Évaluation

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É
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Chapitre 3
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Évaluation
1. Inscris la lettre qui correspond à l’endroit précis où se trouve chaque élément
de la cellule.
a) Le chromosome.
b) Le gène.
c) Le noyau.
2. Que suis-je ?
a) Unité de base de tous les êtres vivants.
L
a cellule.
b) Unité d’information qui occupe un lieu
précis dans un chromosome.
L
e
g
ène.
c) Enveloppe qui renferme le contenu de la
cellule pour le séparer du milieu environnant.
L
a membrane cellulaire.
d) Déplacement des particules de soluté
du milieu le plus concentré vers le milieu
le moins concentré.
L
a diffusion.
e) Déplacement du solvant (généralement,
l’eau) du milieu le moins concentré vers
le milieu le plus concentré.
L
’osmose.
3. Complète le texte suivant.
Un chromosome est un élément du __________________________ cellulaire qui
renferme de l’information __________________________. Il prend généralement
la forme d’un __________________________. Chaque _________________________
possède un nombre précis de chromosomes. Toutes les cellules d’un être
humain possèdent _________ chromosomes, sauf les cellules sexuelles qui
n’en possèdent que _________.
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CHAPITRE 3
La diversité et le maintien de la vie
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B
A
C
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noyau
héréditaire
bâtonnet
46
23
espèce
Cytoplasme. Noyau. Chromosome. Vacuole.
A B C D

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4. Lequel des énoncés suivants correspond le mieux à la définition d’un gène ?
□ Molécule condensée en forme de bâtonnet que l’on trouve dans le
cytoplasme des cellules et qui est transmis de génération en génération.
□ Partie d’un chromosome qui contient de l’information héréditaire.
□ Ensemble des caractères qui sont transmis de génération en génération.
□ Organite de la cellule qui contrôle toutes ses activités et qui permet
la transmission des caractères héréditaires.
5. Quelle est la principale différence entre l’osmose et la diffusion ?
L
’osmose et la di
ff
usion correspondent à un mouvement de molécules
entre deux solutions de concentrations différentes. Dans l’osmose,
il y a déplacement des molécules de solvant (souvent, l’eau). Dans la
diffusion, il y a déplacement des molécules de soluté.
6. Les énoncés suivants sont des exemples de diffusion ou d’osmose.
Coche la bonne réponse.
DIFFUSION OSMOSE
a) Pour faire du thé, on met un sachet rempli de □ □
feuilles de thé dans de l’eau chaude.
b) Les cuisiniers font tremper les pommes de terre □ □
dans l’eau afin d’avoir des frites plus longues.
c) Tes reins éliminent une partie de l’eau que □ □
tu as bue dans la journée.
d) Le glucose produit dans les cellules des feuilles □ □
d’érable est transporté par la sève.
7. a) Quelle réaction chimique permet à
tous les êtres vivants d’utiliser l’énergie ?
L
a respiration cellulaire.
b) Quelle réaction chimique permet de
rendre disponible l’énergie du Soleil
pour tous les êtres vivants ?
L
a photos
y
nthèse.
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Chapitre 3
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8. L’atmosphère de Mars contient les gaz suivants :
Explique pourquoi la vie est actuellement impossible sur Mars. Sers-toi
des mots indiqués pour construire ton explication en trois phrases, soit
une phrase en a), une phrase en b) et une phrase en c).
a) Énergie et Respiration cellulaire. Exemples de réponses.
L
es êtres vivants obtiennent leur éner
g
ie en e
ff
ectuant la respiration
cellulaire.
b) Intrant et Oxygène.
L
’ox
yg
ène est un des intrants de la respiration cellulaire.
c) Concentration et Diffusion et Respiration cellulaire.
L
a concentration en ox
yg
ène de l’atmosphère de Mars est insu
ff
isant
e
p
our permettre la di
ff
usion de l’ox
yg
ène dans les cellules e
t
la
respiration cellulaire.
9. Laquelle de ces affirmations est fausse ?
□ Lorsque le glucose et l’oxygène entrent dans la cellule animale, il y a
parfois production d’énergie.
□ Les extrants de la photosynthèse sont le glucose et l’oxygène.
□ La photosynthèse se produit dans les chloroplastes.
□ La respiration cellulaire est le processus par lequel les cellules produisent
de l’énergie par la combustion de substances nutritives complexes.
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• Gaz carbonique : 95,3 %
• Azote : 2,7 %
• Argon : 1,6 %
• Autres gaz (oxygène,
eau, méthane, etc.) : 0,4 %

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10. Monsieur Tremblay a semé du trèfle rouge pour son troupeau de vaches.
a) Comment se nomme la réaction que
certaines cellules de trèfle peuvent
effectuer, mais qu’aucune cellule
des vaches ne peut effectuer ?
L
a photosynthèse.
b) Inscris dans les boîtes appropriées les intrants et les extrants de
cette réaction.
c) Que doivent contenir les cellules végétales pour pouvoir effectuer
la réaction indiquée en a) ? Nomme la substance et nomme la partie
de la cellule où se trouve cette substance.
La substance :
L
a chlorophylle.
L’endroit :
L
e chloroplaste.
d) Quelle réaction le trèfle et les vaches doivent-ils effectuer pour extraire
l’énergie de leur nourriture ?
L
a respiration cellulaire.
e) Inscris dans les boîtes appropriées les intrants et les extrants de la réaction
indiquée en d).
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Intrants
É
nergie solaire
(lumière du
S
oleil).
E
au.
Gaz carbonique.
Extrants
Glucose.
Oxygène.
Cellules
végétales
(trèfle)
Intrants
Glucose.
Oxygène.
Extrants
E
au.
Gaz carbonique.
É
nergie.
Cellules
végétales
(trèfle)
Cellules
animales
(vache)

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11. Lis le texte suivant, puis réponds à la question.
Dans ce texte, quelle substance est à la fois un intrant pour une espèce
et un extrant pour une autre ? Explique ta réponse.
L
e miellat est un intrant pour les
f
ourmis et un extrant pour les pucerons.
L
es pucerons le produisent et le sécrètent (extrant), tandis que les
f
ourmis le récoltent et s’en nourrissent (intrant).
12. Une cellule contient 2 % de sel. Le milieu extérieur en contient 6 %. Lequel
des énoncés suivants est vrai s’il se produit un phénomène d’osmose ?
□ Les molécules d’eau entrent dans la cellule.
□ Les molécules d’eau sortent de la cellule.
□ Les molécules de sel entrent dans la cellule.
□ Les molécules de sel sortent de la cellule.
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Les fourmis sont des insectes dont la faculté d’adaptation est remarquable. En
effet, on trouve différentes espèces de fourmis presque partout sur la planète.
Il existe des fourmis « moissonneuses », qui se nourrissent de graines. Elles
recueillent les graines et les emmagasinent dans des chambres de leur
fourmilière qu’elles gardent bien au sec.
D’autres espèces de fourmis élèvent des troupeaux de pucerons. Elles doivent
les « traire » afin de recueillir le miellat, une sécrétion sucrée dont elles raffolent.
Ces fourmis protègent les pucerons et les dirigent vers les plantes qui leur
permettront de donner un meilleur miellat.
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