Corrigé de grammaire n°6 Samedi 9 mai 2015 1) Donnez la

Corrigé de grammaire n°6
Samedi 9 mai 2015
1) Donnez la nature mot que dans les phrases suivantes. (5 points)
a) Que tu es pénible!
Adverbe exclamatif.
b) Qu'il parte rapidement!
Béquille du subjonctif.
c) Est-ce que tu viendras?
Locution interrogative "est-ce que".
d) Je ne sais ce qu'il pense vraiment.
Pronom interrogatif.
e) Nous savons tous que tu as menti.
Conjonction de subordination.
2) Faites l'analyse logique complète des phrases suivantes. (8 points)
a) [Ce cheval est trop rapide] [pour qu'on puisse le battre.]
Ce cheval est trop rapide: proposition principale.
pour qu'on puisse le battre: proposition subordonnée conjonctive complément circonstanciel
de conséquence du verbe principal, introduite par la locution conjonctive "trop pour que". (La
locution conjonctive "pour que" est annoncée par le corrélatif "trop" dans la proposition
principale).
b)[ Etant donné qu'il y a de nombreux absents], [la réunion est annulée.]
Etant donné qu'il y a de nombreux absents: proposition subordonnée conjonctive complément
circonstanciel de cause du verbe principal, introduite par la locution conjonctive "étant donné
que".
la réunion est annulée: proposition principale.
c) [Qu'il vienne nous voir ce soir] [serait une surprise.]
Qu'il vienne nous voir ce soir: proposition subordonnée conjonctive complétive, introduite par
la conjonction de subordination "que", sujet du verbe principal.
serait une surprise: proposition principale.
d) [J'ignore] [quand elle reviendra.]
J'ignore: proposition principale.

Quand elle viendra: proposition subordonnée interrogative indirecte, introduite par l'adverbe
interrogatif "quand", COD du verbe principal.
2) Réécrivez les phrases suivantes sous forme de paroles rapportées indirectement, en
commençant par "Les hommes du capitaine lui demandèrent". Les questions s'adressent
à un homme. (3 points)
"Tu es malade? Comment tu t'appelles? Où est-ce que tu habites? Tu vas venir avec nous? Tu
peux marcher?"
Les hommes du capitaine lui demandèrent s'il était malade, comment il s'appelait, où il habitait,
s'il allait venir avec eux, s'il pouvait marcher.
4) Mettez les verbes au mode et au temps qui conviennent et justifiez l'emploi du mode
choisi. (Plusieurs solutions peuvent être possibles, indiquez-les toutes). Recopiez les
phrases et soulignez le verbe. ( 5 points)
a) Louise m'assurait que tout allait ou irait bien et qu'il ne fallait pas que je m'inquiète ou que
je m'inquiétasse.
"allait" est conjugué à l'imparfait de l'indicatif. L'indicatif indique qu'on se trouve dans la
réalité.
"irait" est conjugué au conditionnel présent qui a une valeur de futur du passé.
"m'inquiétasse" est conjugué à l'imparfait du subjonctif (concordance des temps du niveau de
langue soutenu)
"m'inquiète" est conjugué au présent du subjonctif (concordance des temps du niveau de langue
courant).
Subjonctif dans une proposition subordonnée complétive dépendant d'un verbe exprimant un
ordre.
b) Je ne pensais pas que cette solution valait ou valût la peine d'être tentée.
"Valait" est conjugué à l'imparfait de l'indicatif. L'indicatif actualise la proposition
subordonnée.
"Valût" est conjugué à l'imparfait du subjonctif. Le subjonctif indique une virtualisation de la
proposition subordonnée.
5) Conjuguez les verbes en gras au temps demandé. Réécrivez les phrases et faites toutes
les modifications qui s'imposent. ( 6 points)
a) L'idée lui traversa (passé simple indicatif) l'esprit qu'il était fatigué et qu'il serait sans doute
content d'aller se reposer.
b) L'assemblée décide (présent indicatif) que la situation est exceptionnelle et qu'un impôt
supplémentaire est nécessaire.
c) J'avais eu (plus-que-parfait de l'indicatif) peur qu'il ne se blessât avec le couteau si bien que
je le lui avais enlevé.

d) Ils iront (futur de l'indicatif) lui dire qu'il faudra qu'il rende ses livres au plus tôt à la
bibliothèque.
6) Dites si les infinitifs des phrases suivantes sont centre de proposition ou simplement en
emploi nominal. (4 points)
a) Il entend fredonner une chanson.
"fredonner" est COD du verbe "entend".
c) Ils sont allés voir défiler les soldats.
"défiler" est centre de proposition infinitive.
e) J'ai entendu scier l'arbre.
"scier" est COD du verbe "j'ai entendu".
f) Il a entendu tomber l'arbre.
"tomber" est centre de proposition infinitive.
7) Complétez le tableau suivant (8 points)
Infinitif
Présent du
subjonctif
Passé du
subjonctif
Imparfait du
subjonctif
Plus-que
parfait du
subjonctif
entreprendre
J'entreprenne
Tu aies entrepris
Il entreprît
Nous eussions
entrepris
aller
Tu ailles
Il soit allé
J'allasse
Vous fussiez
allés
franchir
Il franchisse
J'aie franchi
Tu franchisses
Ils eussent
franchi
croire
Nous croyions
Vous ayez cru
Nous crussions
J'eusse cru
devenir
Vous deveniez
Nous soyons
devenus
Vous devinssiez
Tu fusses
devenu
pouvoir
Ils puissent
Ils aient pu
Ils pussent
Il eût pu
8) Indiquez le temps et le mode des verbes des phrases suivantes et précisez l'emploi du
mode (4 points)
a) Vous, que vous ayez commis cet acte, à votre âge!
Ayez commis: subjonctif passé à valeur d'indignation.
b) Que les premiers arrivés attendent en silence.
Attendent: subjonctif présent, valeur d'ordre.
c) Vivement que nous ayons la joie de nous rencontrer.
Ayons: subjonctif présent, valeur de souhait.

d) Elle, qu'elle soit montée au sommet, je n'y crois pas!
Soit montée: subjonctif passé, valeur de surprise, d'étonnement.
9) Effectuez l'analyse logique du texte suivant. (7 points)
[Il est pénible de blesser quelqu'un sans l'avoir voulu, par un récit à l'étourdie]; [l'homme poli
est celui] [[qui sent la gêne] [avant que le mal soit sans remède,]] [et qui change de route
élégamment.] (...) [Marcher sur le pied de quelqu'un est violence] [si on le fait volontairement.]
Alain, Propos sur le bonheur.
Il est pénible de blesser quelqu'un sans l'avoir voulu, par un récit à l'étourdie: proposition
indépendante.
l'homme poli est celui: proposition principale.
qui sent la gêne: proposition subordonnée relative, complément de l'antécédent "celui",
introduie par le pronom relatif "qui", sujet du verbe "sent".
avant que le mal soit sans remède: proposition subordonnée conjonctive complément
circonstanciel de temps du verbe "sent", introduite par la locution conjonctive, "avant que".
et qui change de route élégamment: propositon subordonnée relative, complément de
l'antécédent "celui", introduite par le pronom relatif "qui", sujet du verbe "change".
Marcher sur le pied de quelqu'un est violence: proposition principale.
si on le fait volontairement: proposition subordonnée conjonctive complément circonstanciel
de condition, introduite par la conjonction de subordination "si";