Les mathématiques au collège. Page 1
Angles inscrits
1- Angles inscrits :
Définitions : Soit un cercle
a) Si le sommet de l’angle est sur le cercle, ses côtés sont des cordes. On dit angle inscrit.
(voir fig. 1).
b) Si le sommet de l’angle est à l’intérieur de, ses côtés sont deux morceaux de cordes. On
dit angle intérieur. (voir fig. 2).
c) Si le sommet de l’angle est à l’extérieur de, ses côtés sont deux cordes prolongées. On
dit angle extérieur. (voir fig. 3).
2- Angle au centre :
Définition :
On appelle angle au centre un angle intérieur qui a pour sommet le centre du cercle.
Les mathématiques au collège. Page 2
3- Angle inscrit et angle au centre interceptant le même arc.
Soient 
un angle inscrit; il intercepte un arc 
auquel correspond un angle au
centre
 (fig. 3)
Remarque : L’arc peut être plus grand qu’une demi-circonférence. Dans ce cas la
mesure de l’angle au centre est supérieure à 180°.
A chaque angle inscrit correspond un angle au centre.
Y a-t-il une relation entre ces deux angles ?
La réponse est affirmative.
La mesure d’un angle inscrit est égale à la moitié de la mesure de l’angle au
centre qui lui correspond.
Démonstration :
1) Etape n°1 : L’un des côtés de l’angle inscrit est un diamètre du cercle. (Cas
particulier).
a) Le triangle IAO est isocèle de sommet principal
O. Donc les angles 

Ont la même
mesure.

 
(1)
b) Dans un triangle la somme des mesures des
angles est égale à 180°.
Donc :

 
 
. (2)
c) Les angles 

Sont supplémentaires.
Donc :

 
 (3)
On remplace 


On obtient :  
 
.
On rapproche cette dernière relation de la relation (3). On obtient
  
 
 
 
Conclusion :   
 
2) Etape n°2 : Aucun des côtés de l’angle inscrit n’est un diamètre du cercle.
On distingue deux cas :
a) L’angle 
est tel que A et B sont deux points de C, de part et d’autre de la
droite. (voir fig. 5)
Les mathématiques au collège. Page 3
D’après la première partie.
  

  

  
   


  

 
  

b) La droite ne partage pas l’angle
.

 






Remarque : 

Donc :






 

Théorème :
Un angle inscrit est la moitié de langle au centre qui intercepte le même arc
Conséquences :
1) Si langle inscrit est droit, langle au
centre correspondant est plat. Donc la corde
relative à larc intercepté est un diamètre du
cercle. La corde et les deux côtés de langle
inscrit forment un triangle rectangle.
On retrouve la propriété caractéristique
du triangle rectangle. « Si lun des côtés dun
triangle est un diamètre de son cercle
circonscrit. Alors ce triangle est rectangle
dhypoténuse ce côté ».
2) Les divers angles inscrits qui interceptent le même arc sont égaux.
Attention : Cette confirmation cesse dêtre vraie si le sommet de langle inscrit
change darc.
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