Initiation au théâtre
Initiation au théâtre
Il s'agit d'une séquence qui propose une initiation au théâtre en explorant en particulier la
structure dramatique (des scènes d'exposition au dénouement) et certains procédés comiques
(le quiproquo et le stratagème). Sont également abordées les différences génériques entre la
comédie et la tragédie. Cette séquence peut être faite pour elle-même ou en guise
d'introduction à celle qui propose une lecture de L'Affaire de la rue Lourcine d'Eugène
Labiche.
POUR UNE APPROCHE DU THEATRE
La théâtralité
• Les scènes d'exposition comme entrée dans le genre théâtral.
• Quelques procédés théâtraux.
• Le noeud et le dénouement.
CORPUS
3 BD (« Je bouquine » éd. Bayard Jeunesse) et des extraits choisis de :
• L'Avare de Molière
• Le Médecin malgré lui de Molière
•Roméo et Juliette de Shakespeare
DESCRIPTF DE L'ACTIVITE
I. LECTURE des 3 BD (scènes d'exposition)
II. ETUDE DE LA STRUCTURE ET DE L'ORGANISATION DE L'INTRIGUE DANS LE GENRE THEATRAL (I)
A. Première partie :
• Les scènes d'exposition
• Début de l'intrigue
III. MISE EN PARALLELE DE 3 MODES DE NARRATION :
• Le récit
• La narration figurative (BD)
• La narration théâtrale
IV. ETUDE DE QUELQUES PROCEDES THEATRAUX :
• La double énonciation : l'aparté
• Le quiproquo
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Initiation au théâtre
• Les différents comiques
V. ETUDE DE LA STRUCTURE ET DE L'ORGANISATION DE L'INTRIGUE DANS LE GENRE THEATRAL ( II )
B. Deuxième partie :
• Suite de l'intrigue (le noeud)
• Le dénouement :
La ruse / le stratagème dans le dénouement : le rôle d'adjuvant du valet.
Distinction entre le dénouement comique et le dénouement tragique.
VI. CLOTURE DE L'ACTIVITE I : TEST AUTO-EVALUATIF DES ACQUIS THEORIQUES DES ELEVES SUR LE
THEATRE
OBJECTIFS GENERAUX DE L'ACTIVITE
• Savoir repérer les informations servant à construire les scènes d'exposition.
• Savoir reconnaître certains procédés théâtraux (la double énonciation, l'aparté, le quiproquo).
• Savoir identifier quelques comiques.
• Savoir repérer le fonctionnement de la ruse/stratagème.
• Savoir distinguer les procédés du dénouement comique et tragique dans une pièce de théâtre.
MODALITES : nombre de séances : 6
LES PREREQUIS
Savoir reconnaître :
• Le schéma narratif : les étapes
• Le schéma actantiel : sujet/ adjuvant/opposant
PLACE DANS LA SEQUENCE
Cette activité est conçue comme une activité préparatoire sur le théâtre. Elle peut être incluse comme une activité
d'approche pour la séquence collective sur le texte de Labiche L'affaire de la rue Lourcine Du sens par le geste ou
exister pour elle-même comme une activité d'initiation au théâtre.
Post-scriptum :Les différentes séances avec supports sont téléchargeables ; voir documents joints
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