diaporama présenté à la section de Thionville le 16

1
Actualités en Pédiatrie générale
AMMPPU du 16 novembre 2010
Dr SCHNEIDER, pédiatre
Dr CHARDON, pédiatre
Thionville
L’organisation de la Pédiatrie à Bel-Air
Les urgences pédiatriques
Responsable Dr Schneider
Astreinte de pédiatres et durgentistes
ayant une formation complémentaire
Circuit indépendant des adultes
Urgences vitales gérées par le SAU
Adultes
Séparation médecine/chirurgie
Porte dentrée de lhospitalisation
traditionnelle
Premier contact avec un interne qui en
réfère au médecin selon protocoles
spécifiques au service.
15 300 passages par an dont 9700
médecine.
Charge de travail de 16 à 23h, les WE,
jours fériés (70 passages / jour parfois)
Salle dattente et box dexamen (5)
2
L’ Unité dHospitalisation de Courte Due
5 lits pour les patients
instables ou les pathologies
nécessitant une évaluation
de durée < 24 h
Gérée par les pédiatres
Au sein des urgences
pédiatriques
Minimum dexamens
nécessaires imposés par la
SS
Service dhospitalisation
Dr Chardon, Dr François, Dr Schneider
20 lits, médecine et chirurgie, enfants de
7jours à 16 ans
Chambres à 1ou 2 lits avec SDB
Hospitalisation mère - enfant toujours possible
Durée moyenne de séjour : 2,5 j
Les consultations
et Hôpital de Jour
2 lits dpital de jour : transfusions,
bilans neurologiques et endocriniens,
soins sur PAC
Cs sur RV
-Neurologie, dvp : Dr François
-Digestif, urinaire : Dr Chardon
-Pneumologie, hématologie, suivi du
NRS : Dr Schneider
-Allergologie : Dr Frentz
-Endocrinologie : Dr Reiter
-Diabète : Dr Codréanu
-Chirurgie : Dr Pau
-Prématuré : Dr Feldmann, Dr Lambert
3
La néonatologie
USI de 6 lits
Après 31 semaines et
1300g (IIB)
Dr Feldmann
Dr Sellami
Dr Codréanu
Dr Parisot
Unités de Prématurés :
15 lits
suite de soins intensifs
et préparation au retour
à domicile
Dr Lambert
Les tendances actuelles au Service
Baisse des hospitalisations pour bronchiolites à
VRS, les gastro à rotavirus, les OMA
Augmentation en gravité des pathologies
infectieuses à germes figurés : pneumopathies,
infections cutanées et sous-cutanées, infections
urinaires
Augmentation des cas de diabète, de lallergie et de
l’asthme
Importance des hospitalisations pour raison sociale,
pour difficultés familiales, mal-être de ladolescent,
prise en charge des enfants polyhandicapés
Education
Prise en charge environnementale
Ecole de lasthme
Ecole du diabète
Consultations de lobési
Psychologue
Diététicienne à mi-temps
Ce que nous ne soignons que
rarement
Pas danesthésie avant 1 an donc pas de
chirurgie ni examen invasif ou IRM
Les maladies génétiques à dépistage
néonatal : mucoviscidose, phénylcétonurie
Les hémopathies et cancers, même si nous
faisons partie du réseau ONCOLOR
4
Comment nous joindre :
Secrétariat : 03 82 55 87 20
Service de pédiatrie 102 : 03 82 55 87 28
Urgences pédiatriques : 03 82 55 85 10
Les actualités médicales
en Pédiatrie
Vaccinations
Non obligation du BCG, recommandations populations à risque.
Nous pouvons le réaliser sur demande. Tuber test > 6 mois fait en
ville.
Promouvoir Hexavalent (2 mois) puis Pentavalent puis Hexavalent
Toujours faire le Prévenar (13 valences): 2 mois, 4 mois, 9 mois
Rotarix suspendu pour le moment
Rattraper les ningites C: 1-24 ans, % en augmentation, mortalité
16%, effet protecteur sur le portage
2ème dose de ROR à ne pas manquer
Coqueluche à 12 ans
Promouvoir Vaccin HPV à 14 ans
Grippe aux enfants fragiles et asthmatiques
Coqueluche acellulaire aux jeunes parents
Avec ou sans Emla
Le débat est ouvert !
5
Toux aigue (moins de 3 semaines) chez le
nourrisson < 2 ans
CI ancienne des antitussifs centraux codéinés: polery, respilène, trophirès
CI récente des mucolytiques (acétyl/carbo cystéine, mucofluidifiants et
Hélicidine)
Extension prévue
aux antitussifs anti histaminiques: calmixène, fluisédal, hexapneumine,
théralène, toplexil, rhinatiol-prométazine
Pneumorel
Suppos terpiniques, camphre, eucalyptol
Motivations: pas defficacitémontrée, risque dencombrement
bronchique
1 / 11 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !