conjoncturelles des politiques structurelles.
Une critique fréquente au sujet des économistes est qu’ils sont trop théoriques et mathématiques
aujourd’hui. Nous partageons ce point de vue. Aussi l’histoire économique, l’histoire des institutions et des
normes donnent un éclairage complémentaire à l’approche purement « autiste » de l’économie. Notre
méthode « actualité, théorie, exercices » a vocation à apporter la vision la plus utile à l’étudiant, une vision
globale, certes formalisée, mais aussi et surtout insérée dans l’histoire….
Liste des principaux concepts : Bien être, Développement humain, Politiques keynésiennes, monétaristes,
Anticipations rationnelles, Nouvelles théories de la croissance, Modèle IS-LM, Offre globale – Demande
globale, %archés des biens, Courbe de Philips, Croissance endogène…
Le cours alternera « théorie et exemples de l’actualité économique » pour décliner à chaque séance sur des
études de cas et des exemples empiriques (exercices et lecture d’articles académiques ou/et un débat).
Chaque séance sera structurée de la façon suivante : Actualité (avec notamment le résumé des
textes d’actualité et la réponse aux questions d’actualité) – Théorie (avec notamment le résumé des
textes théoriques et la réponse aux questions théoriques) – Exercices (partie exercices des dossiers
et/ou débat).

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Séance 1 – Chapitre 1 – Dossier 1 : Economie, Bien être et développement humain
Concepts : Bien être et développement humain
Textes de référence :
Prévisions économiques du FMI pour l’année 2014
Questions classiques de mesure du PIB, extrait (pp. 9-21) de la Note Problématique de la Commission sur la Mesure des
Performances Economiques et du Progrès Social, par Joseph Stiglitz, Amartya Sen et Jean-Paul Fitoussi, Juillet 2008
Débats : croissance et innovation, bien être et inégalité, quelle causalité ?
Séance 2 – Chapitre 2 – Dossier 2 : Marchés des biens, Activité économique, Chômage
Concepts : Fluctuations macroéconomiques, Consommation, Investissement, Dépenses publiques, Relation IS
Textes de référence :
Perspectives de l’OFCE pour 2013-2014
La mesure du chômage par l’INSEE
Keynes et la crise :
« A quoi sert la politique budgétaire ?”, Arnaud Parienty, Alternatives Economiques Pratique
n°46, novembre 2010
“Government spending is no free lunch. Now the Democrats are peddling voodoo economics”, Robert J. Barro, The Wall
Street Journal, 22 janvier 2009
“War and non-remembrance”, Paul Krugman, The Conscience of a liberal, in The New York Times, 22 janvier 2009
Exercices :
Equilibre sur le marché des biens et la relation IS
Séance 3 – Chapitre 3 – Dossier 3 : La crise financière et les marchés monétaires
Concepts : Demande de monnaie, Anticipation et bulles spéculatives, Le rôle des Banque centrale, le marché monétaire
et la courbe LM (La théorie de la préférence pour la liquidité, la demande de monnaie et la courbe LM, Comment la
politique monétaire déplace la courbe LM ?)…
Textes de référence :
Origines et Historique de la Crise.”, Alternatives Economiques Pratique n° 043 – avril 2010
A quoi servent les banques, Jézabel Couppey-Soubeyran, Alternatives Economiques n° 309 - janvier 2012
Comment fonctionne le crédit par Facil Eco
Lexique: “Comprendre les mots de la finance”, lemonde.fr, 03 octobre 2011
Exercices :
Un exercice sur la politique monétaire et LM
Débat : les origines de la crise financière étaient-elles prévisibles ? L’intérêt d’un Glass Steagall Act en Europe ?
Séance 4 – Chapitre 3 – Dossier 3 : La crise financière et les marchés monétaires
SUITE ET FIN
Concepts : Demande de monnaie, Anticipation et bulles spéculatives, Le rôle des Banque centrale, le marché monétaire
et la courbe LM (La théorie de la préférence pour la liquidité, la demande de monnaie et la courbe LM, Comment la
politique monétaire déplace la courbe LM ?)…
Textes de référence :

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Origines et Historique de la Crise.”, Alternatives Economiques Pratique n° 043 – avril 2010
A quoi servent les banques, Jézabel Couppey-Soubeyran, Alternatives Economiques n° 309 - janvier 2012
Comment fonctionne le crédit par Facil Eco
Lexique: “Comprendre les mots de la finance”, lemonde.fr, 03 octobre 2011
Exercices :
Un exercice sur la politique monétaire et LM
Débat : les origines de la crise financière étaient-elles prévisibles ? L’intérêt d’un Glass Steagall Act en Europe ?
QUIZZ 1
Séance 5 – Chapitre 4 – Dossier 4 : Les politiques économiques ISLM (le court terme)
Concepts : PIB et équilibre macroéconomique en économie fermée, modèle ISLM, principes d’économie ouverte,
équilibre macroéconomique en économie ouverte
Textes de référence :
Macroéconomie, Blanchard et Cohen, Extrait du chapitre 16
Les dessous de la courbe en J, Jacques ADDA - Alternatives Economiques n° 138 - juin 1996
Le plan de relance de l'économie, Descriptif publié en ligne sur www.gouvernement.fr, 4 décembre 2008
Les dilemmes de la sortie de crise, Sandra Moatti, Alternatives Economiques n° 286, décembre 2009
Exercices : Exercices numériques sur la coordination d’une politique budgétaire et monétaire, en économie fermée et
ouverte, principe du taux de change, dévaluation, dépréciation…
Séance 6 – Chapitre 5 – Dossier 5 : Les politiques budgétaires et crise de la dette
souveraine
Concepts : Politique budgétaire et fiscale, Soutenabilité de la dette
Textes de référence :
QUI SÈME LA RESTRICTION, RÉCOLTE LA RÉCESSION, PERSPECTIVES ÉCONOMIQUES 2012-2013 POUR
L’ÉCONOMIE MONDIALE, OFCE
Panic Driven Austerity, VOX, 2013
Comment relancer l'économie ? Sandra Moatti, Alternatives Economiques Pratique n° 038, avril 2009
Quel avenir pour la Grèce ? PSE, 2012
La fatalité grecque : un scénario prévisible ? Céline Antonin, Lettre de l'OFCE, mardi 21 septembre 2010
Exercices :
La Politique budgétaire et multiplicateurs en économie fermée, effet d’éviction, soutenabilité, modèle de Romer &
Romer…
Débat : existe-t-il une seule façon de faire de l’austérité ?
Séance 7 – Chapitre 6 – Dossier 6 : la politique monétaire et le rôle de la BCE
Concepts : ZMO, Politique monétaire et rôle de la Banque centrale
Textes de référence :
Comment bâtir une union bancaire européenne crédible ? Bruegel, 2012.

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Peut-on en finir avec la crise », Sandra Moatti extrait du dossier Crise de l’euro : les solutions au banc d’essai, paru dans
Alternatives Economiques n° 307, novembre 2011
« La BCE doit garantir les dettes publiques », Charles Wyplosz, Telos, 01 octobre 2011
« Eurobond: la solution miracle ? », Laurence Boone, Telos, 25 août 2011
Fed, Indépendance, Telos
« Le piège des « règles d’or »”, Guillaume Duval, Alternatives Economiques, 12 décembre 2011
Exercices :
Politique budgétaire et politique monétaire : les liaisons dangereuses ?
Débat : l’efficacité de l’OMT, mythe ou réalité ? L’union bancaire en Europe : qu’est ce qu’une banque systémique ?
Séance 8 – Chapitre 7 – Dossier 7 : Politique économique à moyen terme OG-DG
Concepts : Equilibres structurelles d’une économie
Textes de référence : Inflation, déflation et politique monétaire
Chômage keynésien ou classique ? Natixis
Combien de temps les effets réels de la monnaie durent-ils ?”, extrait du chapitre 8 de Macroéconomie, Olivier Blanchard
et Daniel Cohen, Pearson education, pp. 178-180.
« La grande dépression », extrait du chapitre 11 de Macroéconomie, Gregory Mankiw, De Boeck Université, pp. 350-358.
« Le piège déflationniste », Jacques Ada, Alternatives économiques Pratique n°38, Avril 2009
« Rethinking macro policy”, Olivier Blanchard et. Al, article publié sur VOX, 16 février 2010
« A 4% inflation target », Daniel Leigh, article publié sur VOX, 9 mars 2010
Exercices : Offre globale et Demande globale (Modèle OGDG), et effets des chocs de demande et d’offre à moyen
terme
Débats : Le pacte de compétitivité en France
QUIZZ 2
Séance 9 – Chapitre 8 – Dossier 8 : inflation et chômage et politiques structurelles
Concepts : Courbe de Philips et chômage structurel
Textes de référence : Inflation, anticipations et chômage structurel
Inflation, chômage et courbe de Phillips”, extrait du chapitre 13 de Macroéconomie, Gregory Mankiw, De Boeck
Université, pp. 431-435
Rapport Louis Gallois sur la compétitivité, 2012
France, A la recherche de la compétitivité perdue, BNP Paribas Research, Février 2013
Retour sur le taux de chômage structurel”, extraits du chapitre 9 de Macroéconomie, Olivier Blanchard et Daniel Cohen,
p.197 et pp. 205-207.
De la précarité à la mobilité : vers une Sécurité sociale professionnelle, Rapport au ministre de l’Economie, des Finances
et de l’Industrie et au ministre de l’Emploi, du Travail et de la Cohésion Sociale, Pierre Cahuc et Francis Kramarz, La
documentation française, 2005, extraits :
Exercice:
Courbe de Phillips, WS/PS et anticipations
Débat : politique conjoncturelle et structurelle, peut-on distinguer les deux si facilement ?
Séance facultative : Variété des capitalismes et des Politiques économiques

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Séance 10 – Chapitre 9 – Dossier 9 : introduction à la croissance économique et
croissance exogène
Concepts : Modèle de Solow, Convergence et divergence des pays
Textes de référence :
Smart Choices for Growth, Bruegel Policy, 2012
« Croissance économique, la fin des guerres des théories », Denis Clerc, Alternatives Economiques n° 162, septembre
1998
« Quel rôle joue l’investissement ? », Arnaud Parienty, Alternatives Economiques Pratique n° 046, novembre 2010
« La surprise de Solow : l’investissement n’est pas la clé de la croissance », chapitre 3 de « les pays pauvres sont-ils
condamnés à le rester ?, William Easterly, Editions d’Organisation, 2006 (version originale: The elusive quest for growth,
MIT Press, 2001) »
« Education et croissance », rapport du Conseil d’analyse Economique n° 46, Philippe Aghion et Élie Cohen, 2004:
Exercices :
Règle des pourcentages et décomposition comptable de la croissance, l’accumulation du capital dans un modèle de
Solow simplifié
Débat : Le modèle de croissance économique en Chine ressemble t-il au modèle allemand ?
Séance 11 – Chapitre 10 – Dossier 10 : La croissance économique endogène et
institutions
Concepts : Education et innovation
Textes de référence : Comprendre les spécificités du développement
“Introduction”, “Development Economics”, Debraj Ray, chapitre 1, Princeton University Press, 1998
“The experimental approach to development”, Abhijit Banerjee et Esther Duflo, document de travail du MIT, septembre
2008
France, Chine, Telos
“The promise of experiments”, extrait pp. 2-10
“Les gouvernements peuvent tuer la croissance”, chapitre 11 du livre de William Easterly
« Les pays pauvres sont-ils condamnés à le rester ?, Editions d’Organisation, 2006 (version originale sous le titre The
elusive quest for growth, MIT Press, 2001) »
Séance 12 – Chapitre 11 : Le développement économique
Faits stylisés : pauvreté, inégalités, Institutions et Développement économique, Capital social, Culture et Développement
économique
Débats : Origines des inégalités entre pays
Présentation des modalités d’évaluation :
Il s’agit de 4 notes à pondérations bien précises :
Une note de Galop d’essai comptant pour 30% de la note de conférence prévu le 15 mars
Une note de dissertation sur un sujet de réflexion relatif à la macroéconomie comptant pour 25% à remettre dans
la semaine de la séance 12
Deux interrogations sur table comptant l’une pour 20% de la note, l’autre pour 25% de la note en séances 4 et 8